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"한국"(으)로 총 9,740건 검색되었습니다.
- Part 3. 우주공장을 우주에서 짓는다!어린이과학동아 l2018년 09호
- 연구팀이 있어요. 바로 한양대학교 건설환경공학과 이태식 교수팀이지요. 이 교수팀은 한국건설기술연구원과 함께 ‘문엑스 컨스트럭션’이란 팀을 꾸리고, 우주기지를 3D 프린팅하기 위한 기술을 개발했어요. 그리곤 NASA에서 개최한 3D 프린팅 건설기술 대회 ‘3DP 챌린지 2차 경연’에 참가해 종합 ... ...
- Part 3. 수학 문제도 컴퓨팅 사고력으로수학동아 l2018년 09호
- 수학 공식도 알고리듬! 꼭 그래프 문제가 아니더라도 소프트웨어 영재를 발굴하는 한국 정보올림피아드 경시 부문 시험에는 수학 문제로 보이는 문제가 많이 나옵니다. 이 대회가 수학적 지식과 논리적 사고력을 필요로 하는 알고리듬과 프로그램 작성 능력을 평가하기 때문이에요 ... ...
- 신과 함께? CG와 함께!수학동아 l2018년 09호
- 만드는 데 성공했어요. 그 덕분인지 ‘신과 함께’ 1편은 1000만 관객을 돌파하며 역대 한국 영화 흥행 순위 2위를 차지했죠. 하지만 처음부터 이런 기술을 뚝딱 개발한 건 아니에요. ZENN을 만들 땐 2년이 넘도록 털 만드는 프로그램에만 몰두했다고 해요. CG가 어떻게 탄생하는 것이길래 간단해 ... ...
- Part 3. 과학으로 되살린 화려한 조선 옷감과학동아 l2018년 09호
- 사로잡는다. 과연 조선시대에도 저런 옷감들이 있었을까 하는 생각이 들 정도다.심연옥 한국전통문화대 전통미술공예학과 교수는 “조선시대 옷감은 무늬가 단조롭다고 생각하기 쉬운데, 실제로는 현대 기계로 만드는 것보다 훨씬 다채롭다”고 말했다. 가령 2002년 묘를 이장하는 과정에서 출토된 ... ...
- [Future] 중국이 짓겠다는 135km 해저터널, 양대 기술 쟁점과학동아 l2018년 09호
- 2. 인공섬 최소 3개 건설? 바다 아래 해저터널과 바다 위 섬은 의외로 관련이 깊다. 백용 한국건설기술연구원 복합재난대응연구단장은 “터널을 환기하고 대피로를 확보하기 위해서는 터널 중간에 반드시 섬이 있어야 한다”고 말했다.135km 해저터널에 화재가 발생했다고 가정해보자. 터널 길이가 ... ...
- [서울대 건축학과 재학생 인터뷰] 건축학은 공학과 인문학의 만남과학동아 l2018년 09호
- 뒤 그와 관련한 다양한 활동에 참여했다. 일본 고등학교와의 교류 프로그램에 참가해 한국의 전통가옥에 사용된 재료를 비교 실험해보고 온돌과 한옥의 단열성 등 특징을 조사했다. 길 씨는 서울대 공대에서 매년 진행하는 ‘공학프런티어 캠프’에도 참가했다. 3박4일 일정으로 다양한 전공을 ... ...
- Part 1. [사건의 발생] 재활용 업체, 쓰레기 수거 거부!어린이과학동아 l2018년 09호
- 만우절이었던 지난 4월 1일, 거짓말 같은 일이 벌어집니다. 아파트 단지 쓰레기장에 재활용 업체가 ‘폐비닐과 폐플라스틱을 수거해 가지 않겠다’고 써서 붙인 것입니다. 방송에선 일반 종량제 봉투에 버리라고 하는데, 이거 괜찮은 걸까요? 재활용 쓰레기 대란, 어떻게 시작되었나?“4월 1일 ... ...
- Part 5. [우리의 노력 3] 분리수거 제대로 해요~!어린이과학동아 l2018년 09호
- 사탕수수로 만든 레고 블록과 해조류로 만든 빨대라니…. 정말 신기하지만 아직 우리 주변에서 찾아보기 어렵습니다. 지금 당장 우리는 어떤 노력을 할 수 있을까요? 지저분한 재활용품 NO!가장 중요한 건 제대로 분리수거를 하는 거예요. 현재 우리나라는 종이, 플라스틱 등 재활용 쓰레기와 음식 ... ...
- Part 2. 우주공장 제품을 소개합니다어린이과학동아 l2018년 09호
- 골고루 섞은 채로 유지할 수 있거든요. 지금도 연구에 참여한 미국, 유럽, 캐나다, 한국의 과학자들은 지구에서 연구를 이어가고 있어요. 연구에 참여한 피앤지 매튜 린치 연구원은 “혼합물 사이의 상호작용을 수학적으로 설명함으로써 더 나은 생활용품을 개발할 것”이라고 설명했답니다 ... ...
- 우즈베키스탄에서 수학 한류를 꽃피우다수학동아 l2018년 09호
- 대학생 도우미가 함께 참여해 서로 생각을 나누는 기회가 됐습니다. 마지막으로 한국과 우즈베키스탄의 수학교육에 대해 고민하며 다양한 문화권의 학생을 대상으로 수업하는 기회를 얻을 수 있었습니다. 마지막으로 이번 행사에 참여한 여러 수학교사의 소감을 전하며 글을 마칩니다. 학생 ... ...
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