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"이해"(으)로 총 4,909건 검색되었습니다.
- 메가시티형 바이오 혁신클러스터에 주목해야 하는 이유2020.06.04
- 기업 수요를 빨아들여 지역 발전을 가로막을 것이라는 논리는 바이오산업 생태계를 이해하지 못하는 근시안적인 의견이다. 바이오 경제로의 실질적이면서 발 빠른 전환을 위해서는 먼저 1차로 고급 인재 공급이 원활하고 병원과 연구소·대학이 옹기종기 모여있는 메가시티에 대규모 창업 ... ...
- [김우재의 보통과학자] 비즈니스 모델과 과학계의 파국2020.06.04
- 신경회로의 관점에서 연구하고 있다. 모두가 무시하는 이 기초연구가 인간의 시간인지를 이해하는데 도움이 될 것이라고 주장하고 다닌다. 과학자가 되는 새로운 방식의 플랫폼, 타운랩을 준비 중이다. 최근 초파리 유전학자가 바라보는 사회에 대한 책 《플라이룸》을 썼다 ... ...
- '원자력안전계획 수립에 국민 참여'…원안위 "국민참여단 운영"연합뉴스 l2020.06.03
- 원자력안전에 관심 있는 일반 국민 100명, 지역주민·지자체·시민단체·사업자 등 이해 관계자 30여명, 학계·연구기관 등 관련 전문가 30여명 등으로 구성된다. 이 과장은 "국민참여단은 숙의 과정을 통해 원자력 안전의 미래상과 비전, 주요 전략과제 등을 도출해 제3차 안전종합계획 ... ...
- 'QR 코드' 찍고 도서관·코인노래방 입장…절반은 사용 거부연합뉴스 l2020.06.03
- 수기로 작성했다. 나이가 많은 시민들은 도서관 측 설명에도 QR코드 시스템을 정확하게 이해하지 못했고, 스마트폰 사용에도 서툴러 입장에 오랜 시간이 걸리기도 했다. 일부 방문객은 개인정보가 담긴 QR코드를 제시해야 하는 상황에 거부감을 드러냈다. 한 시민은 "눈에 보이지 않는 디지털 ... ...
- [강석기의 과학카페] '약방감초' 스타틴의 재발견2020.06.02
- 메트포르민은 암세포가 갈망하는 혈당을 낮추는 약물이므로 대사의 관점에서 쉽게 이해가 가지만 혈중 콜레스테롤을 낮추는 스타틴은 어떻게 효과를 낼까. 저자는 콜레스테롤이 세포막을 이루는 주요 성분이므로 스타틴 복용으로 콜레스테롤 생합성에 방해를 받으면 세포 증식이 억제된다고 ... ...
- “예타 바이트 시대 도래하면 인공지능이 인간 뛰어넘을 것”과학동아 l2020.05.31
- 2030년, 2040년대는 인공지능에 의한 엄청난 변화가 나타날 것이기 때문에 인공지능을 잘 이해하며 그때를 대비하면 좋을 것 같다”며 강연을 마무리했다. 지난 30일 김정호 KAIST 전기및전자공학부 교수가 유튜브 라이브 방송을 통해 AI에 대한 청소년들의 질문에 답변하는 시간을 가졌다. 대전=이영혜 ... ...
- [사이언스N사피엔스] 원자와 분자2020.05.28
- 인터스텔라》,《아주 특별한 상대성이론 강의》, 《사이언스 브런치》,《빛의 속도로 이해하는 상대성이론》을 썼고 《최종이론의 꿈》, 《블랙홀 전쟁》, 《물리의 정석》 을 옮겼다. 한국일보에 《이종필의 제5원소》를 연재하고 있다 ... ...
- [이덕환의 과학세상]과학기술을 소중하게 여기는 국회가 되고 싶다면2020.05.27
- 품격에 어울리지 않는 부끄러운 것이다. 21대 국회를 진정으로 과학과 기술의 가치를 이해하고, 진심으로 과학자를 존중하는 국회로 만들어야 한다. 그래야만 코로나 이후의 생존을 기대할 수 있다. 이덕환 서강대 과학커뮤니케이션 교수 ※필자소개 이덕환 서강대 명예교수 ... ...
- [강석기의 과학카페] 생리의 상대성 이론에 관하여2020.05.26
- 수 있다고 한다. 선뜻 수긍이 안 갔지만 오십 대인 필자가 이삼십 대 젊은이들의 세계를 이해하려는 것 자체가 무리다. 지난주 휴대전화에서 한 인터넷서점의 광고문자를 받았다(앱을 깔 때 부주의로 광고수신(선택)에 동의했나보다). ‘아내를 모자로 착각한 남자’라는 책의 한정판이 나왔다는 ... ...
- "포스트 코로나 온라인 교육, 학생-교사 간 상호작용 더 중요"연합뉴스 l2020.05.26
- 온라인 기기를 사용한다는 이유로 수업에 불만을 갖진 않는다"며 이같이 말했다. 그는 "이해하고 암기하는 종류의 지식은 빅데이터나 인공지능 등을 활용해 얻을 수 있지만, 비판이나 창의적 설계 등의 지식은 교사와 학생 간 상호작용을 통해서만 끌어낼 수 있다"고 강조했다. 교수와 학생 간 ... ...
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