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"교육"(으)로 총 4,452건 검색되었습니다.
- 언어가 사고를 지배하는가과학동아 2009년 10호
- 한국 어린이가 상대적으로 명사보다 동사 습득이 빠른 것도 이와 무관하지 않다. 한솔교육문화연구원 장유경 원장의 연구에 따르면 미국 어린이는 어휘 300개를 구사할 때 동사와 형용사가 20%를 차지하지만 한국 어린이는 어휘가 200개만 돼도 30% 이상을 차지한다고 한다. 어린 시절부터 습득한 공간 ... ...
- 항공우주추진공학과학동아 2009년 10호
- 연구원으로 재직하고 있다. 항공우주와 관련해 국가기초학문연구를 주관하는 기관인 교육과학기술부, 항공인증을 주관하고 있는 국토해양부, 항공우주산업을 담당하고 있는 지식경제부에서 기술정책관으로 활동할 수도 있다. 취재 한마디비록 취재를 위해서였지만 교수님을 만나 이것저것 많은 ... ...
- 한글, 21세기를 위한 15세기 발명품과학동아 2009년 10호
- 박사팀은 ‘Fast ForWord’란 청취능력개선프로그램을 이용해 난독증 아이들을 8주 동안 교육시킨 결과 글을 읽는 능력이 개선됐음을 확인했다. 이 프로그램은 7단계로 이뤄졌는데, 예를 들어 두 음의 차이를 점차 좁혀 가며 음을 구별하는 능력을 키우는 방식이다. 프로그램을 마친 뒤 ... ...
- 국산 앱스토어 뜬다과학동아 2009년 10호
- 콘텐츠 수 6만 개, 누적 다운로드 수 15억 건, 월 매출액 3000만 달러(약 360억 원). 서비스를 시작한 지 1년 만에 애플의 앱스토어가 낸 성적표다. 앱스토어는 애 ... 열고 있다. 올해 12월까지 SK텔레콤 본사 및 남산그린빌딩에서 매월 개설되는 상설 교육 과정으로 누구나 무료로 참여할 수 있다 ... ...
- 미국산 쇠고기 파동은 과학적 지식에 근거했을까과학동아 2009년 10호
- 이런 문제를 해결하기 위한 나름의 방안과 정책을 제안한다. 그리고 좌파와 우파가 한국 교육문제의 고질적인 병폐를 해결하기 위해 대화해야 하는 이유와그 방법을 제시한다.글 이준덕 기자 cyrix99@donga.com새책BOOKS세상에서 가장 놀라운 생물들마크 카워다인 지음 | 윤길순 옮김 | 궁리 | 324쪽 | 3만 500 ... ...
- 가상세계에서 과학실험 맛보기과학동아 2009년 10호
- 사이버 스쿨 테크놀로지 솔루션즈와 네이처릭스가 공동 개발한 디지털사이언스는 가상 교육의 장점을 살려 제작한 과학 수업용 프로그램이다. 핵심 주제별로 생물과 물리는 300여 개, 화학은 170개의 동영상이 준비돼 있다.원하는 주제를 클릭하면 3D 그래픽으로 제작한 2~3분 길이의 동영상 강의가 ... ...
- Part 1. 수학 기피증을 극복하라!수학동아 2009년 10호
- 인도의 수학자 라마누잔을 꼽을 수 있어. 라마누잔은 가난한 집안에서 태어난 탓에 정규교육을 받지 못하고 혼자 수학을 공부했어. 그가 수학자로 세상에 알려지게 된 것은 영국의 수학자 하디 덕분이야. 라마누잔의 천재적인 수 감각은 1917년 그가 병원에 입원해 있을 때의 일화로 전해지고 있어. ... ...
- 걸리버 여행기수학동아 2009년 10호
- Prologue_ 영국인인 레뮤엘 걸리버는 어린 시절부터 자신이 언젠가는 세계를 여행하게 될거라고 믿고 있었습니다. 마침내 어른이 된 걸리버는 의사 자격으로 배를 타고 머나먼 땅으로 항해를 떠납니다. 그런데 걸리버가 탄 배가 암초에 부딪쳐 산산조각이 나고 맙니다. 바다를 표류하던 걸리버는 이 ... ...
- “눈동자만 움직여도 현란한 영상과 소리 펼쳐져요”과학동아 2009년 10호
- 공연을 대학로 예술극장과 한국예술종합학교 중극장에서 잇달아 펼쳤다. J번째 시간은 교육과학기술부와 한국과학창의재단이 융합문화사업의 하나로 지원한 공연이다. 이 공연의 아이템 구상부터 연출, 기획까지 맡은 그는 2150년 미래에는 맞춤형으로 기억을 성형하거나 맘대로 유전자를 개발할 수 ... ...
- 작은 RNA 조각으로 불치병 해결한다과학동아 2009년 10호
- RNA대사연구실 박사후연구원 2001년~현재 서울대 생명과학부 교수 2007년~현재 교육과학기술부 마이크로RNA창의연구단 단장 한 번만 들어도 기억이 날 만큼 특이한 이름 덕분에 인생에 있어서 뚜렷한 가치관이나 목표가 생기지 않았느냐는 기자의 질문에 김 빛내리 교수는 수줍게 웃었다. “어려서부터 ... ...
