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- "수능서 기하 빼고,문이과 통합? 수학·과학 의미 다시 바라보자"동아사이언스 l2018.07.26
- 재진단하고 방향을 다시 강구해야 한다고 주장하는 이유다. 이향숙 한국수학관련단체총연합회장 ● 수능 바꾼다고 학습 부담 줄어들까 ▷사회=전반적으로 수학과 과학 시험을 축소한다는 방향인데, 이를 통해 교육부가 말하는 것처럼 학습부담 경감과 사교육비 절감을 이룰 수 있나. ... ...
- “기하-과학Ⅱ 빠진 수능, 문·이과 통합이 아닌 문과로의 통합”동아사이언스 l2018.07.25
- 한국약학교육협의회, 기초과학학회협의체, 한국수학관련단체총연합회, 한국과학교육단체총연합회, 바른 과학기술사회 실현을 위한 국민연합이 참여했다 ... ...
- [2022 수능개편안 연속기고] 수학을 강조하고 지원하는 영국의 교육 정책2018.07.25
- 수학을 선택하고 학습할 있도록 수학교육을 강화하고 지원해야 할 것이다. ☞ 과기단체 공동서명은 30일까지 온라인(https://moaform.com/q/113kjg)을 통해 누구나 참여할 수 있다 ... ...
- [2022 수능개편안 연속기고] 공학 교육 측면에서 본 2022년 수학 과학 수능 개정안2018.07.25
- 수능 개정안의 수학, 과학은 2014년 개정안 이전으로 돌아갈 것을 요구한다. ☞ 과기단체 공동서명은 30일까지 온라인(https://moaform.com/q/113kjg)을 통해 누구나 참여할 수 있다 ... ...
- 수학·과학 위축된 수능 개편안...당신의 목소리를 들려주세요!동아사이언스 l2018.07.24
- 교수), 하현준 회장(기초과학학회협의체, 한국외대 교수), 이향숙 회장(한국수학관련단체총연합회, 이화여대 교수), 황준묵 교수(고등과학원, 국가과학자), 윤상준(양명고, 수학), 이효종(서문여고, 과학) 교사 등 과기계 및 교육계 주요 인사들이 참여한다. 과학 교육 현장의 생생한 이야기와 미래 ... ...
- [2022 수능개편안 연속기고] 미래사회를 위해 수학교육에 필요한 현장의 목소리2018.07.24
- 해결하는 힘을 찾아가고 성장하여 미래를 준비하는 인재로 커나갈 것이다. ☞ 과기단체 공동서명은 30일까지 온라인(https://moaform.com/q/113kjg)을 통해 누구나 참여할 수 있다 ... ...
- [2022 수능개편안 연속기고] 언어학자가 말하는 쉬운 수학의 진정한 의미2018.07.23
- 문제 한 문제도 제대로 못 풀겠다. 수학을 제대로 공부하지 못해서인가 보다. ☞ 과기단체 공동서명은 30일까지 온라인(https://moaform.com/q/113kjg)을 통해 누구나 참여할 수 있다 ... ...
- 이화여대·교토대 돌고래 연구원 3인방 “우리 돌고래 연구하는 재미로 삽니다”동아사이언스 l2018.07.21
- 연구할 사람이 있을지 걱정”이라고 말했다. '해양동물생태보전연구소(MARC)'라는 비영리 단체를 결성한 것도 이런 이유에서다. 장난처럼 시작했지만 나중에라도 연구자들이 모여 제대로 연구를 하는 구심점이 되길 바라는 마음에서다. 장 연구원은 “해외 유명 연구소 중 뜻있는 연구자가 ... ...
- [2022 수능개편안 연속기고] 수학과학 교육 외면...우리 미래는 지속가능한가?2018.07.20
- 우리 아이들과 국가의 미래가 이들 책임 있는 어른들의 손에 달려 있다. ☞ 과기단체 공동서명은 30일까지 온라인(https://moaform.com/q/113kjg)을 통해 누구나 참여할 수 있다 ... ...
- [2022 수능개편안 연속기고] 무리한 문이과 통합에 길 잃은 백년대계2018.07.19
- 초·중·고 교육과정에서 각각 20%씩 내용을 감축한다는 인기영합적 원칙을 세웠고, 시민단체는 더 줄이라고 목청을 높였다. 수학교과 연구진에게 몇 가지 지시사항이 전달되었는데, 그 중 하나가 ‘새로운 내용 추가 금지’였다. 빛의 속도로 변하는 세상에 던져질 우리의 미래 세대에게 가르칠 ... ...
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