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"데"(으)로 총 8,590건 검색되었습니다.
- PART 2 달인의 노하우, 전격 공개하다! : 변형 보드게임 만들기, 4단계!수학동아 201105
- 4단계로 차근차근 따라 하면 새로운 게임을 얼마든지 만들 수 있습니다.아 참! 그런데 주의할 점이 있습니다. 규칙이라고 아무거나 다 바꾸면 재밌는 게임이 되지 않겠죠. 그래서 4단계를 마치고 나서 반드시 바꾼 규칙으로 다시 게임을 해 봐야합니다. 게임을 해 보면서 처음 게임과 어떻게 ... ...
- PART 2. 어떨 때 전자계산기를 쓰나?수학동아 201105
- 반면 2010년 국제수학올림피아드(IMO)에서 미국은 3위로 우리나라(4위)보다 높았다.그런데 2006년 PISA 결과를 토대로 한 한 연구에서 우리나라 학생들의 학습 시간 대비 수학점수는 57개국 중 48위였다. 우리나라 학생의 수학 공부 시간은 주당 8시간 55분으로 핀란드의 4시간 22분보다 2배 이상이다. 미국은 ... ...
- [수학이 만드는 미래 세상] 미래인터넷, 수학으로 새판 짠다수학동아 201105
- 엔진의 발명에 비유해 설명했다.“우리 팀에는 수학자, 물리학자, 공학자들이 모두 있는데, 때로 같은 단어에 대해서 서로 의미하는 바가 달라서 엉뚱한 일이 벌어지기도 합니다. 물리학자가 도로망의 효율성을 연구하는 수송 네트워크를 이야기할 때, 공학자는 도로를 네트워크로, 자동차를 인터넷 ... ...
- 방정식 다시 보기!수학동아 201105
- 보기 시작하면 문제에 대한 흥미가 떨어지거든요. 한 문제를 풀더라도 스스로 풀 수 있는 데까지 풀어보는 끈기가 수학과목에서 중요한 것 같아요.”또한 3학년 7반 학급회장을 맡고 있는 구주현 학생은 ‘연속한 세 자연수의 합이 102일 때, 자연수 중 가장 큰 수를 구하라’와 같은 활용 문제를 예로 ... ...
- Part 3. 인터뷰 - 대한화학회 김낙중 회장 & 한국화학연구원 오헌승 원장과학동아 201105
- 프로젝트’를 출범합니다. 전문가들이 보기에도 ‘이건 정말 창의적인 발상인데’라고 생각하게 하는 과제를 10개 선정해 매년 1억 원씩 지원하는 프로젝트죠. 과제에 선정된 국내외 화학자들은 실적보고에 대한 부담 없이 마음껏 아이디어를 실험할 수 있습니다. 두 분은 화학자로 평생을 ... ...
- Part 2. 똑똑해서 슬픈 베르테르들과학동아 201105
- 그들이 절망감을 이겨내지 못할 만큼 나약했더라도, 궁지에 몰려 극단적인 선택을 한 데에는 사회구성원 모두의 책임이 크다. 한명 한명 모두 귀중한 존재임을 인정할 때, 우수한 인재들을 보호할 수 있을 것이다.▼관련기사를 계속 보시려면?Intro. 누가 영재들을 죽음으로 내몰았나Part 1. 대한민국 ... ...
- 천리안은 왜 일주일에 한 번 궤도를 바꿀까과학동아 201105
- 있는 연료의 양에 따라 결정된다. 연료를 아껴서 위성을 제어하는 제어 실력도 중요한데, 아깝게 수명을 다한 아리랑 1호도 사실은 최대한 연료를 절약해 운영한 결과 설계수명을 5년이나 넘겨 쓴 경우다. 아리랑 2호도 3년 수명으로 제작됐지만 5년째 아무 문제없이 운영하고 있다.저궤도 위성은 ... ...
- 저질체력 운동 시작하는 법과학동아 201105
- 한국에 비해 비중이 클뿐만 아니라, 농구공을 튕기거나 배구공을 토스하는 법을 배우는 데 그치지 않고 팀을 이뤄 농구나 배구 경기를 한다. 운동을 ‘억지로 해야 하는 수업’이 아닌 ‘즐겁게 놀면서 건강해지는 방법’으로 받아들인다는 얘기다. 서 원장은 “특히 개인 운동에 재미를 못 느끼는 ... ...
- 턱이 귀가 된 사연과학동아 201105
- 귀로 이동하는 과정에 있다”고 밝혔다. 뼈를 둘러싼 연골이 뼈가 안정적으로 자리잡는 데 큰 역할을 했다는 사실 또한 밝혀냈다. 반면 2억 년 전에 살았던 포유류의 아래턱뼈는 아직 파충류와 가깝다. 여전히 아래턱에 붙어 있고 씹는 역할과 듣는 역할을 동시에 한다. 이 연구는 ‘네이처’ 4월 1 ... ...
- 과학기술인을 ‘발명부자’로과학동아 201105
- 할 권리를 놓치지 않을테니까요. 과학기술인으로서 자부심을 가지고 진로를 정하는 데 도움이 될 것입니다.”김 변호사는 과학기술인과 이공계 대학생, 대학원생에게 직무발명 지식이 왜 필요하느냐는 질문에 대해 자신 있게 대답했다. “직무발명은 기본적으로 과학기술 종업원의 권리를 높여 ... ...
