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애플사 설립, 20대에 억만장자 스티븐 좁스와 스티픈 워즈니액(Steven Jobs & Stephen Wozniak)
과학동아
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1987년 11호
그녀의 가족들 그리고 친구들에게 나눠
주
어 모두를 천만장자와 백만장자로 만들어
주
었다.그러나 '실리콘 밸리의 신화'를 창조했던 두 컴퓨터광의 신나는 이야기는 꿈에 부픈 많은 젊은이들의 가슴을 언제나 뛰게 할 것이다 ... ...
중국의 황산(黃山) 마치 수묵화를 보는 듯
과학동아
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1987년 11호
2백종을 넘으며 귀중한 종류로서 보호되고 있는것도 14종이있다. 특히 원숭이는 황산의
주
인격으로 낭떠러지 위에서 노는 모양을 흔히 볼 수 있지만 그 보금자리가 어디에 있는지는 오늘날에 이르기까지 발견되지 않고 있다.황산의 구름과 안개에 싸인 봉우리마다의 사이에는 아직도 많은 ... ...
소련의 우
주
선 내부공개
과학동아
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1987년 11호
찍은 것.오른쪽으로부터
주
조작반, 앞쪽에 도킹장치의 해치가 열려있고 그속에 우
주
복이 보인다. 가운데 사진은 미르의 중앙실로 희고 둥근 뚜껑은 냉장고다. 그 위에 음료수 패널이 있다. 중앙의 서랍은 식료품창고. 둥그런 해치는 후부도킹장치로 이어진다. 화장실이 그 해치 왼쪽에 있는데 ... ...
공부 잘하고 사무능률 올리려면 집중력을 높이자
과학동아
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1987년 11호
소리를 내어 읽어 본다. 또 노트에 쓰는 글의 필체를 바꿔 보는 식으로 학습에 변화를
주
면 신선함을 되돌리게 된다. 자세나 장소를 바꾸는 것도 흐려져 가는 집중력을 만회하는데 효과가 있다. 의자 위에서 책상다리를 하고 앉는것도 좋고 책상위에 발을 걸치고 책을 읽어도 상관 없을 것이다. ... ...
금세기 최대의 흥미거리 인공지능의 상품화는 가능한가
과학동아
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1987년 11호
과연 인공지능은 인간에게 유용한 상품으로서 자리잡을 것인가, 아니면 연구 그 자체에 머물러 학문의 영역을 벗어나지 못할 것인가.인공지능은 금세기의 가장 흥미있는 과학 ... 파악하여 앞을 내다보고 투자하는 기업만이 앞으로 다가오는 인공지능의 기업화 시대에
주
인이 될 것이다 ... ...
어떻게 감지하고 어떻게 적응하나
과학동아
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1987년 11호
만일 자극을 받은 식물의 잎이 떨어지거나 암처리되면 잎을 지니고 자극을 넘겨
주
는 식물체로 부터 양분의 공급도 받아야 하는데, 이때 개화자국의 이동이 더욱 촉진되는 것으로 보아 탄수화물의 수송이 이를 돕고 있음을 알 수 있다. 그는 춘화처리에 의하여 생성된 자극물질을 버날린(vernalin)이라 ... ...
컴퓨터 일지(Diary)를 만들어 보자
과학동아
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1987년 10호
요약한 제목들을 볼 수 있다(그림 6). ·650-870 : 예정표의 내용은 또
주
간단 위로도 볼수가 있다. 이때는 (그림 2)화면에서 '5'를 선택하면 된다.예를들어서 1987년 12월 1일부터 7일까지의 예정사항을 보고자 한다면 (그림 7)과 같이 화면에 나타난다. ·880-910 : (그림 2)화면에서 '6을 선택하면 예정표 ... ...
아테네, 여름에는 죽음의 도시로
과학동아
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1987년 10호
매우 짧아 태양의 열파를 증폭시키고 환기를 어렵게 해서 아테네시내는
주
변보다 훨씬 무더웠다는 것이다. 여기에다 질이 나쁜 휘발유, 공해방지장치가 제대로 안된 자동차가 범람하고 공해공장이 시내에 많이 세워진 것도 죽음의 이유로 지적되고 있다 ... ...
컴퓨터교육 89년부터 교과과정에 컴퓨터 문맹 벗어날 수 있을 것인가
과학동아
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1987년 10호
모두 각분야의 학위를 갖고 있지만 실무경력의 부족으로 피교육자들의 요구를 충족시켜
주
지 못하는 경우도 있다고 한다. 컴퓨터는 선생님이 아니다89년부터 초중고에 이론적으로 나마 컴퓨터과목 내지 단원이 설치돼 컴퓨터 문맹탈피교육이 실시된다는 것은 매우 큰 의미를 갖는다. 수요창출로 ... ...
지구과학 박물관과 과학관을 최대한 활용
과학동아
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1987년 10호
1년에 3일 정도 야외조사활동을 실시, 암석, 화석의 표본을 수집하는 중학교도 있다.강의와 실험의 비율이 반반미국의 과학교육은 교육제도 자체가 다양하기 때문에 우리의 ... 끊임없이 찾아내 과학교육의 양적·질적 저하에 대비하는 자세는 우리에게도 시사해
주
는 바가 많다고 느꼈다 ... ...
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