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"과목"(으)로 총 613건 검색되었습니다.
- [H의 맥주생활](7) 맥주를 욕되게 하지 말라2016.11.04
- 제공 친구야, 우리 과학적으로 따져보자. 간만에 숫자 좀 읊어볼게. 나 ‘대학수학’ 과목 삼수강 한 것 알지? 방학에도 못 놀고 계절학기 들었다. 전공 필수만 아니었어도… 그래도 오늘만은 초집중 해본다. 잘 들어보렴. 맥주에도 물론 열량이 있어. 330~360ml 작은 캔 기준 150kcal 정도다. 두 캔이면 30 ... ...
- 성적 올리려면 연필 말고 게임기를 들자수학동아 l2016.11.03
- 500명 이상의 초등학교 2학년 학생을 대상으로 연구를 진행했습니다. 그 결과 수학과 독서 과목의 시험 성적이 올랐습니다. 수학 성취도는 일대일 교습을 받았을 때보다 더 좋았고, 독서 성적도 독서 교실에 갔을 때보다 높았지요. 개발팀은 액티베이트가 학습에 꼭 필요한 인지 능력인 집중력과 ... ...
- 우리 딸, 수학자로 키워도 될까2016.10.31
- 등 다른 주요 과목은 남녀 모두 응시율과 1등급을 받는 학생 비율이 비슷합니다. 어떤 과목 시험을 치른 학생의 남녀 비율이 6:4라면 이중 1등급을 받은 학생의 남녀 비율도 6:4에 근접합니다. 남녀 점수 차가 거의 없다는 얘기죠. 반면 수학에서는 이 비율이 크게 벌어집니다. 수학 A 응시 학생 중 ... ...
- 미래사회 성공비결은 ‘컴퓨팅적 사고’에 있어2016.10.28
- 힘’을 가르친다는 의미가 크다”며 “컴퓨팅 교육은 아이들의 학습 태도와 타 과목 성적에 긍정적인 영향을 줬으며, 특히 수학에 도움이 된 것으로 나타났다”라고 말했다. ●韓선 협력적 문제 해결 능력 배양 목표 한국의 SW 교육은 2018년부터 의무화된다. 초등학교부터 코딩을 가르쳐 컴퓨팅 ... ...
- 강의 온라인으로 듣고, 교실선 토론 발표…‘거꾸로 수업’ 확산2016.10.16
- 토론과 발표 등을 하는 수업 방식이다. 서울대는 지난해 겨울학기에 ‘융합자연과학Ⅱ’ 과목에 케이무크를 활용한 플립러닝을 도입했고, 올해 1학기에도 대학원 수업인 ‘노벨렉처강독’ 등에서 이 방식으로 수업했다. 케이무크를 통한 대학 간 학점 교류도 활발해지고 있다. 서울대 KAIST ... ...
- “실험도 온라인으로 배울 수 있나요?”2016.10.16
- 편이다. 교육부의 조사에 따르면 케이무크 시범강좌 중 만족도가 높은 강좌 1, 2위는 과학 과목이 차지했다. 김찬주 이화여대 교수의 ‘현대 물리학과 인간사고의 변혁’이 5점 만점에 4.29점으로 1위를 차지했으며, 손영종 연세대 교수의 ‘우주의 이해’가 4.28점으로 2위를 기록했다. 김 교수는 ... ...
- 우리 아이 학교에서 어떤 소프트웨어 교육 받게 되나2016.10.13
- 2018년부터 소프트웨어 교육이 강화됩니다. '정보' 과목이 심화선택 과목에서 일반선택 과목으로 바뀌어 보다 많은 학생이 소프트웨어 교육을 접할 수 있게 됩니다. 다양한 분야와 융합해 알고리즘과 프로그램을 설계하는 능력을 키우게 됩니다. 수능 성적에 관계 없이 소프트웨어에 대한 관심과 ... ...
- 코딩 교육에 대해 학부모가 오해하기 쉬운 3가지동아사이언스 l2016.10.12
- 기술을 배워야 한다? 2018년부터 우리나라에서 소프트웨어 교육이 정규 교육 과목으로 지정된다. 소프트웨어 특기생을 위한 대학 입시 전형도 생긴다. 코딩 교육에 대한 관심이 높아지면서 강남 등 일부 지역에선 코딩 사교육 열풍까지 불고 있다고 한다. 우리 아이도 코딩 선행 교육을 받아야 ... ...
- 들어는 봤나?! 수학특성화중학교!수학동아 l2016.10.11
- 느끼는 아이들이 흥미를 느끼게 해주고 싶었습니다. 단순히 말로만 ‘수학은 재미있는 과목이다’라고 말하는 건 잔소리일 뿐, 설득력이 없어요. 그래서 아이들이 좋아할 만한 ‘소설’이라는 콘텐츠와 수학을 접목해 본 거에요. 뻔하고 고리타분한 책이 아니라 아이들이 진짜로 즐길 수 있는 ... ...
- 10월 22일, 대한민국은 소프트웨어에 물들다2016.09.30
- 것 같다”며 안타까워했다. “특히 학교에서 소프트웨어교육을 여러 교과 중 하나의 과목만으로 인식하는 것”이 가장 아쉽다고 목소리를 높였다. 그는 “소프트웨어는 과학의 문제를 해결하는 도구일 수도 있지만, 핵심일 수도 있다”며 “과학 따로 소프트웨어 따로가 아닌 과학, 수학, 예술 ... ...
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