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"게임"(으)로 총 2,498건 검색되었습니다.

[스티브코딩쌤 - 마인크래프트] 코딩 친구 '에이전트'로 편하게 게임하자!어린이과학동아 l2021년 14호

항상 코드작성기 우측 하단의 코드 실행 버튼  을 눌러 실행 상태로 바꿔주세요. 또, 게임 설정창에서 ‘치트 활성화’가 되어 있는지 확인하세요. 코드작성기가 연결되지 않는다면, 마인크래프트를 지운 뒤 재설치해 보세요.  ➌ 코드작성기로 돌아와 채팅명령어 ‘1’을 누르면 에이전트가 ... ...

[똑똑하마] 지그재그 거미가 그리는 거미줄어린이수학동아 l2021년 14호

누구나 한 번쯤 타본 적 있는 그네도 진자운동을 해요. 공을 굴려 핀을 쓰러뜨리는 게임인 ‘볼링’을 할 때도 마찬가지지요. 공을 굴리기 위해 팔을 힘껏 뒤로 뻗었다가 앞으로 내밀면서 공을 던지니까요. 또, 좌우로 흔들리는 시계추에도 진자의 원리가 담겨있어요 ... ...

[현장취재] 마인크래프트에서 어과동 찐팬 인증대회 열렸다!어린이과학동아 l2021년 14호

멋진 어린이가 되길 바란다!”는 인사를 남겼답니다.  ●테러 : 게임 안에서 유저들이 게임을 방해하기 위해 하는 행동을 일컫는 말. 마인크래프트 어과동 마을에서는 창작품을 망가뜨리거나, 서버가 렉에 걸리게 하는 등의 테러가 일어났다.    어과동 찐팬인증대회 문제 대공개! 어과동 ... ...

[몬스터를 잡아라!] 나는 너,너는 나! 전개도 몬스터와 정육면체 몬스터어린이수학동아 l2021년 14호

가위바위보에서 이긴 참가자부터 접었을 때 정육면체가 만들어지는 전개도 모양으로 게임판의 칸 6개를 칠해요. 이때 전개도의 여섯 면은 모두 연결돼 있어야 해요. 더는 전개도를 그리지 못하는 참가자가 져요.  몬스터와 함께 푸는 ... ...

게임으로 만나는 놀러와! 도토리 슈퍼어린이수학동아 l2021년 14호

+ 본책 44쪽과 함께 보세요! 물건을 공짜로 달라는 손님부터 화장실을 어지럽히는 손님까지…. 이모든어려운상황에도도토리슈퍼 삼총사는 나름의 방법을 찾아 슈퍼를 운영하고 있어요. 때로는 손님의 도움을 받기도 하지요. 여러분도 도토리TV의기자가되어우리동네 슈퍼의 일상을 취재해 보세요.    ...

[기획] 코로나19 때문에 살쪘다?!어린이과학동아 l2021년 13호

한다”고 강조했답니다.  스마트폰 많이 쓰면 살이 찐다?6월 7일, 스마트폰으로 채팅, 게임, 영상, SNS 등을 많이 사용할수록 살이 찐다는 연구 결과가 나왔다. 고려대학교 보건정책관리학부 오하나 교수팀은 청소년의 스마트폰 이용시간과 식습관에 미치는 영향을 분석했다. 그 결과, 하루 평균 ... ...

[특집] 암호화폐 은행을 대신한다?!어린이과학동아 l2021년 13호

정부나 금융기관이 아닌 화폐. 기업이 소유하는 서비스 내에서만 사용할 수 있음. 예) 게임 머니, 싸이월드 도토리, 쇼핑몰의 포인트 등.  암호화폐화폐를 관리하는 중앙기관이나 기업이 없음. 사용자들의 합의가 가치를 보증하는 화폐. 예) 비트코인, 이더리움, 리플 등. 은행은 파산을 면했지만, ... ...

[똥손 박기자의 수학체험실] 최후의 치킨은? 경우의 수 게임어린이수학동아 l2021년 13호

 “선택받을 최후의 치킨은 단 하나!”꿈에 그리던 치킨을 드디어 먹게 된 똥손 박 기자. 그런데 고민이 시작됐어요. 후라이드, 양념, 간장치킨은 다 맛 ... 1가지예요. 과연 치킨의 신은 어느 종이컵으로 구슬을 가장 많이 굴려 보낼 것인가! 경우의 수 게임기를 만들어 함께 실험해 볼까요 ... ...

[수학자 가상인터뷰] 컴퓨터의 두뇌를 만든 수학자어린이수학동아 l2021년 13호

성격이기도 하고요. 카드게임을 좋아해서 ‘게임이론’에 대한 책을 쓰기도 했어요. 게임에서 이기려면 상대방이 어떤 결정을 내릴지 분석해서 전략을 잘 짜야 한다는 내용이죠. 전 좋은 음악과 멋진 자동차를 즐기는 것도 좋아해요. 공부만 하는 모범생 타입은 아니랍니다, 하하. 별명이 ‘현대 ... ...

[몬스터를 잡아라!] 미션! 5를 만들어라! 뺄셈 몬스터와 5 몬스터어린이수학동아 l2021년 13호

이때 1부터 10까지의 숫자가 하나씩은 있어야 해요. 가위바위보에서 이긴 참가자부터 게임판 위의 숫자를 하나 칠해요. 다음 참가자는 그 숫자와의 차가 5가 되는 숫자를 칠한 후, 이어서 자신이 칠한 숫자의 양옆, 위아래에 있는 숫자 중 하나를 칠해요. 더는 숫자를 칠하지 못하는 참가자가 져요 ... ...

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