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"월"(으)로 총 11,822건 검색되었습니다.
- 풍속화 속에 천문학이?어린이과학동아 l201017
- 뜻해요. ‘열차’는 하늘에서 태양이 이동하는 길을 뜻하는 ‘황도(‘어린이과학동아’ 8월 15일자 섭섭박사의 과학실험실’ 참고)’ 부근을 12부분으로 나눴다는 뜻이에요. ‘분야’는 북극성을 중심으로 하늘을 28부분으로 나눠 그에 해당하는 땅을 표시했다는 뜻이지요. 그러니까 ... ...
- 특명 사라진 가을을 찾아라!어린이과학동아 l201017
- 아침 저녁으로 날씨가 선선하고 햇살이 따가운 가을에 벌집을 짓는데, 작년 여름에는 6, 7월부터 나타나 사람들을 습격하기도 했지. 따뜻해진 가을 기온에 적응했기 때문에 여름까지 활동 영역을 넓히게 된 거야."봄에 자라고 꽃을 피우는 소나무와 벚꽃이 가을에도 생장을 하고 꽃을 피우는 현상이 ... ...
- 오싹오싹 짜릿짜릿 공포의 숲을 탈출하라!어린이과학동아 l201016
- 정반대의 감정이 사람 마음속에서는 아주 가깝다는 연구 결과가 소비자 연구저널 8월 호에 나왔어요. 미국 캘리포니아 대학교의 에두아르도 안드레이드 교수팀은 특정 사건에서 가장 기쁜 순간의 뇌와 두려움을 크게 느낄 때의 뇌 반응이 비슷하다고 발표했어요. 공포를 통해 행복을 느낀다는 ... ...
- 변신의 달인. 비타민을 찾아라!어린이과학동아 l201016
- 우리나라에도 흔한 ‘완두수염진딧물’이 카로틴을 만든다는 사실을 발견해 올해 4월 30일 에 발표했어. 이 진딧물은 카로틴을 만드는 곰팡이의 유전자를 갖고 있어서 카로틴을 만들 수 있다고 해.몸속에서의 변신변신! 또 변신! 비타민 D먼저 기름에 녹는 비타민의 예를 볼까? 비타민 D가 ... ...
- 햇밫 받으면 전기가 찌릿찌릿! 태양광연구단어린이과학동아 l201016
- 비롯해, 태양으로부터 만들어지는 에너지에 대한 연구를 하기 시작했지요. 그리고 2004년 6월, 태양광을 이용해 에너지를 만드는 전문 연구단으로 독립했어요. 특히 값싸고 효율높은 태양전지를 만들기 위해 노력하고 있답니다. 날씨도 더운데 우선 태양전지를 만들어 내는 연구실부터 함께 가 볼까요 ... ...
- 특명! 태양 아르바이트 365일어린이과학동아 l201016
- 1600년 전부터 전해 내려오는 유물, 시간을 알리는 해시계~! *이 해시계의 기준은 2010년 8월의 서울이에요. 지역과 시기에 따라 오차가 생길 수 있습니다.해시계, 이렇게 활용하세요1. 나침반으로 북쪽을 찾아요.2. 해시계의 12시 방향을 나침반의 북쪽에 맞추세요.3. 해시계를 시계 방향으로 6. ... ...
- 닭이 먼저냐, 달걀이 먼저냐?어린이과학동아 l201015
- 껍질을 만든다는 사실을 밝혀 내고, 그 결과를 화학 저널 ‘안게반테 케미 인터내셔널’ 7월 12일자에 발표했어요.연구팀은 컴퓨터 시뮬레이션 기술을 이용해 달걀의 껍질 부분에 있는 OC-17이라는 단백질의 구조를 연구했어요. 그 결과 이 물질에 집게와 같은 구조가 있어서 작은 탄산칼슘 조각을 ... ...
- 요리조리 꼼꼼 자연을 그린 그림어린이과학동아 l201015
- 바다 풍경화 연구>, 1827년, 22.2×31.1㎝, 종이에 유채, 영국 런던 왕립 예술 아카데미1821년 10월에 컨스터블이 그린 구름은 마치 아이스크림을 쌓아놓은 듯 평평하고 위가 볼록한 모양을 하고 있네요. 기상학자들은 이런 구름에 ‘적란운’이라는 이름을 붙였어요(➌).1827년 그린 바다 그림에는 푹풍우가 ... ...
- 오션스의 매력에 빠졌어요!어린이과학동아 l201015
- ! 저 길게 늘어선 줄 좀 봐. 무슨 사람이 이렇게 많아? 가만 보자…, 7월 14일 오후 6시면…. 아, ‘어린이과학동아’의 해설이 있는 영화 ‘오션스’ 독자 초청 시사회?그렇다면 전부 나를 보러 온 거…? 아오~, 나 관객 울렁증이 있는데…! 그래도 배우니까 무대 인사를 하러 가 봐야겠어 ... ...
- 체험학습 비법을 찾아라!어린이과학동아 l201014
- 배웠고, 어떤 느낌이 들었는지를 덧붙이면 OK! ‘ 창의적 체험활동’을 준비하자!지난 5월 18일, 교육과학기술부는 학생들이 체험활동을 활발히 할 수 있도록 새로운 체험활동 지원책을 발표했어. 평소에 동아리활동이나 봉사활동, 방과후학교활동, 독서 등을 한 다음 그 내용을 기록으로 남겨서 학교 ... ...
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