뉴스
"과목"(으)로 총 613건 검색되었습니다.- 한국인 수학자, 세계 수학계 주목 한 눈에 받다2014.08.14
- 정말 많은 분들이 축하 e메일을 보내왔다”고 밝혔다. 황 교수는 늘 “수학은 체육과목과 같다”는 주장을 펴는 걸로도 유명하다. 수학은 머리를 계속 써야하지만, 그걸 즐기면서 열심히 할수록 실력은 늘어난다는 것이 황 교수의 지론이다. 그는 동아사이언스와의 인터뷰에서도 “수학 잘하는 ... ...
- “교육과정 개편 다시 논의하라”과학동아 2014.07.21
- 교수들이 고등학교 물리를 다시 가르쳐야 해서 정작 필요한 강의를 할 수 없고 수준 높은 과목과 연계시기키도 어려운 실정”이라고 설명했다. 특히 이번 개정안을 마련한 ‘교육과정 개정 연구위원회’ 위원 11명 전원이 문과 출신 교육학자라는 사실이 큰 문제로 지적됐다. 이에 18개 ... ...
- 드론은 폭격만 하지 않는다…新저널리즘 신무기로 등장동아일보 2014.07.09
- 법인 설립을 끝내고 본격적인 사업에 들어갔다. "미주리대학교에는 '드론 저널리즘'이란 과목까지 개설돼 있습니다. 드론을 이용해 찍은 사진과 동영상이 미디어에 노출됨으로써 포토저널리즘의 영역으로 들어올 수 있게 된 거지요. 앞으로 경성대 사진학과는 '드론 저널리즘'을 2015년쯤 대학원에 ... ...
- 과학 수업 줄어드는데 과학적 소양 키울 수 있나 과학동아 2014.06.18
- 것을 우려하며 이날 ‘한림원의 목소리’ 제42호를 통해 이번 개정안에서 수학과 과학 과목을 강화할 것을 제안했다. 또 이번 개정안의 결정 과정과 관련해 “문·이과 통합형 교과과정의 개정 연구위원 11명 전원이 교육학자고 이중 10명이 문과 출신”이라는 문제점을 제기하고 “동 ... ...
- “문·이과 통합? 적분 기호 모르는 공대생 수두룩할 것”과학동아 2014.06.10
- 지적했다. 김 교수는 또 “문·이과 통합형 교과과정으로 학생들이 어렵게 느끼는 물리 과목이 없어지게 될지도 모른다”며 “이는 한국이 IT강국으로 가는 길을 막는 것”이라고 주장했다. 현재 정부의 행보는 수학, 소프트웨어, 물리학 중심의 교육으로 IT 최강국이 된 이스라엘과는 대조적이라는 ... ...
- 암흑물질의 실체는 ‘불임 뉴트리노’?2014.06.04
- 진실’의 최고봉은 역시 현대물리학이 아닐까 한다. 필자 역시 대학원에서까지 양자역학 과목을 들었지만(정확히는 양자화학) 솔직히 슈뢰딩거방정식을 풀면서도 이게 뭔 소린가 하는 ‘정신적 고통’에서 벗어나지 못했다. 그래서 웬만해서는 현대물리학을 에세이 소재로 다루지 않는데, 그래도 ... ...
- [문화 칼럼/이덕환]‘세월호 참사’로 돌아본 과학교육2014.06.03
- 교육학과 정치학까지 가르쳐야 한다는 주장은 황당한 것이다. 한국사를 포함한 ‘역사’ 과목은 감춰두고 ‘사회’와 ‘과학’의 균형을 강조하는 꼼수도 용납할 수 없다. 이러다 문·이과 통합이 아니라 이과 폐지의 가능성을 심각하게 걱정해야 하는 형편이다. 과학에 대한 최소한의 인식도 없는 ... ...
- KAIST 학부생이 세계적 저널에 논문 발표과학동아 2014.05.29
- 대부분 20대 초반에 아무도 수행하지 않은 세계적인 성과를 거뒀다”며 “다양한 과목을 동시다발적으로 배우는 학부생 때가 창의적인 발상이 가장 많은 시기라서 적극적으로 연구에 참여시키고 있다”고 말했다. ... ...
- [과학의 달 기획]사이언스 마이크: 당신에게 과학이란?①과학동아 2014.04.15
- 교육 현실을 보여주는 듯했다. 실제로 사교육의 범위는 비단 학교의 교과 과목에만 한정되지 않는다. 통계청 자료에 따르면 ‘예체능, 취미교양’ 분야가 전체 사교육의 32.1%를 차지하고 있다. 여기에는 과학 교구를 이용한 놀이도 포함된다. 좀 심하게 말하자면 과학이 이미 보편화돼버린 ... ...
- 최정문의 공대가 좋아! 시즌2 [제3편]동아사이언스 2014.04.15
- 다루는 3가지 연구분야는 무엇인지 미니강연을 들어본 뒤, 재료공학이 요구하는 기초과목과 미래 신소재 분야에 대한 예측, 그리고 희토류 등의 독점 현상에 대한 해결방안은 무엇인지 등 전공 적성부터 미래 전망까지 다양한 질문과 답변 속에서 그 해답을 알아본다. ◆ MC: ... ...
