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"식"(으)로 총 712건 검색되었습니다.
- 軍이 물었다 "운전병 없는 수송부대 가능하냐"고…과학자들 "오케이"동아사이언스 l2019.06.26
- 지키는 인공지능 윤리에 관해 생명을 구할 수 있다면 융통성을 발휘하도록 적용하는 식으로 개선한 것을 참조할 수 있다”고 말했다. KAIST 심현철 교수팀이 개발한 로봇이 비행기를 조종하고 있다. 이날 군이 특히 관심갖는 무인비행기에 관한 기술 동향도 소개됐다. 육군은 지난해 미래 전장에 ... ...
- [강석기의 과학카페]사람마다 '약발' 다른 이유는 장내미생물 2019.06.25
- 테타이오타오미크론의 게놈에서 특정 약물을 대사하는 효소의 유전자를 찾는 방법을 도식화한 그림이다. 게놈을 5만1000개 조각으로 쪼개 각각을 대장균(E. coli)에 넣어준 뒤 약물(여기서는 딜티아젬)의 농도변화를 본다. 만일 농도가 줄었다면 그 대장균에 넣은 게놈 조각에 대사 효소 유전자가 ... ...
- [박진영의 사회심리학] 당신 내민 작은 손길이 누군가에겐 '희망'이다2019.06.22
- 벌칙을 더 오래 부여하는 경향을 보이기도 한다. 여기서 소외 당하고 저기서 화풀이 하는 식이다. 한 번 큰 소외감을 느끼고 나면 빠르게 비뚫어지는 고속도로를 타게 되고 그 결과 더 심하게 고립될 가능성이 있다는 것이다. 픽사베이 제공 드월은 여기서 단 한 명이라도 자신을 받아들여 주는 ... ...
- [박진영의 사회심리학] 슈퍼우먼, 결국 입을 다물다2019.06.15
- 느낌이 들면 아예 자신의 내면으로부터 눈을 돌려 힘들다는 사실을 인지하지 않거나 인식하더라도 무시해버린다. 자신의 감정에 입마개를 씌워버리는 것이다. 하지만 감정은 ‘알람’이다. 감정은 나의 몸과 마음이 현재 위태롭다거나 아니면 별 문제가 없다는 정보 전달을 위해서 존재한다. 그런데 ... ...
- [사이언스N사피엔스] 진시황은 왜 도량형을 통일했을까2019.06.13
- 가르치고 있다. 《신의 입자를 찾아서》,《대통령을 위한 과학에세이》, 《물리학 클래식》, 《이종필 교수의 인터스텔라》,《아주 특별한 상대성이론 강의》, 《사이언스 브런치》,《빛의 속도로 이해하는 상대성이론》을 썼고 《최종이론의 꿈》, 《블랙홀 전쟁》, 《물리의 정석》 을 옮겼다. ... ...
- [강석기의 과학카페] 손가락 비율은 과학적 근거가 있을까 2019.06.11
- 제주도가 우리나라의 축소판으로 제주 시내는 서울, 서귀포 시내는 부산 이런 식이니 말이다. ‘이 양반, 서구 과학에 꽤나 치우쳐 있구만’하고 생각할 독자도 있겠지만 꼭 그런 건 아니다. 서구 과학 가운데서도 ‘발바닥 호문쿨루스’처럼 미심쩍은 것들이 없지 않은데, 필자에겐 ‘손가락 ... ...
- [강석기의 과학카페] 고체이면서 동시에 초유체인 물질은 정말 존재할까2019.06.04
- 있는 작명이다. ‘초유체(superfluid)+고체(solid)’를 줄인 것인데 ‘초’가 ‘고체’를 수식하는 형태라서 ‘다이아몬드보다도 딱딱한 고체’라는 인상을 준다. 초고체는 고체이면서 초유체인 물질이므로 이런 이미지와 전혀 맞지 않는다. 그 뒤 몇몇 물리학자들이 초고체의 존재를 증명하는 실험에 ... ...
- [사이언스N사피엔스] 과학은 왜 어려운가2019.05.30
- 가르치고 있다. 《신의 입자를 찾아서》,《대통령을 위한 과학에세이》, 《물리학 클래식》, 《이종필 교수의 인터스텔라》,《아주 특별한 상대성이론 강의》, 《사이언스 브런치》,《빛의 속도로 이해하는 상대성이론》을 썼고 《최종이론의 꿈》, 《블랙홀 전쟁》, 《물리의 정석》 을 옮겼다. ... ...
- [강석기의 과학카페] 지구온난화가 영구동토 붕괴 부른다2019.05.28
- 연구결과가 실렸다. 이에 따르면 땅이 서서히 녹는 지역에서는 토양에서 방출한 양과 식물이 자라면서 흡수한 양이 비슷해 이산화탄소의 순 방출량은 미미하지만 갑작스럽게 녹은 열카르스트 호수에서는 이산화탄소뿐 아니라 메탄의 방출량도 꽤 된다. 북반구 영구동토를 보여주는 지도로 중심이 ... ...
- [개발자 아빠의 교육실험](12) 게임 만들어 보기2019.05.22
- 반복문 사용에 대한 질문에는 가위바위보 게임 만들기에서 어떻게 했는지 생각해보라는 식으로 대응했다. 아이가 기억이 나지 않는다고 말하면 그때 만들었던 코드를 열어서 다시 확인해보라고 대답했다. 그만큼 교육 진행은 더딜 수밖에 없었다. 교육 시간은 하릴없이 늘어졌다. 애당초 ... ...
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