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"자기"(으)로 총 5,818건 검색되었습니다.
- [폴리매스] 세상에 없던 문제에 도전하라!수학동아 l2021년 09호
- 풀고 싶은 문제(함풀문) 코너에서 활발하고 꾸준하게 활동하는 ‘jane’친구입니다. Q 자기 소개를 해 주세요. 안녕하세요. 대전 유성구에 사는 대전 봉명초등학교 5학년 고은아입니다. 닉네임은 제가 가장 많이 사용하는 영어 이름인 jane으로 지었습니다. Q 폴리매스는 언제 어떤 계기로 관심을 갖게 ... ...
- [매스미디어] 정글크루즈 치유의 꽃잎을 찾아서수학동아 l2021년 09호
- 때문이다. 그렇다면 뱀은 어떨까. 영화 속 최종 목적지에 대한 힌트로 ‘뱀이 송곳니로 자기를 무는 곳’이 등장한다. 여기서 재미있는 사실이 전해진다. 독일의 화학자 아우구스트 케쿨레는 꿈속에서 뱀이 꼬리를 물고 있는 모습에서 힌트를 얻어 벤젠의 육각형 분자구조를 알아냈다고 한다. ... ...
- [한페이지 뉴스] 블랙홀 뒤에서 새어 나온 빛 관찰과학동아 l2021년 09호
- 블랙홀의 강착원반 뒤에서 반사돼 방출된 것으로 나타났다. 블랙홀이 공간과 빛, 자기장을 휘어지게 한 덕분에 블랙홀 뒤에서 방출된 광자를 연구팀이 관측할 수 있었던 것이다.윌킨스 연구원은 “몇 년 전부터 일반상대성 이론으로 예측된 이 메아리가 어떻게 관측될지 계산해 왔다”며 ... ...
- 플라스틱 탄생 & 죽음과학동아 l2021년 09호
- 보냉제 (고흡수성 수지)비닐 포장재 안에 고흡수성 수지가 들어있다. 고흡수성 수지는 자기 무게보다 수십 배에서 수백 배 많은 물을 흡수할 수 있다. 물을 흡수한 상태에서 얼려 보냉제로 활용한다. 포장재에 비닐류 재활용 마크와 ‘OTHER’라는 글씨가 쓰여 있다. ❸ 텀블러 (트라이탄 등 복합소재 ... ...
- [우주순찰대원 고딱지] 해롱 선장과 페가수스 선장이 라이벌?어린이수학동아 l2021년 09호
- 해롱 선장 대신 수석을 차지했지. 그 뒤로 해롱 선장은 페가수스 선장을 싫어했어. 자기가 좋아하는 여자를 빼앗아간 게 첫 번째고, 그 여자의 고백을 거절해서 상처를 준 게 두 번째 이유야.완전히 몰입해서 듣던 딱지가 숨을 몰아쉬었습니다. “와, 그런 사연이 있는지 몰랐어요. 라일락은 어떻게 ... ...
- [가상 인터뷰] 스트레스를 받으면 머리카락이 빠지는 진짜 이유어린이과학동아 l2021년 09호
- Q 자기소개를 부탁해.A 안녕, 난 모낭이야. 우리 몸에 나는 털을 만드는 조직이지. 모낭은 세 단계의 성장주기를 가지고 있어. 성장기는 모발이 만들어지고 자라는 시기야. 머리카락은 보통 한 달에 1cm씩 자라고 성장기가 3년에서 6년 정도 진행되지. 두피에 있는 모발 대부분은 성장기에 해당해. ... ...
- [가상 인터뷰] 1급 멸종위기종 얼룩새코미꾸리의 산란 행동어린이과학동아 l2021년 09호
- 얼룩새코미꾸리가 어떻게 산란 행동을 하는지 밝혀졌대. 무슨 내용인지 알려줘! Q 자기소개를 부탁해.A 안녕, 난 얼룩새코미꾸리야. 몸길이는 약 10~16cm이고 담황색 몸에 불규칙한 얼룩무늬가 있지. 얼룩새코미꾸리는 낙동강 중상류 지역에만 사는 우리나라의 고유종인데, 댐 건설과 수질 오염 ... ...
- [SF 소설] 화성의 칼과학동아 l2021년 09호
- 날, 불새단은 삐라를 뿌려 자신이 암살 주체라는 것을 밝혔다. 다른 세 독립운동 단체가 자기가 한 일이라고 나서지 않았다면 그 선언은 더 멋있게 들렸을 것이다. 총독관저 대학살은 대변혁의 서막이었다. 한국 독립운동에 새로운 힘을 실어줬기 때문이 아니라, 화성 인공 두뇌가 적극적으로 지구 ... ...
- 이불킥 하신 분 어서오세요, 기억 지워드립니다과학동아 l2021년 09호
- neurofeedback)’을 소개했다. doi: 10.1038/s41562-016-0006 공포 기억에 해당하는 뇌활성을 기능적 자기공명영상(fMRI) 및 인공지능(AI) 기반의 분석기술을 활용해 실시간으로 분석하고 감지해, 기억정보를 떠올리지 않아도 뇌활성 패턴 분석만으로 부정적 기억 정보를 미리 읽을 수 있는 방법이다. 부정적 기억 ... ...
- [IBS 수학동아 수학동아 l2021년 08호
- 나누고 있을 때, 후카야 교수가 다가와 자신을 소개했다. 그래서 다른 사람들도 돌아가며 자기소개를 했다. 내 차례가 되자, 후카야 교수는 반색하며 나에게 “당신 논문을 많이 읽었다. 얘기하고 싶었다”라고 말했다. 나는 무엇보다도 나와 같은 주제를 연구하고, 내 논문을 자세히 읽은 다른 ... ...
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