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"자기자신"(으)로 총 2,357건 검색되었습니다.
- 대한민국 여성 과학인재를 키운다과학동아 l201111
- 올해로 중점과정 운영 2년째를 맞았다. 과학중점학교인 휘경여고에서 바라는 인재상은?과학중점과정은 일반계 고등학교에서 과학과 수학 교육을 더 강화해서 인문 소양과 심도 있는 과학 지식을 겸비한 인재를 양성하는 것이 목표다. 과학고만큼은 아니지만 과학, 수학을 일반고보다 더 깊이 있게 ... ...
- 쭉쭉 늘어나는 팔다리, 그녀의 이유 있는 변신 애니메이션 인크레더블수학동아 l201111
- 거짓말할 때마다 코가 늘어나는 피노키오와 발 대신 램프와 연결된 꼬리(?)로 원하는 것은 다 만드는램프의 요정 지니. 애니메이션 속에 등장하는 두 캐릭터의 공통점은 바로 몸의 일부를 자유롭게 늘리거나 줄일 수 있다는 점이다. 물론 우리가 살고 있는 세상에서는 불가능한 일이지만, 만약 가 ... ...
- [재미있는 숫자 이야기] 숫자의 좌우 대칭 놀이 11수학동아 l201111
- 11 하면 어떤 생각이 떠오르니? 11처럼 쭉 뻗은 쌍둥이 빌딩, 2011년 11월 11일의 빼빼로와 가래떡, 첫 번째 쌍둥이 수…. 저마다 다른 무언가를 떠올릴 텐데, 특별히 떠오르는 게 없는 친구도 있을 거야. 걱정하지 마. 11로 떠나는 여행이 있으니까. 숫자 11을 향해 출발~!제1코스 시침과 분침의 움직임을 ... ...
- 현실도피와 ‘가짜 철학적 경향’과학동아 l201110
- 30대 초반의 한 남자가 상담을 왔다. 어머니와 함께였다. 다 큰 어른이 어머니와 병원을 찾는 일은 드물다. 말끔하게 생긴 아들과 달리 쭈글쭈글하게 늙은 어머니는 한 눈에 봐도 고생을 심하게 한 듯 보였다. 상담을 거부하는 아들과 그런 그에게 상담만이라도 받아보자며 사정하는 어머니. 과연 이 ... ...
- 지능형자동차의 철새 따라잡기과학동아 l201110
- 10월이면 볼 수 있는 철새의 이동. 그 일사불란한 움직임은 경이롭기만 하다. 일정한 대형을 유지한 채 하늘길에 맞춰 좁아졌다 넓어졌다, 장애물이 나타나면 잠시 갈라졌다가 다시 모이기도 하고, 갑자기 속도를 늦추더라도 흐트러지는 법이 없다.“철새는 이동할 때 자기들끼리 일정한 간격을 유 ... ...
- “내신성적 반영, 전교과로 확대”과학동아 l201110
- 서울시 은평구에 위치한 하나고는 독특한 교육과정을 운영하는 자율형 사립고다. 국제학술심포지엄도 개최할 만큼 학생들의 실력이 뛰어나다. 올해 입시 전형에는 내신성적 반영 교과를 전교과로 확대했다. 하나고 유동훈 입학관리실장을 만나 하나고의 입학에 대한 궁금중을 풀어봤다.지난해, 자 ... ...
- Part 2. “불가능은 없다” 양자미션5과학동아 l201110
- 과거에 동서양을 연결했던 비단길, 모든 산악인들의 꿈인 히말라야, 그리고 좁은 지구를 벗어나 우주로 가는 길에는 모두 공통점이 있다. 어떤 목적지를 향해 멀리 가야 한다는 점이다. 그리고 먼 길을 이동하기 위해 비용과 위험을 감수해야 한다.물리학적으로 ‘이동’의 정의는 단순하다. 어떤 ... ...
- “잠재력 가득한 미래 발전소”과학동아 l201110
- “하나고 들어오려면 어떻게 준비해요? 학원은 어디 다녔어요?” 학교 홍보 동아리원인 손가연 학생과 황정호 학생이 학교를 방문한 학생들에게 가장 많이 받는 질문이란다. 특목고 준비생들이 고액을 들여 사교육에 의존하는 현실에 대해 할 말이 많았다. 황정호 학생은 화려한 수상이력이 없었다 ... ...
- 특목고 입시 기획 ② 특목고, 언제부터 어떻게 준비해야 하나?수학동아 l201110
- 수학은 교과 심화, 과학은 창의성 문항 많아올해 과학영재학교(영재고) 경쟁률은 16.2 대 1로 지난해 17.9대 1에 비해 줄었으나 여전히 높은 경쟁률을 나타냈다. 현재 영재고는 2012학년도 신입생 모집을 마쳤고, 과학고등학교(과학고)는 입시가 한창 진행되고 있다. 접수를 마친 ‘자기주도학습’ 전형 ... ...
- 꿈을 현실로 만들어 보자과학동아 l201110
- 중학생들은 아직 꿈을 확실히 정하지 못한 경우가 대부분입니다. 반면 이번 호에 상담한 중학생 두 명은 모두 꿈이 명확한 학생이었습니다. 하지만 꿈을 실현하려면 어떤 노력을 해야 하는지는 잘 알지 못합니다. 꿈은 꾸는 것만으로는 의미가 없습니다. 꿈을 현실로 만들기 위한 두 학생의 노력을 ... ...
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