어린이과학동아
"곤충"(으)로 총 6,759건 검색되었습니다.
- 이번에는 아이엠그라운드 곤충 이름 대기 예용! 댓글 시작!포스팅 l20141217
- 이번에는 아이엠그라운드 곤충 이름 대기 예용! 댓글 시작! ...
- [동물은 왜?] 점심 먹고 돌아서면 저녁 준비해야 하는 내온동물의 삶어린이과학동아 l20141212
- '일찍 일어나는 새가 벌레를 잡는다.’ 이 속담은 과학적으로 맞는 얘기일까요? 내가 만약 새였다면 아침에 일찍 일어나 벌레를 잡으러 돌아다녔을 것 같아요. 새벽에 야외에 나가 보면 잠자리 같은 곤충들이 풀에 앉아 있는 모습을 볼 수 있거든요. [본 기사는 어린이과학동아 24호(2014년12월15일 발행)에서 확인하실 수 있습니다.] ...
- [11월 우수기사상] 학생독립운동기념일을 아시나요? 서대문형무소 역사관에서 태극기 휘날리며~기사 l20141204
- 무척 열심히 하고 있어요. 동물과 곤충을 무척 좋아해서 앵무새 2마리, 고도치, 햄스터, 열대어 등을 기르고 있다고 해요. 그래서 곤충을 탐사하는 지구사랑탐사대 활동도 정말 신나게 했고, 올해 우수 탐사대원으로 선정되어 제인구달 박사님을 직접 만나기도 했답니다. 이현근 기자는 기자단 활동을 하면서 문화재런닝맨도 무척 재미있었고, ...
- 메밀국수·땅콩 먹고 응급실행?…알레르기 쇼크 가볍게 봤다간 큰일 성분 불분명한 음식물은 확인하고 먹는 습관을기사 l20141127
- 고등어, 게, 새우, 돼지고기, 과일(복숭아, 토마토, 키위, 사과, 바나나 등), 메밀, 콩, 밀, 번데기 등이 흔한 원인이다. 벌독 알레르기 등 곤충 알레르기도 있다. 벌독 알레르기 병력이 있을 경우 꽃밭, 과수원, 쓰레기장 등 벌이 있을 만한 지역의 출입을 삼가해야 하며, 뛰거나 빨리 움직여서 벌을 자극하지 말아야 한다. 땅콩의 경우 매우 ...
- [동물은 왜?] 쌍잠자리는 왜 같이 날까요?어린이과학동아 l20141114
- 잠자리는 가장 비행을 잘하는 곤충 중 하나예요. 제자리에서 정지비행을 하기도 하고, 뒤로도 날 수 있어요. 커다란 눈을 가지고 있어서 시력도 좋아요. 그래서 곤충 중에서 뛰어난 시각포식자로 손꼽힌답니다. [본 기사는 어린이과학동아22호(2014년11월15일 발행)에서 확인하실 수 있습니다.] ...
- 명주잠자리 어려서는 땅에 굴을 파서 개미같은 작은 곤충을 먹는 개미귀신이지만 크면 명주탐사기록 l20141109
- 명주잠자리 어려서는 땅에 굴을 파서 개미같은 작은 곤충을 먹는 개미귀신이지만 크면 명주잠자리가된다네요. 어렸을땐 사람들이 징그러워하지만 커서는 잠자리가 되어 꿋꿋하게 사는 명주잠자리를 우리도 본받아야합니다. ...
- 지난 여름 하늘로 간 장수풍뎅이로 표본을 만들어 보았어요. 아빠와 함께.... 여러 곤충탐사기록 l20141027
- 지난 여름 하늘로 간 장수풍뎅이로 표본을 만들어 보았어요. 아빠와 함께.... 여러 곤충들로 표본을 만들려고 해요. 완성되면 올릴께요. 즐거운 밤되세요. ...
- D4795-1026-D3 기상2 바람3 소음1 가을낙엽이 바람에 날리는 소리와 함께 우탐사기록 l20141026
- 보도블럭 사이 틈에 있는 귀뚜라미 보이시죠? 이제는 정말 가족같이 친근한 청개구리, 꿀벌, 매미, 귀뚜라미 친구들과 각종 벌레 곤충들~^^ 우리가족이 함께했던 김포이화교, 화성 장지리, 군포 둔대초등학교의 청개구리 현장교육.... 일산 정발산 매미 현장교육, 국립생태원 캠프, 장이권교수님의 연구실 심화교육까지의 추억 하나하나 소중하게 느껴집니다 ...
- UN 생물다양성 청소년총회를 다녀와서 - 평창의 2박3일기사 l20141022
- 대한 처벌을 강화하고, 사용 기준치를 명확하게 제시할 것 ②무분별한 외래종 유입에 대한 검열을 정기 조사를 통해 강화 할 것 ③곤충에 대한 교육을 시행하여 국민 전반적인 이해와 협동을 이끌어내자는 세 가지의 의견을 냈어요. 휘닉스 파크에 돌아와서 오뎅국을 먹는데 날씨가 너무 추워서 그런지 오뎅국을 먹는 내내 아주 행복하고 세상에서 가장 맛있게 ...
- 우리모두 생물다양성의 소중함을 느껴요 ‘2014 UN생물다양성 청소년총회’ 보고서기사 l20141022
- 주제로 국내외 초등학생에서 대학생까지 200여명이 참가하였고 대학생이 의장이 된 초,중,고별 15개의 팀은 7개의 생물분류[식물,곤충,어류,파충류,포유류,양서류,조류]에서 하나를 선택하여 생물분류별 문제점과 종의 다양성을 지키기 위한 방법 등에 대해 토론하였습니다. 본 총회에서는 학년별 의제가 제시되었습니다. 초등은 “한반도 및 DMZ의 멸종위 ...
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