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"일도"(으)로 총 20,677건 검색되었습니다.
- 내 스마트폰에 내가 만든 게임을 쏙!수학동아 2015년 10호
- 알고 보면 게임을 만드는 건 어렵지 않아요. 누구나 조금만 배우면 게임을 만들 수 있답니다. 내가 만든 게임을 내 스마트폰에 넣어 친구들에게 자랑할 수 있다면 얼마나 좋을까요?먼저 게임카페 1기의 이야기부터 할게요. 7월부터 진행된 수학동아 게임카페 1기 활동이 지난 8월 15일 세 번째 수업을 ... ...
- PART1. 나는 살아있는 것을 연구한다과학동아 2015년 10호
- #2 가난한 농부의 맏아들. 한평생 나를 옭아맨 운명이었다. 내가 태어나기 직전 나폴레옹이 유배지에서 죽었다고 한다. 왕당파 귀족들과 성직자들은 혁명기에 빼앗겼던 특권을 되찾았다. 그런 시절이었다. 농촌이든 도시든 평민은 모두 찢어지게 가난하고 비참했다. 난 어릴 때부터 호기심이 많았다 ... ...
- [과학뉴스] 로봇, 부드럽게 움직이면 효율 최대 40% 껑충과학동아 2015년 10호
- 사람처럼 부드럽게 움직이는 로봇이 개발됐다. 스웨덴 찰머대 신호및시스템학과 벤트 레나르손 교수팀은 8월 24일 에너지 소비 효율을 40%까지 높일 수 있도록 움직임이 최적화된 로봇을 개발했다고 발표했다. 산업현장에서 쓰는 로봇은 일반적으로 사람과 다르게 움직인다. 직선 경로를 따라 움직 ... ...
- [Life & Tech] 태평양 한가운데 해양연구 전초기지를 가다과학동아 2015년 10호
- 누볐다. 공기통 없이 맨몸으로 잠영했기 때문에 기포에 물고기들이 놀라 달아나는 일도 없었다. 물고기들은 짧은 양 지느러미를 빠르게 흔들어 ‘정지유영’을 하면서 사람을 똑바로 쳐다봤다. 손을 뻗으면 새침하게 산호 속으로 숨었다. 경이로움 그 자체였다. 경북 울진군에서 온 서인혜 양 ... ...
- [Hot Issue] 화성에 WI-FI만 터졌더라면…과학동아 2015년 10호
- “나는 화성에서 오도 가도 못하는 신세가 됐다. 헤르메스나 지구와 교신할 방법도 없다. 모두들 내가 죽은 줄 알고 있다. 내가 있는 이 거주용 막사는 31일간의 탐사 활동을 위해 설계된 것이다. 산소 발생기가 고장 나면 질식사할 것이다. 물 환원기가 고장 나면 갈증으로 죽을 것이다.이 막사가 파 ... ...
- 논문에서… 내 이름이 사라졌다과학동아 2015년 10호
- 절대 권력이다. 이 교수는 “대학원생의 논문에 지도교수가 교신저자로 이름을 올리는 일도 이공계에선 당연하다”고 말한다. 인문계는 다르다. 학생이 단독으로 논문을 작성하기도 하며, 이 경우 지도교수가 저자로 들어가기 힘들다.‘이공계 연구환경’은 저자권 문제가 발생하기 좋은 토양이다. ... ...
- [과학뉴스] “여드름 안녕~!” 봉독으로 만든 여드름 치료제 임상시험 돌입과학동아 2015년 10호
- ‘봉독’ 추출물로 개발한 여드름 치료제가 본격적인 임상시험에 돌입한다.농촌진흥청은 국립농업과학원 연구팀이 개발한 여드름 치료제 ‘HBV-DS-1401’이 식품의약품안전처로부터 2단계 임상시험승인을 받았다고 9월 14일 밝혔다.봉독 추출물은 피부에 사는 세균에 강한 항균효과를 보인다고 알려 ... ...
- [Life & Tech] 세상이 궁금한 수원청개구리의 외출과학동아 2015년 10호
- ➊ 수조를 막 나온 수원청개구리. 수원청개구리는 보통 청개구리보다 체구가 작고 벼에 매달리기 좋아하며 논둑의 잡초 속에서 쉬는 게 특징이다.➋ ➌ 서울대와 이화여대의 수원청개구리 연구팀이 논에 수원청개구리를 풀기 위해 들어가고 있다.➍ 연구를 이끈 장이권 이화여대 에코과학부 교수. ... ...
- [Knowledge] 더 지니어스의 생존법 : 인디언포커과학동아 2015년 10호
- 선선한 바람이 불기 시작하던 9월의 어느 금요일 오후, 고등과학원에서 엄상일 카이스트 수리과학과 교수와 이승진 고등과학원 수학부 연구원이 기자를 반겼다. 이번 호에는 이들과 함께 ‘더 지니어스’의 생존법을 분석해봤다.(고등과학원 1호관 엄상일 교수의 연구실. 학창시절 수학포기자(수포 ... ...
- [Hot Issue] 남의 고통은 나의 행복?과학동아 2015년 10호
- 같은 고등학교에 다니는 A와 B는 중학교 때까지만 해도 ‘절친’이었다. 하지만 고등학교에 들어온 뒤부터 두 사람 사이에 거리가 생기기 시작했다. A는 가정 형편과 성적, 성격, 외모 등 어느 것 하나 빠지지 않는 소위 ‘엄친아’였던 반면 B는 모든 면에서 평범한 학생이었다. 둘 사이가 소원해진 ... ...
