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"데"(으)로 총 12,271건 검색되었습니다.
- 잉카 금 정련기술, 유럽보다 수 세기 앞섰다과학동아 2009년 11호
- 분석한 7개의 금박 장식품들 가운데에서 3개는 잉카제국 시대 전인 750~1375년경 안데스 산맥에서 발달한 고대 도시인 시칸에서 제작된 것이고, 나머지 4개는 스페인이 침공했을 당시 콜롬비아에서 가져온 것이다.브룩 박사팀은 이 장식품들의 박막에서 수은이 발견된 것으로 볼 때 시칸의 토착민들이 ... ...
- 진도 울돌목에 국내 최초 조류발전소 떴다과학동아 2009년 11호
- 할 수 있는 부유식 조류발전소도 구상 중이다. 현실화되면 발전소를 설치하는 데 드는 막대한 공사비용을 절감할 수 있을 것으로 예상된다.박 연구원은 “사람들이 조류발전소가 환경에 미치는 영향만 생각하지 말고, 환경이 조류발전소에 미치는 영향도 한 번 생각해봤으면 좋겠다”고 안타까움도 ... ...
- 쓰나미 뚫고 통가 해저자원 탐사한다과학동아 2009년 11호
- ”회를 잘 먹을 줄 모르는 기자이지만 전 대사의 설명을 듣고 참치 회를 몇 점 집었는데, 정말 입에서 살살 녹았다. 지리학도로 미국 예일대에서 환경학까지 공부했다는 전 대사는 해양분야에 대한 박학한 지식으로 연구원들을 감탄시키며 담소를 이끌었다. 때로는 우스갯 소리를 던지는 모습이 고위 ... ...
- 달 복제토, 제2 남극기지 만드는 극한토목기술과학동아 2009년 11호
- 있습니다.”이 교수는 현재 공사가 진행 중인, 부산과 거제도를 잇는 거가대교 가운데 바닷속으로 3.7km에 걸쳐 놓이는 침매터널을 예로 들었다. 또 내년에 700억 원을 들여 짓는 2번째 남극기지 역시 극한 토목기술의 예라고 덧붙였다. 사실 아직까지 남아 있는 지구의 미개척지 대부분이 정도의 ... ...
- 미스터리 구름 ‘야광운’ 왜 늘까과학동아 2009년 11호
- 우리가 수신하는 라디오파를 잘 반사하는 성질이 있다. 그래서 야광운을 연구하는 데 레이더가 유용하다. 하늘에 뭔가 떠 있으면 레이더는 라디오파를 쏴 되돌아오는 것을 분석해 하늘에 떠 있는 물체의 정체를 파악할 수 있다. 바로 이런 점을 야광운에 적용해 보면 야광운이 어떻게 형성되는지를 ... ...
- 열 나는 반도체, DNA로 해결한다과학동아 2009년 11호
- 나노와이어와 DNA 분자를 붙이고 여기서 흐르는 전류를 실시간으로 측정하는 데 주력할 계획이다. 이 시도가 성공하면 생명공학을 비롯한 다른 분야에서도 관심이 이어질 것으로 황 교수는 보고 있다. 2013년 3단계 연구과정에 이르면 실제로 하이브리드 소자를 선보일 예정이라고 황 교수는 설명했다 ... ...
- 한 권으로 읽는 거대한 우주 탄생의 비밀과학동아 2009년 11호
- | 모든 사람을 위한 빅뱅 우주론 강의 |이석영 지음 | 사이언스북스 | 303쪽 | 1만 5000원오랜만에 우주에 대한 책을 즐겁게 읽었다. 우주와 천문, 물리를 ... 저자는 이런 통념을 완전히 뒤집으며 결정론과 자유의지론은 상반되지 않으며, 동물 가운데 인간만이 자유의지를 진화시켰다고 말한다 ... ...
- Part 2. 암호는 즐거운 두뇌싸움!수학동아 2009년 11호
- 숫자로 된 암호를 풀어 보라고 학생들에게 도전한 거지. 암호를 두고 의견이 분분한 가운데 카일과 하칸이라는 사람이 해답을 찾아 냈다고 주장했어. ‘JOBS’(직업)이 열쇠인 암호라는 것이었지. 먼저 암호를 일렬로 늘어놓으면 이렇게 돼.8MLDQ6 T UI 6TFML RH AANRA6Q 8EFL DMQ86II2 O3 2S5J 13JXOJ그리고 해 ...
- 3. 서프라이즈! 수학으로 본 세상수학동아 2009년 11호
- 수동이는 농구에 푹 빠졌다. 팔다리를 쭉쭉 뻗는 농구가 성장판에 자극을 줘 키가 크는 데 도움을 준다는 이야기를 들었기 때문이다. 중학교를 졸업하기 전에 키가 농구공 둘레 길이보다 1m 더 크고 말거라는 목표도 분명히 했다. 농구공 둘레 길이가 약 75cm니까 목표치는 175cm인 셈이다. 수동이는 ... ...
- 옮기고~ 뒤집고~ 돌리고~ 도형을 춤추게 하라!수학동아 2009년 11호
- 어떤 학생들은 노란 바람개비 4개와 보라색 풍차 날개 4개를 이어붙인 것이라고 생각하는데, 여기서 말하는 ‘두 도형’은 삼각형과 직사각형이다. 주어진 도형과 합동인 삼각형을 그리려면 당연히 세 변과 세 각의 크기를 모두 알아야 한다. 활동 5의 삼각형에서 두 각이 주어졌기 때문에 나머지 한 ... ...
