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"지도"(으)로 총 3,081건 검색되었습니다.
- Part 2. 자동차, 스스로 길을 찾다!어린이과학동아 l2016년 17호
- 달려 있어요. 기존의 자율주행자동차가 바닥만 보고 걷는 수준이라면, 스누버는 지도를 들고 고개를 들어 주변을 둘러보며 길을 걷는 셈이지요. 그래서 정면 센서가 차선을 읽지 못해도 주변 센서를 통해 올바른 길을 찾을 수 있답니다.2016년 가을에 나올 ‘스누버 2’에는 ‘학습’ 기능이 추가될 ... ...
- [도전! 코드 마스터] 전봇대에도 알고리즘이 숨어 있다?어린이과학동아 l2016년 16호
- 트리를 어떤 순서로 그렸을 때 가장 비용이 적게 들지를 찾는 과정이에요. 가장 먼저, 지도를 점과 선으로 간략하게 만드는 것부터 시작해요. 각 지점을 점, 지점들을 잇는 ‘길’을 선으로 표시하는 거지요. 그리고 각 선마다 가중치를 두는데, 이 가중치는 그 선을 만드는 데 들어가는 ‘비용’을 ... ...
- [비주얼 과학교과서] 의문의 쪽지어린이과학동아 l2016년 16호
- 최근 목성에 도착한 탐사선 주노의 임무 중 하나도 목성을 돌며 중력을 측정하고 중력장 지도를 만드는 거예요. 이를 통해 과학자들은 목성의 중력이 어떻게 작용하는지, 물질이 행성의 깊은 내부에서 어떻게 이동하는지 연구할 예정이랍니다 ... ...
- [도전! 코드마스터] 빠른 길 찾기의 비결은 ‘최단 경로 알고리즘’어린이과학동아 l2016년 15호
- 그려가며 학교까지 걸리는 가중치를 각각 계산하는 거지요. 이런 식으로 아무리 복잡한 지도에서도 최단 경로를 쉽게 찾을 수 있답니다.최단 경로는 상황에 따라 다를 수도 있어요. 예를 들어 A에서 B로 이동하는 길이 두 군데가 있다고 해요. 첫 번째길은 꼬불꼬불 좁은 길을 돌아가서 10km가 걸리고, ... ...
- [핫이슈 ➊] 아이스에이지 지구대충돌어린이과학동아 l2016년 14호
- 밀물과 썰물도 함께 멈춘 거랍니다.둘. 크레이터는 소행성의 비밀을 안다?똑똑한 지도자 벅은 운석 구덩이인 ‘크레이터’를 찾으러 떠나요. 예전에 소행성이 충돌한 흔적을 연구하면 지금 날아오는 소행성을 막을 방법을 알 수 있다는 거지요.실제로 크레이터를 연구하면 소행성 충돌 당시에 어떤 ... ...
- Part 4. “나는 백두산 화산학자다”과학동아 l2016년 12호
- 유일하게 활성단층지도가 없다는 사실이 화제가 됐습니다. 하지만 없는 것이 활성단층 지도만은 아닙니다. 전문적인 화산 연구기관이 없는 나라도 OECD 국가 중에서 우리뿐일 겁니다.” 손영관 경상대 지질학과 교수는 기관과 인력이 턱없이 부족한 현실을 강하게 비판했다.실제로 국내 지질학자 ... ...
- [News & Issue] “제3세계 여성, 에이즈를 넘어라”과학동아 l2016년 12호
- 기회를 높인다고 추정했다.또, 질 속에 HIV 살균제를 바른 뒤 어떤 조건일 때 효과가 좋은지도 연구했다. 688명의 여성으로부터 채취한 생식기 박테리아 단백질 3334종을 분석한 결과, 건강한 유산균이 많은 여성에서만 효과가 있었다. 연구팀은 후속 연구를 통해 질 내 유산균 수치가 낮아질 때 ... ...
- [Tech & Fun] 고요한 시대과학동아 l2016년 12호
- 흘러내렸다. ★ “졌네요.”조교의 말을 듣자 긴장이 풀렸다. 벽을 채운 ‘마음의 지도’도 같이 긴장이 풀어지는 것 같았다. 할 일을 다했다는 것처럼 쭈글쭈글해 보인다.“그러네.”영희는 어쩐지 홀가분한 기분으로 답했다.“시대는 변했어요. 사람들은 이제 언어에 홀리지 않아요. 말 갖고 ... ...
- [교과연계수업] 자르고 접어서 대칭 만들기!수학동아 l2016년 12호
- 수 있다. ③ 색종이로 대칭 무늬를 만들 수 있다. 4. 교과 연계초등 5학년 대칭 5. 수업 지도 순서우리 생활 주변에서 찾을 수 있는 대칭에 어떤 것이 있는지 묻고 대답하는 시간을 통해 대칭에 대한 관심을 유도한다. ▶ 한글 자음에서 선대칭과 점대칭이 되는지 찾아본다. ▶ 색종이를 이용해 대칭 ... ...
- [수학동아클리닉] 수학으로 만나는 우리 고장의 근대역사수학동아 l2016년 12호
- 테셀레이션을 찾아보세요.대구 매스 투어는 여기까지입니다. 선생님은 수학을 하는지도 모를 만큼 재미있는 수학, 학생들의 삶과 역사가 융합된 수학을 전하고 싶었답니다. 앞으로 현장 중심의 프로그램이 많이 개발돼 수학을 사랑하는 학생들이 더욱 많아지기를 희망합니다 ... ...
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