스페셜
"이해"(으)로 총 1,696건 검색되었습니다.
- [김우재의 보통과학자] 지금도 진행형인 과학기술계의 비정규직 차별2020.11.19
- 신경회로의 관점에서 연구하고 있다. 모두가 무시하는 이 기초연구가 인간의 시간인지를 이해하는데 도움이 될 것이라고 주장하고 다닌다. 과학자가 되는 새로운 방식의 플랫폼, 타운랩을 준비 중이다. 최근 초파리 유전학자가 바라보는 사회에 대한 책 《플라이룸》을 썼다. ... ...
- [대학의 과거와 미래]⑧유럽 대학의 쇠락에서 얻은 교훈, 재정확보가 중요하다2020.11.17
- 케임브리지대학교가 제작한 입시 면접 홍보 동영상 캡쳐 그러나 대학을 구성하는 이해 관계자들을 살펴보면 흥미로운 현상이 관찰된다. 대학의 발전과 확대는 학생들에게 좀 더 나은 교육 서비스를 제공하는 장점이 있지만, 이런 투자는 대학 진학률을 상승시키고 대학 졸업생의 공급 증가를 ... ...
- [강석기의 과학카페] 대사와 후성유전학2020.11.17
- ) 여기에 더 복잡하고 생소한 개념이 난무하는 후성유전학까지 더해지니 생명현상을 이해하는 길이 점점 더 멀게 느껴진다. 그러나 이게 바로 오늘날 생명과학이 제대로 가고 있다는 뜻 아닐까. 하나의 질문에 답을 얻으면 새로운 몇 가지 질문이 떠오르게 하는 연구가 좋은 연구라고 하지 않던가. ... ...
- [코로나19 연구속보] 코로나19 확산세, ‘기후모델’로 예측한다2020.11.17
- 맞추는 것이 훨씬 용이하다. 이에 코베니는 “이는 올바른 방향으로 나아가는 단계로 이해되며, 우리의 논문 결론과 일치한다”고 답했다. 한편 앙상블 모델링 사용을 권장한 영국 팀 파머 영국 옥스퍼드 대학의 기후물리학자는 “가장 강력한 컴퓨터에서 실행되는 앙상블 모델링 기법만이 가장 ... ...
- [표지로 읽는 과학] 온난화 막는 ‘쿨링 테크놀로지’동아사이언스 l2020.11.15
- 기후변화연구센터 교수는 지역적으로 나타나는 폭염을 예측하고 결과를 이해하는 데 있어서 어려움을 논의했다. 셔우드 교수는 “올해 봄 학술지 ‘사이언스 어드밴시스’에 발표한 논문에서 극단적인 습도 변화를 강조한 것처럼 기후변화는 인간이 인내하기 힘들 정도의 한계점에 접근하고 ... ...
- [사이언스N사피엔스] 세기의 전환2020.11.12
- 인터스텔라》,《아주 특별한 상대성이론 강의》, 《사이언스 브런치》,《빛의 속도로 이해하는 상대성이론》을 썼고 《최종이론의 꿈》, 《블랙홀 전쟁》, 《물리의 정석》 을 옮겼다. 한국일보에 《이종필의 제5원소》를 연재하고 있다 ... ...
- "식당이 카페·헬스장보다 감염 확률 4배 높다"동아사이언스 l2020.11.11
- 식당과 카페, 헬스장 등은 코로나19 전파 위험이 큰 장소로 꼽힌다. 픽사베이 제공 식당이나 카페, 헬스장 등 실내 공간은 여러 사람이 마주칠 수 있어 신종 코로나바이러스 ... 수 있다”며 “누구나 이 모델을 사용해 재택근무나 직장 폐쇄 정책 결정의 결과를 이해할 수 있다”고 말했다 ... ...
- [강석기의 과학카페]방역과 자살의 문화심리학2020.11.10
- 이듬해 서울올림픽이 열리며 우리 사회에 서구의 개인주의 문화가 급격히 유입됐다. 이해 서울 압구정동에 맥도날드 1호점이 문을 열었고 11년 뒤인 1999년 이화여대 앞에 스타벅스 1호점이 오픈했다. 많은 사람들이 해외여행을 다니기 시작했고 인터넷과 SNS에 매료됐다. 불과 한 세대 사이에 이 ... ...
- 달 모양 설명하는 SW·교구 만든 중학생 '전국과학전람회' 대통령상동아사이언스 l2020.11.10
- 퀴즈도 풀 수 있게 했다”라고 말했다. 이유진 양은 “학습자가 직접 손으로 만지며 이해할 수 있도록 교구를 만들고 도안을 제시해 누구나 적극적으로 학습할 수 있게 했다”라고 말했다. 심사위원장을 맡은 박현민 한국표준과학연구원장은 “위도에 따른 달의 기울기 변화 원리를 설명하는 ... ...
- [대학의 과거와 미래] ⑦우리 대학은 무엇을 어떻게 가르쳐야 할까 2020.11.10
- 금지하고, 논쟁적 사안에 대해서는 수업 안에서도 논쟁을 재현해야 하고 학생 개인의 이해관계에 기반한 정치적 안목을 키워 주는 방식으로 교육이 진행되어 한다는 것이 그 세 가지 원칙이다. 다양성 존중과 ‘다름’을 인정하는 인권 감수성 증진이 고등교육법의 교육 목표로 명시되고, 교육 ... ...
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