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- [과학게시판] 스마트도시 서비스 인증제도 설명회 개최 外동아사이언스 2019.09.09
- 받는다고 9일 밝혔다. 중∙고등학생 2명과 지도교사가 팀을 이루어 참가하는 원자력 창의력 대회는 과학상식과 원자력지식을 활용해 주어진 문제를 해결하는 대회다. 이번 대회 주제는 ‘인터넷, 인공지능(AI) 등 다른 장르의 학문과 원자력을 융합한 미래 기술’이다. ■국가과학기술인력개발원은 ... ...
- 韓과학영재들 일냈다…물리·화학·생물·지구과학 올림피아드 1위 첫 싹쓸이동아사이언스 2019.09.03
- 금메달을 따고 종합 1위를 차지하는 쾌거를 이뤘다. 과학기술정보통신부와 한국과학창의재단은 지난달 26일부터 이달 3일까지 대구에서 열린 제 13회 국제지구과학올림피아드(IESO)에서 한국 대표단이 금메달 4개를 수상해 종합 1위를 차지했다고 밝혔다. 총 43개국 179명 학생이 참가한 이번 ... ...
- 정책 역량∙탈원전 지지성향∙자질 공방…최기영 후보자 집중 검증(종합)2019.09.02
- 인건비를 충당하는 제도다. 하지만 톱다운(하향식) 연구 과제에 매달리는 경우가 많아 창의적인 연구를 저해하는 요소로 지적돼 왔다. 최 후보자는 “기초연구를 하는데 PBS(연구과제중심제도)가 나쁜 영향을 주고 있다고 생각한다”며 “갑자기 제도를 없애는 것은 문제가 될 수 있으니 PBS를 ... ...
- 최기영 후보자 "PBS는 축소, 기관장 임기 보장할 것"동아사이언스 2019.09.02
- 인건비를 충당하는 제도다. 하지만 톱다운(하향식) 연구 과제에 매달리는 경우가 많아 창의적인 연구를 저해하는 요소로 지적돼 왔다. 정부는 이런 지적에 따라 지난해부터 연구자 중심 연구환경 조성의 일환으로 PBS 개선을 언급해 왔지만 분명한 입장을 밝히지 않아왔다. 최 후보자의 이날 발언으로 ... ...
- 공학한림원, 제4회 차세대공학리더상 수상 후보자 모집동아사이언스 2019.09.02
- 제4회 차세대공학리더상 수상 후보자를 모집한다고 2일 밝혔다. 차세대공학리더상은 창의적이고 도전적인 공학도를 발굴해 사회 문제 해결에 적극적인 엔지니어로 성장할 수 있도록 격려하기 위해 2016년 제정된 상이다. 한국공학한림원이 주관하고 삼성전자가 후원한다. 권오경 한국공학한림원 ... ...
- [과학게시판] 2019 국가 연구개발(R&D) 정책포럼 外동아사이언스 2019.09.01
- 행사를 열었다. ◆한국과학창의재단은 과학기술정보통신부가 주최하고 한국과학창의재단이 주관한 '2019 전국 청소년 과학캠프'가 성황리에 마무리됐다고 1일 밝혔다. 30~31일 대전 KT인재개발원에서 개최된 행사로, 전국 청소년 과학탐구대회 본선 진출 학생과 청소년 과학탐구반 소속 학생 등 총 ... ...
- [과학게시판] GIST, 제3회 창의융합경진대회 탁구로봇 개발 콘테스트 개최 外동아사이언스 2019.08.26
- 진행됐다. ■ 광주과학기술원(GIST)은 융합기술원 산하 융합기술학제학부가 제3회 창의융합경진대회를 개최한다고 26일 밝혔다. 이번 대회는 2달 동안 혁신적인 탁구로봇을 개발해 로봇끼리 대회를 진행하는 게 골자다. 27일 GIST 오룡관 다목적홀에서 최종결선에 오른 탁구로봇의 시범경기를 ... ...
- 미세플라스틱 절감 아이디어, 한화사이언스챌린지 우승동아사이언스 2019.08.22
- 김창범 한화케미칼 부회장은 “한화사이언스챌린지는 고등학생다운 참신함과 창의력을 가진 사람이라면 누구나 참여할 수 있다”며 “앞으로도 미래 노벨과학상에 도전하는 과학영재들을 위해 지속적인 지원과 관심을 아끼지 않겠다”고 말했다. ... ...
- [과학게시판] STEPI 국문 펠로우십 外동아사이언스 2019.08.21
- 포스텍 등 과기특성화대가 참여한다. ■국립과천과학관은 9월 3일부터 11일까지 ‘2019 창의과학아카데미’ 가을학기 수강생을 모집한다고 20일 밝혔다. 이번 행사는 학습 내용과 개인별 수준에 따라 ‘파이썬으로 배우는 프로그래밍’ ‘빽투더 한국과학’ 등 총 36개 프로그램이 마련됐다. 특히 ... ...
- KAIST, 능동형 인재 길러내기 위한 '융합기초학부' 운영동아사이언스 2019.08.20
- “현실사회와 대학원에서 융합적인 연구 주제를 소화하고 다양하고 복합적인 문제를 창의적으로 해결하는 지식창조형 인재를 길러내겠다”고 밝혔다. ... ...
