d라이브러리
"강조"(으)로 총 2,639건 검색되었습니다.
- Part ∥. 우리는 왜 입으로 딴짓을 할까과학동아 2013년 11호
- 행동이다.감정 표현은 눈보다 입요즘에는 표정을 만들고 인식할 때 입의 중요성을 강조하는 연구도 속속 나오고 있다. 2004년 미국 스미스-케틀웰 눈연구소 연구팀은 레오나르도 다 빈치의 그림 ‘모나리자’에 약간 변형을 가한 뒤 사람들에게 보여주고 표정을 어떻게 인식하는지 조사했다. ... ...
- 전자책 부록_소문난 名品학과를 찾아서과학동아 2013년 11호
- 사이에서 ‘좋은 학과’로 소문난 곳을 검토해보는 것은 어떨까?연구중심대학이 한동안 강조되면서 많은 대학들이 학부 교육에 상대적으로 소홀했다. 과학동아는 학부생에게 훌륭한 교육을 제공하는 학과(부)’를 선정해, 11월호 특별부록 ‘소문난 명품학과 - 공대편’을 전자책으로 제작했다. ... ...
- 외국계 회사에서 영어보다 중요한 것은 공학에 대한 열정 (전용구 퀄컴 씨디엠에이 테크날러지 코리아 이사)과학동아 2013년 11호
- 전 이사는 “자신이 하는 일이 무엇인지 고민하고 준비해야 즐겁게 일할 수 있다”고 강조했다. 좋은 선배가 되고, 좋은 기술 개발하고 싶어 “회사원들이 대부분 같을 겁니다. 자기 분야에서 최고가 되는 것이지요. 저도 마찬가지입니다. 엔지니어로서 거시적인 안목을 가지고 큰일을 하고 ... ...
- 노화 정복 꿈을 실현한다 (박종화 테라젠이텍스 연구소장)과학동아 2013년 11호
- 길게 보면 깨달을 때 되면 깨닫고 할 때 되면 하게 되는 것”이라고 강조했다.그가 강조하는 두 번째 메시지는 진짜로 좋아하는 것을 찾으라는 것이다. 물론 게임 같은 것에 빠져 지내라는 말은 아니다. 보다 발전적이고 건전하고 좋은 것을 찾으라는 것이다. 운동이든 음악이든 장난감이든 책이든 ... ...
- 자동차의 ‘왕발’이 되다 (김필수 대림대학교 교수)과학동아 2013년 11호
- 본다. 성실함과 끈기를 갖추면 언젠가는 성공한다는 게 이유다. 요즘은 예의도 많이 강조한다. “또 하나 하고 싶은 이야기는 작심삼일도 3일마다 하라는 것입니다. 3일마다 환경을 새롭게 조성하라고 합니다. 특히 긍정의 힘을 믿으라는 것입니다. 요즘은 두 명만 모여도 스트레스 받는 사회입니다. ... ...
- 좋아하면서 동시에 성장할 수 있는 일을 직업으로 삼아라 (노준용 KAIST 교수)과학동아 2013년 11호
- 다양한 경험을 찾아서 하면 좋겠다”고 말했다.여기에 덧붙여 그는 영어의 중요성을 강조했다. 사대주의가 아니라 글로벌 시대에 여러 나라 사람과 이야기하고 의견을 나누려면 현실적으로 영어가 가장 필요하다는 것이다. 또한, 커뮤니케이션 능력이 매우 중요하다고 역설했다. “미국 회사에서 ... ...
- 5년을 몰입하면 인생이 재밌어진다 (박흥식 한국해양과학기술연구원 태평양해양연구센터장)과학동아 2013년 11호
- 있죠. 우리 목소리가 점점 커지는 거예요.” 뜨거운 가슴으로 몰입하라 몰입을 강조하는 그에게 직업에 대해 학생들에게 들려주고 싶은 이야기가 있냐고 물었더니 또 ‘몰입하라’는 말이 돌아왔다. “가장 좋은 건 꿈을 갖는 것이죠. 설령 꿈이 없더라도 몰입하세요. 3~5년을 몰입하면 자기 인생이 ... ...
- “이젠 이사할 때 과학동아부터 챙깁니다”과학동아 2013년 10호
- 좋은 지적 자극을 받아야 한다”면서 “과학동아는 그러기에 딱 맞는 교재”라고 강조했다.과학고에서 오래 교편을 잡았던 강 교감에게는 대학이나 연구소에 있는 과학자 제자가 많다. 그는 “이공계는 전공 자체가 너무 좁고 깊기 때문에 시야가 좁아질 수 있다”며 “과학도를 꿈꾸는 학생이나 ... ...
- 서울공대 카페 ➓ 원자핵공학과과학동아 2013년 10호
- 줄 수 있는 업적을 남겨야겠다는 사명감을 가져야 훌륭한 엔지니어가 될 수 있다”고 강조했다.원자핵공학 활용 범위 넓어원자핵공학을 전공하면 보통 원자력 관련 연구소나 전력기업에 진출해, 원자력 발전과 직·간접적으로 관련된 일을 한다. 그러나 단지 그것뿐이라고 생각하면 안 된다. ... ...
- [수학뉴스] 1/2은 피자 반 판! 실생활 예시를 꾸준히 가르쳐야수학동아 2013년 10호
- 오사나 교수는 수학 교육에서 생활 속 예시를 지속적으로 사용하는 것이 중요하다고 강조했다. 분수 수업의 경우도 도입부에서만 예시를 잠깐 보여 주면 교육적인 효과가 낮다는 것이다. 아울러 부모가 일상에서 “초콜릿이 2/3 남았네” 혹은 “종이를 1/4로 잘라야 해” 등 의식적으로 분수를 ... ...
