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"첫째"(으)로 총 1,421건 검색되었습니다.
- 지리산 희귀식물 50종중 40종 찾아내과학동아 1992년 09호
- 유머감각은 더 말할 것도 없구요.저는 이번 탐사를 하면서 세가지 생각을 해보았습니다. 첫째는 지리산 등 한국의 명산에서 나는 희귀종 특산종 약용식물 등을 따로 모아놓은 작은 도감이 제작되었으면 하는 바람입니다. 둘째는 95년에 단행될 제6차 고등학교교과서 개편작업에서 생물교과서의 경우 ... ...
- PART3 날로 다양해지는 쌀가공품들과학동아 1992년 09호
- 추진하기 위하여는 다음의 5가지가 적극 연구되어야 한다고 본다. 고미취를 제거하라첫째는 밥맛을 높여 쌀소비를 확대하여야 한다. 아직 우리나라 쌀의 소비중 95%는 밥으로 소비되고 있기 때문에 소비자의 기호에 맞는 양질미를 공급하는 것과 아울러 밥맛을 좋게 하는 취반기의 개발보급이 매우 ... ...
- PART4 쌀육종 연구의 메카 IRRI과학동아 1992년 09호
- 증가에 맞추기 위해서는 20~25%의 증가가 있어야 하는데 이러한 문제점을 해결하기 위하여 첫째로 새로운 모양새(초형)를 갖춘 새 품종을 육성하는 방안이 제기되고 있다. 육종가들이 이상적이라고 생각하는 수량성이 높은 초형은 앞으로 7~10년 내에 개발되리라 전망된다. 또 중국에서 성공한, ... ...
- 4. 이상뇌파로 질병 진단한다과학동아 1992년 08호
- 많은 도움을 주는 것은 분명하나 여기에는 한계가 있다는 사실을 인식하여야 한다.첫째로 정상적인 뇌파가 나타난다 할지라도 그것이 뇌질환이 없음을 의미하지는 않는다. 둘째로 뇌파검사상 이상이 없다고 하여 간질의 가능성을 배제할 수는 없다. 즉 간질환자의 뇌파가 정상으로 나타날 수 있다. ... ...
- 3. 알파파와 바이오피드백과학동아 1992년 08호
- 꼬집기도 한다.알파피드백 훈련을 임상에 적용하는데 있어서 몇가지 문제점이 있다. 첫째 인간의 두뇌는 인체부위중 가장 복잡하고 가장 이해가 덜 된 부위로서 뇌전도활동과 행동사이의 확실한 관계가 거의 알려져 있지 않다는 점이다. 둘째 이러한 복잡성 때문에 뇌전도피드백훈련을 받으려면 ... ...
- 과학고·과기원 입시총정보과학동아 1992년 08호
- 이광만교사(물리)는 과학고 입시문제 출제의 세가지 기본원칙을 다음과 같이 밝혔다.첫째 중학교 교과서 내에서만 출제한다. 실제로 출제교사에게 제공되는 유일한 자료는 교과서 뿐이며 문제를 만든 뒤 반드시 교과서의 어느 내용에 출제근거를 두었는가를 밝혀야 할 의무가 있다. 그러나 교과서에 ... ...
- 3. 오토페이지를 이용한 문서편집과학동아 1992년 08호
- 바탕으로 전문적인 편집기능을 사용해 원하는 문서를 만들어 간다. 문서 배치의 첫째는 문서양식의 설정인데 원하는 크기의 종이 위에 글이나 그림을 배치하는 작업이다. 오토페이지에서는 새로운 문서를 만들 때 가장 먼저 문서의 용지 크기, 문서의 방향과 양면편집 여부 등을 지정할 수 있도록 ... ...
- 5. 잠과 뇌파, 그 신비의 관계과학동아 1992년 08호
- 모든 증상중 가장 흔한 것중의 하나이다. 수면장애는 크게 네가지로 나눌 수 있다. 첫째는 수면을 시작하고 유지하는데 장애를 보이는 것이다. 이런 증상은 정서장애나 심리적 장애, 정신장애를 가진 사람에게서 흔히 발견된다. 약물복용 음주 수면무호흡증 야간근간대증후군 등에서도 나타난다 ... ...
- 코골기과학동아 1992년 07호
- 부위에서 장애가 생기기도 한다. 이 경우 그 원인은 다음 둘 중 하나이거나 둘다이다. 첫째로 연구개가 특이하게 길어 입과 목구멍 사이의 통로 길이가 정상보다 짧은 경우다. 이런 사람이 등을 대고 누운 상태에서 공기를 들이 마시면 편도선과 구개수의 점막이 진동하게 된다. 이 진동이 코를 골 때 ... ...
- 퀴즈와 팀 경주로 학습의욕 높인다과학동아 1992년 07호
- 구하기는 쉽지 않다.이러한 몸부림속에서 몇 가지 가능한 방법을 고안해 보았는데 첫째는 교실 상황하에서 과학퀴즈(예1)장면을 일부 도입하는 것이다. 수업 서두에 생활과 관련이 있는 소재를 간단한 퀴즈로 풀어주는 시간을 갖게 되면 가라앉아 있던 학생들의 학습의욕을 어느 정도는 고양시킬 수 ... ...
