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"사용"(으)로 총 14,017건 검색되었습니다.
- [특집] 돈은 모으는 재미! 무조건 아낀다, 솜이형어린이수학동아 l2022년 09호
- 돈만 모여요. 하지만 은행에서는 내가 모은 돈에 더해 ‘이자’를 주지요. 이자는 돈을 사용한 대가로 주는 돈이에요. 사람들이 돈을 저축하면 은행은 그 돈을 필요한 사람이나 기업에 잠시 빌려줘요. 은행은 돈을 빌려준 대가로 받은 이자 중 일부를 저축한 사람에게 지급하지요. 은행에 저축하는 ... ...
- [똥손 수학체험실] 종이상자로 뚝딱뚝딱 로봇 친구 '프로보' 만들기어린이수학동아 l2022년 09호
- 속하지요. 종이 상자로 프로보를 만드는 우리도 ‘메이커’예요. 종이 상자를 통째로 사용할지, 상자를 뜯어 조각낸 뒤 그 조각을 이어 붙일지, 그림을 그릴지, 색종이를 붙일지 모두 스스로 계획을 세운 뒤 로봇을 직접 만드니까요. 메이커에게 가장 중요한 건, 모양을 만드는 ‘과정’을 곰곰이 ... ...
- [2교시] 확장판 커크먼의 여학생 문제를 푼 수학자를 만나라!수학동아 l2022년 09호
- 문제를 풀어 논문 사전 등록 사이트인 ‘아카이브’에 발표했어요. ‘흡수’라는 방법을 사용해 n이 충분히 크면 점을 3개씩 한 선으로 묶을 때, 점 2개가 동시에 여러 선에 포함되지 않으면서 선이 밀집되지 않는 하이퍼그래프를 언제나 그릴 수 있다는 것을 증명한 거지요. 해결의 실마리는 바로 ... ...
- [시사기획] 기후위기에 잠긴 도시 ② 우린 이걸 ‘기후위기’라 부르기로 했다과학동아 l2022년 09호
- 비슷하거나 더 많은 탄소를 배출했을 때를 뜻하고, 저탄소 시나리오(SSP1-2.6)는 화석연료 사용을 최소화했을 때를 나타낸다.두 시나리오의 차이는 뚜렷했다. 고탄소 시나리오에선 60년 뒤쯤 전국 평균 극한 강수량이 지금보다 53% 늘고, 저탄소 시나리오에선 증가량이 29%에 그쳤다. 여기서 분석한 극한 ... ...
- [광고] 과학덕후를 위한, 과학덕후에 의한 문구과학동아 l2022년 09호
- 메모지 샘플을 한 무더기 들고 등장해서 “학창 시절에 이런 제품이 있었으면 잘 사용하셨을 것 같나요?”라고 물어보고는 홀연히 사라지기도 부지기수였죠.차 마케터의 질문은 문구 브랜드 ‘모트모트’와 함께 과학덕후를 위한 문구를 만들면서 시작됐습니다. 설문조사를 통해 과학동아 독자, ... ...
- 유전자 치료의 패러다임을 바꿀 긴 비암호화 RNA과학동아 l2022년 09호
- 큽니다. 현재 연구되는 유전자치료제는 대부분 마이크로RNA(miRNA)나 짧은간섭 RNA(siRNA)를 사용합니다. 이 두 RNA는 모두 유전자의 발현을 억제하는 기능만 있습니다. 남 교수는 “이런 방식은 유전자가 많이 발현돼 문제가 되는 질병에만 활용할 수 있다”고 말했습니다.반면 긴 비암호화 RNA는 유전자의 ... ...
- 플라스틱 다이어트어린이과학동아 l2022년 09호
- 또 줍깅할 거예요! 플라스틱 일기이정헌 기자플라스틱 사용 줄이기!플라스틱 사용을 줄이기 위해 외출할 때 텀블러와 에코백을 챙겼어요. 텀블러에는 음료를 담고, 에코백에는 장 본 물건을 담아 왔어요. 따분행! 캠패인김가윤 기자 따·분·행! 첫 도전!음료를 다 마시고 난 뒤 페트병 ... ...
- 수콤달콤 놀이공원어린이수학동아 l2022년 09호
- 크기도 구할 수 있지요. 특히 어떤 물체가 회전한 정도를 각도로 나타낼 때 유용하게 사용돼요. 달콤 비법 달콤이 바라보는 회전 놀이기구는 같은 자리에서 출발해 처음에는 230°를 움직였고, 다음에는 145°를 움직였네요. 놀이기구가 움직인 각도는 85° 줄었어요 ... ...
- [수콤달콤 놀이연구소] 칠교놀이로 각도 구하기어린이수학동아 l2022년 09호
- 34쪽,놀이북 6쪽과 함께 보세요! 정사각형을 일정한 모양으로 자른 일곱 조각을 모두 사용해 동물, 식물, 건물, 사람 등 다양한 모양을 만들며 노는 것을 ‘칠교놀이’라고 해요. 아래에 주어진 도형의 실선을 따라 가위로 자르고, 놀이북 6쪽의 동물 모양을 직접 만들어 보세요. 또 나만의 방식으로 ... ...
- [1교시] 변형 커크먼의 여학생 문제를 해결하라!수학동아 l2022년 09호
- 선분은 같은 줄에 있는 두 여학생을 의미해요. 따라서 그 다음날 조를 짤 땐 같은 선분을 사용하는 삼각형이 존재하지 않아야 해요. 그렇게 조를 짜면 위와 같아요. 변형 커크먼의 여학생 문제의 답 위의 4가지 그래프를 합친 그래프예요. 겹쳐지는 선분이 하나도 없지요. 이는 어떤 두 학생도 같은 ... ...
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