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"자신"(으)로 총 9,423건 검색되었습니다.
- [우주순찰대원 고딱지] 보물을 품은 거인? 고대 유적의 비밀어린이수학동아 l2021년 06호
- 않고 한 번에 기호를 그리려면….“아, 이거다! 여기서 시작해서 여기서 끝나면 돼요!”자신 있게 나선 딱지가 마침내 손을 떼지 않은 채로 기호를 완성했습니다. 그러자 기호와 함께 막 전체가 은은하게 빛나더니 사라졌습니다. 딱지는 손을 앞으로 뻗었습니다. 아무것도 만져지지 않았습니다 ... ...
- [도전! 섭섭박사 실험실] 섭섭박사, 중력에 도전하다!어린이과학동아 l2021년 06호
- 무게도 견디지요.이 다리에 작용하는 힘은 중력과 마찰력이에요. 나무 막대가 서로를 자신의 무게로 눌러주면서 마찰력이 발생해, 막대가 빠지지 않고 제자리에 고정돼요. 이 다리에 물건을 올리면 각 나무 막대에서 구조 전체로 무게가 분산돼요. 그래서 나무 막대 하나로는 버틸 수 없는 무게를 이 ... ...
- 전략 회의 10분 전! 폴리매스란 무엇일까?수학동아 l2021년 06호
- 폴리매스 세계를 위협하다?수학동아 폴리매스 홈페이지에서 가장 인기가 많은 게시판은 자신이 직접 문제를 내고, 회원들이 댓글에 남긴 정답을 직접 채점하는 ‘함께 풀고 싶은 문제(이하 함풀문)’입니다. 함풀문 게시판은 2019년 홈페이지가 개편된 이후 문제가 약 1만 3800개나 올라왔죠. 그만큼 ... ...
- [특집] 생물주권 때문이야!어린이과학동아 l2021년 06호
- 예쁘다고 생각하는 사람들입니다. 파리를 전공한 사람은 파리가 제일 예쁘게 보이지요. 자신이 좋아하는 생물을 채집하기 위해서라면 깜깜한 바닷속에 들어가는 것이 무서워도 그 속으로 들어가요. 그리고 새로운 종을 발견했을 때의 기쁨이 생물자원을 찾아가는 원동력이 된답니다 ... ...
- [기획] 동물도 쓴다! 사투리어린이과학동아 l2021년 06호
- 음성 패턴을 학습시켜 벌거숭이두더지쥐에게 들려줬어요. 그 결과, 벌거숭이두더지쥐는 자신이 쓰는 언어와 비슷한 패턴의 소리에만 반응했지요. 그 다음 벌거숭이두더쥐지에게 다른 집단의 소리를 들려줬어요. 벌거숭이두더지쥐는 같은 집단의 소리가 날 땐 소리가 나는 쪽으로 움직였지만 다른 ... ...
- [긱블x과학동아] 게임 속 지팡이의 화려한 변신, 버블건 & 5연발 리볼버과학동아 l2021년 06호
- 플레이하다 보면 종종 자괴감이 들 때가 있습니다. 맨날 적한테 얻어터지기만 하고, 자신이 할 수 있는 공격이란 아프지도 않을 무기로 얍얍 휘두르는 게 다죠. 의뢰인도 마찬가지인가 봅니다. 친구들처럼 화려하고 강력한 공격으로 적을 때려눕히는 멋진 무기 하나쯤 갖고 싶다고 울부짖습니다 ... ...
- [이공계 잡터뷰] 의료기기도 데이터 시대, 데이터 과학자과학동아 l2021년 06호
- 통계학과 컴퓨터 언어는 반드시 배워야 한다고 조언했다.김 대리는 “대학에서는 자신이 관심 있는 분야를 배우고 대학원에서 수학과 데이터를 공부하는 것을 추천한다”며 “데이터산업이 앞으로도 꾸준히 성장할 것인 만큼 많은 이들이 데이터과학자에 도전했으면 좋겠다”고 말했다 ... ...
- 기계학습, 너는 어떻게 학습하니수학동아 l2021년 06호
- 대결해 4승 1패로 승리를 거뒀습니다. 16만 개의 기보로 바둑을 학습한 알파고는 자기 자신과 수많은 바둑을 두며 바둑을 익혔죠. 이처럼 알고리듬에 데이터를 입력(기보)하고 결과(대국의 승패 여부)를 도출할 때, 그 결과에 대한 보상(바둑에서 승리하면 높은 점수를 줌)을 주며 학습시키는 ... ...
- 폴리매스 히어로 회의수학동아 l2021년 06호
- 문제는 계속 기억되고 나쁜 문제는 잊힌다는 거죠. 아마 단순 문제를 지적한 회원들은 자신이 낸 좋은 문제가 잊히는 것에 대한 불만이 큰 것 같아요. 추천, 비추천 버튼을 추가하면 좋겠어요. 추천을 많이 받은 문제 출제자에겐 추가 포인트를 주고 비추천을 많이 받은 문제 출제자에겐 벌점을 ... ...
- [수담수담] 수학과 문학의 수상한 만남-함기석 작가수학동아 l2021년 06호
- 관찰을 통해 그 속에 숨어있는 수학적 요소를 찾아내야 한다는 거죠.함 작가님은 자신의 수학 동시집 ‘숫자 벌레’에 실린 시 중 하나인 ‘무슨 일이 벌어질까?’를 예로 들었습니다. 이 시에는 수학 용어가 직접 등장하지는 않습니다. 다만 점점 자라는 사슴의 뿔, 조금씩 부푸는 복어의 배, 계속 ... ...
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