뉴스
- [르포]사막 위에 세워진 두바이 또 하나의 랜드마크 '미래박물관' 개관 동아사이언스 2022.02.23
- 새겨져 있었다. 알막툼 부통령은 “우리가 수백 년을 살 수 없지만, 우리 창조력의 산물은 우리가 떠난 후에도 오랜 유산으로 남는다”, “미래는 상상하고 설계하고 실행하는 자의 몫이다. 미래는 기다림의 대상이 아닌, 창조의 대상이다”, “혁신은 지적 사치가 아니다. 국가와 민족의 부흥을 ... ...
- [이덕환의 과학세상] 20년 만에 되살아난 ‘교차지원’의 망령2022.02.16
- 신세를 한탄할 때 쓰인다. TV 방송화면 캡쳐 인문학적 상상력과 과학적 합리성과 예술적 창조력을 바탕으로 하는 융합 교육도 객관식 짝퉁 수능 앞에서는 힘을 잃어버릴 수밖에 없다. 모든 문제에는 명백하게 정해진 답이 있어야 한다는 억지 철학을 강요하는 객관식 수능의 문제풀이 훈련으로는 ... ...
- 오세정 서울대 총장 "대학은 함께 하는 경험 중요. 온라인 강연 안전할순 있지만 대학 역할 아냐"동아사이언스 2021.04.24
- 애들을 가르치게 되는 것"이라고 말했다. 오 총장은 "이런 상황에 대처할 수 있도록 창조력과 문제 해결 능력을 키워야 한다"며 "이와 함께 비판적 사고와 소통과 공감, 예술 인문학적 감각도 있어야 한다"고 덧붙였다. 이런 오 총장의 생각을 담아 현재 서울대는 이런 인재 양성을 위해 학생이 ... ...
- [2022 수능개편안 연속기고] 수학과학 교육 외면...우리 미래는 지속가능한가?2018.07.20
- 적용되기 시작한 2015 개정 교육과정의 핵심 방향은 '인문학적 상상력과 과학기술 창조력을 갖춘 창의융합형 인재'의 육성을 위한 '문·이과 통합형 교육'이다. 이는 빅데이터와 인공지능으로 대표되는 4차 산업혁명 및 초연결의 미래사회를 살아가는 데 필요한 역량을 기르는 바탕이 되기 때문이다. ... ...
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스페셜
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- [르포]사막 위에 세워진 두바이 또 하나의 랜드마크 '미래박물관' 개관 동아사이언스 2022.02.23
- 새겨져 있었다. 알막툼 부통령은 “우리가 수백 년을 살 수 없지만, 우리 창조력의 산물은 우리가 떠난 후에도 오랜 유산으로 남는다”, “미래는 상상하고 설계하고 실행하는 자의 몫이다. 미래는 기다림의 대상이 아닌, 창조의 대상이다”, “혁신은 지적 사치가 아니다. 국가와 민족의 부흥을 ... ...
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- [이덕환의 과학세상] 20년 만에 되살아난 ‘교차지원’의 망령2022.02.16
- 신세를 한탄할 때 쓰인다. TV 방송화면 캡쳐 인문학적 상상력과 과학적 합리성과 예술적 창조력을 바탕으로 하는 융합 교육도 객관식 짝퉁 수능 앞에서는 힘을 잃어버릴 수밖에 없다. 모든 문제에는 명백하게 정해진 답이 있어야 한다는 억지 철학을 강요하는 객관식 수능의 문제풀이 훈련으로는 ... ...
- 양자역학 도약 이끈 슈뢰딩거방정식은 ‘간통’ 덕분?2015.03.02
- 슈뢰딩거는 거의 평생 끊임없이 새로운 연인을 만들었는데, 그 자신이 간통을 해야 창조력이 생겨 연구가 잘 된다고 말할 정도였다. 실제로 1925년 비엔나에 사는 오래 전 여자 친구(끝내 실체가 밝혀지지 않았다)와 함께 스위스 아로사로 크리스마스 밀월여행을 떠나 현지에서 완성한 게 바로 ... ...
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d라이브러리
- 신과람 교사가 직접 들려주는 5대 핵심역량 키우기과학동아 2018년 05호
- 인문·사회·과학기술에 대한 기초 소양을 함양해 인문학적 상상력과 과학기술에 대한 창조력을 갖춘 ‘창의 융합형 인재’로 성장할 수 있도록 하고자 하는 교육과정 입니다. 창의 융합형 인재로 성장하기 위해서 미래 사회가 요구하는 핵심역량을 길러야 하는데, 2015 개정 교육과정에서 제시하는 ... ...
- Part 1. 웰컴 투 무한의 세계수학동아 2017년 10호
- 부분’이 같다?기독교 문화 속에 살았던 중세 유럽 사람은 시간을 초월해서 무한한 창조력을 가진 신을 믿었다. 그리고 자연스럽게 무한의 정체에 관해서도 끊임없이 논의했다. 대부분은 무한이 ‘끝도 없이 커지는 상태’라는 데 동의했다. 이렇게 끝도 없이 커지는 상태로만 보는 무한을 ... ...
- [Interview] “화성에서도 살아남을 인재를 꿈꿉니다.”과학동아 2016년 04호
- 활동이다. 교육, 특히 과학교육과 접목될 경우 다양한 아이디어를 직접 구현해 보며 창조력을 발휘할 수 있다. 이를 위해 자기주도형 과학동아리를 선발, 지원하고, 학교 과학실을 사물인터넷 등 ICT 활용이 가능한 곳으로 개선할 계획도 하고 있다. “학교를 메이커활동의 거점으로 만드는 것 ... ...
- 대소변 가리기도 경쟁하는 세상과학동아 2011년 07호
- 우반구는 자연”이라며 “두 기능이 적절히 합쳐져서 능력을 발휘할 때 최고의 창조력이 생겨난다”고 말했다. 문제는 요즘 시대 상황이 우반구보다는 좌반구의 기능에 더 관심을 쏟도록 만들고 있다는 점이다. 학생들은 수능 점수 1, 2점이 인생을 결정한다고 믿고 공부에 매달리고 있다. 어른들은 ... ...
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어린이과학동아
- 지후씌포스팅 20190921
- 책 읽기를 좋아하며 손재주가 뛰어나 어디에 서든 당신의 능력은 인정받습니다. 예능 적인 감각이 뛰어나며 예민한 성격에 속합니다. 창조력이 뛰어나고 멋진 아이디어로 승부를 거는 일을 잘 하는 분이기도 합니다. 스스로 노력하여 자신의 삶을 꾸려나가는 분이기도 하지만 마음 한 구석에는 나도 모르는 외로움이 항상 자리하고 있는 경향도 있습니다 ... ...
- 황금 문명 엘도라도기사 20180811
- 스페인 침략자들에게 철저하게 숨었지만 우연한 기회에 다시 그 모습을 세상에 드러냈습니다. 엘도라도 황금은 인간에 무한한 창조력과 동시에 파괴적인 탐욕을 보여줍니다. 과거에 역사가 아니라 지역에 살고 있던 무이스카족에 전설입니다. 콜롬비아 산아구스틴 고고유적공원 석상 ... ...
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