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"교수"(으)로 총 12,487건 검색되었습니다.
- [융복합@파트너] 지속 가능한 태양광 해수 담수화 친환경 수자원 만든다과학동아 l2022년 04호
- 다른 재료와 섞은 복합소재를 이용해 한계를 뛰어넘을 방법을 찾고 있다”고 말했다.김 교수는 자신의 연구를 ‘지속 가능한 화학’이라 표현한다. 실제로 지속 가능한 화학은 연구자들 사이에서 주류로 자리잡고 있다. 하지만 물 부족 문제는 아직 기술로 해결되지 않는 영역으로 남아 있다. 그는 ... ...
- [지구사랑탐사대 인터뷰] 국립생태원장상 받았다 생태모방 기술로 새들을 지켜조 (鳥)어린이과학동아 l2022년 04호
- 깃털을 꺼내어 현미경으로 관찰했어요. 서울대학교 의류학과 의복과건강 연구실의 교수님께 이메일로 조언을 구하고, 관련 논문도 추천받아 읽었죠. 연구 방법② 적합한 인공 충전재를 찾아라!깃털과 가장 비슷한 인공 충전재를 찾기 위해 형상, 가늘기, 촉감, 무게 등을 비교했어요. 그 결과, ... ...
- [기획] 아폴론의 저주를 풀어라! 2500년의 도전수학동아 l2022년 04호
- 기원전 450년 즈음 고대 그리스였던가. 태양의 신인 나를 부정하는 수학자 아낙사고라스를 혼내 주기 위해 태양을 네모나게 만들어 버렸다!태양을 원래 상태로 되돌리려면 내가 낸 문제를 풀어야 하지!과연 인간들은 곡선의 원을 직선인 네모로 만들 수 있을까? ▼ 이어지는 기사를 보려면?Intro. ... ...
- [2022 필즈상 예측] 함수의 뿌리를 탐구한 알렉산드르 로구노프 교수, 베일에 싸인 미분기하학 고수 쑨쏭 교수수학동아 l2022년 04호
- 교수 혼자서 문제를 풀었다면 무조건 필즈상을 수상했을 것”이라고 덧붙였어요. 쑨 교수는 이 연구로 2019년 오스왈드 베블렌 기하학상과 2021년 브레이크스루상 뉴 호라이즌을 받았는데요. 2022년 필즈상까지 거머쥘 수 있을지 기대됩니다 ... ...
- [이달의 이슈] 기후변화로 더 날카로워졌다...전세계를 덮친 산불과학동아 l2022년 04호
- 기후변화의 역할도 분명했다. 그리고 그 피해 또한 자연과 사람들이 감내해야 한다. 윤 교수는 “기후변화에 대한 대응과 산불을 막기 위한 우리의 노력이 중요한 순간”이라며 “그것이 다시 기후변화를 막을 수 있는 길이 될 것”이라고 말했다. ... ...
- [기획] 오미크론, 팬데믹의 마지막 주자일까과학동아 l2022년 04호
- 그럼에도 분명한 사실은 “현재의 백신은 충분히 맞을 가치가 있다”는 것이다. 최 교수는 “적당한 수준의 중화항체는 코로나19가 중증으로 번지는 것을 예방할 수 있다”며 “현재 시점에서 백신을 맞아야 한다는 사실에는 변함이 없다”고 강조했다 ... ...
- [논문탐독] 서로의 몸을 이해하다 동물과 함께 살아가는 방법과학동아 l2022년 04호
- 동물의 관계를 철학적으로 고찰하고 있습니다. 2004년 뱅시안 데스프레 벨기에 리에주대 교수가 발표한 논문으로, 인간과 동물의 관계를 다루는 논문에서 분과에 관계 없이 폭넓게 인용되고 있습니다. 동물행동학자들은 인간과 전혀 다른 존재인 동물을 어떻게 연구했을까요? 우리는 그로부터 우리와 ... ...
- [이달의 책] 다이얼로그 물리학과학동아 l2022년 04호
- 바뀔 수 있음을 말한다. 이 아름다움을 전하기 위해 저자인 이공주복 이화여대 물리학과 교수는 수학을 덜어내고, 논리 전개 과정을 쉽게 풀었다. 그 덕에 물리학 초심자들은 ‘내용을 알아들었다고 착각’하는 경지에 도달할 수 있다. 여기에서 한 발짝 더 나아가 정말로 물리학을 습득하려면 ... ...
- [특집] SNS, 유튜브 행복하게 누리려면?어린이과학동아 l2022년 04호
- 눈과 생각을 기르면 SNS나 유튜브를 행복하게 누릴 수 있다”고 강조했어요. 배승민 교수님의 금쪽 솔루션! 사연 속 친구가 느끼는 감정은 남보다 내가 더 나아지고자 하는 인간의 자연스러운 본성입니다. SNS에서 보이는 건 가장 멋진 순간의 일부일 뿐이란 사실을 인식하는 게 중요하죠. ... ...
- [가상 인터뷰] 2배속으로 강의를 들어도 학습 결과가 같다?!어린이과학동아 l2022년 04호
- 학습 효과가 떨어질 거라 우려하기도 합니다. 그래서 우리 학교 심리학과 알란 카스텔 교수는 배속재생이 과연 학습 효과를 해치는지 알아보기 위해 231명의 재학생과 함께 실험을 진행했어요. 어떻게 학습 효과를 비교했나요?우선 연구팀은 역사와 부동산에 대한 2편의 강의 영상을 준비했어요. ... ...
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