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- [내 생애 첫 투표] 만 18세 ‘고교생 유권자’, 10대의 생각은?과학동아 l2020년 04호
- 앞으로 청소년이 투표권을 행사할 수 있다는 점에서 고무적이라는 의견이 많았다. 다음 지방선거는 2022년 6월 1일 치러진다. 최진솔 양(경기 평택중 3학년)은 “이번 선거에서 교육감을 뽑는 줄 알았는데 아니어서 실망했다”면서도 “학교 교육에 가장 많은 영향력을 가진 교육감 선거에 앞으로 ... ...
- 기후물리연구단, 고기후 데이터로 밝힌 현생인류 최초 이주 경로과학동아 l2020년 04호
- 인류의 화석도 발견됐다. 화석으로 알아낸 인류의 기원에 대한 지금까지의 결론은 다음과 같다. 인간이 속한 호모(homo) 속(屬)의 고인류는 200만~250만 년 전 아프리카에서 출현했고, 현대인의 모습을 한 현생인류 종인 호모 사피엔스(homo sapiens)는 약 30만~20만 년 전 등장했다. 그런데 이런 인류의 ... ...
- [과학동아X긱블] 지난겨울 시작된 '레게노'스토리, 붕어빵 자동 조리 장치과학동아 l2020년 04호
- 충격을 받았지만, 다행히 원정대 중 반죽 장인이 있었던 것인지 맛만큼은 찰집니다. 다음 겨울에 더욱 완벽한 붕어빵 자동 조리 장치 2탄이 나올 수 있을까요? 메이커의 길은 역시 멀고 험합니다 ... ...
- [스쿨리포트] 과학책 독서 토론활동, 읽고-말하고-쓰고 생각 표현하기과학동아 l2020년 04호
- 연관돼 크게 주목받는 책이 있을 경우, 모든 학생이 책의 전체 또는 일부를 나눠 읽은 다음 토론을 진행하는 방식도 있습니다. 학생들은 각 과정에 맞는 과제를 제때 제출해야 합니다. 또 논리적인 글과 말로 책에 대한 자신의 생각을 표현해야 좋은 평가를 받을 수 있습니다 ... ...
- [오쌤의 수학공부법] 수학 선행학습은 필수일까?수학동아 l2020년 04호
- 아닙니다. 속도보다는 정확성이, 선행학습보다는 심화학습이 더 좋은 결과를 낳죠. 다음 호에서는 수학 실력을 높이는 ‘심화학습법’에 대해 이야기해보도록하겠습니다.※편집자주. 수학을 잘하고 싶지만 어 떻게 시작 해야 할지 막막한 학생, 수학 점수를 좀 더 올리고 싶은 학생 모두에게 필요한 ... ...
- [Go! Go! 고고학자] 마룻바닥 밑에서 도굴품이 우르르?!어린이과학동아 l2020년 04호
- 기록하지 않으면 사라질 역사적 맥락을 도굴꾼이 파괴해 버리는 것이지요. 만약 다음에 여러분이 박물관에 갈 기회가 있다면, 꼭 전시된 유물의 출처를 확인해 주세요. 출처가 없는 유물은 도굴품일 수도 있거든요. 빼앗긴 유물들, 돌려받을 수 있을까?도쿄에 있는 오구라 컬렉션은 고대 유물부터 ... ...
- 영화 ‘다크 워터스’로 본 과불화화합물의 진실과학동아 l2020년 04호
- 요청한다.롭은 일단 윌버를 돌려보내지만, 자신의 할머니와 아는 사이라는 말에 다음날 그의 농장을 찾는다. 실제로 롭은 2016년 뉴욕타임스 매거진과의 인터뷰에서 “할머니를 위해 그렇게 하는 게 맞는 것 같았다”며 “그들(마을 주민)과 연대감을 느꼈다”고 말했다.윌버는 롭에게 농장에 ... ...
- [비하인드로켓] 개발모델, 인증모델, 비행모델, 나로호 2단의 쌍둥이들과학동아 l2020년 04호
- 한쪽만 단 채 날아오른 나로호 2단의 운명은 이번 호에서 얘기하기에는 지면이 부족해 다음 기회를 기약한다. 여하튼 ‘모델’이라는 이름이 붙었을 뿐 나로호 2단 비행모델은 나로호 2단 그 자체였기에, 비행모델 조립은 본격적인 발사 준비의 시작을 의미했다. 나로호 1단의 지상시험을 완료하고, ... ...
- [주접 평론가 피터팍의 아이돌 수학] 네트워크 이론과 BTS의 영향력수학동아 l2020년 04호
- 직접 연결된 사람들(1단계)은 물론이고 그 사람들에게 연결된 사람들(2단계), 나아가 그 다음 사람들(3단계)까지 영향을 미치는 것으로 드러났다. 이때 영향력의 정도는 1단계에서 약 15%, 2단계에서는 약 10%, 3단계에서는 약 6%, 4단계부터는 거의 효과가 미미했다. 즉 통계적으로 행복한 사람이 있다면 ... ...
- [질문하면 답해줌!]어린이과학동아 l2020년 03호
- 하지만 X+1은 X보다 늘 크지요. 이는 ‘X‹X+1’이란 수식으로 쓸 수 있어요. 이어 X+2, X+3 등 다음 수도 마찬가지 수식으로 쓸 수 있으므로, 수는 계속 커질 수 있지요. 수가 얼마나 커질 수 있는지, 수의 끝이 무엇인지 정확히 알 수 없어요. 따라서 수학자들은 실제로 존재하는 수는 아니지만, 끝없이 ... ...
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