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"대학교"(으)로 총 5,173건 검색되었습니다.
- 준하의 고민 │친구 쉽게 사귀는 법을 알려줘~어린이수학동아 l2021년 09호
- 고민을 해결해 줄 확실한 무기는 ‘시간’이란 말씀! 2018년 제프리 홀 미국 캔자스대학교 커뮤니케이션학과 교수는 성인 500여 명을 대상으로 친구를 사귀는 데 걸리는 시간을 분석했어요. 친구를 ‘절친’, ‘친구’, ‘가볍게 만나는 친구’, ‘알기만 하는 친구’ 4개의 집단으로 분류해 ... ...
- [이슈] 네안데르탈인이 인간보다 먼저 숫자를 알았다고어린이수학동아 l2021년 09호
- “이것 봐, 내가 오늘 얼마나 많은 동물을 사냥했냐면….”여러분이 숫자가 없는 아주 옛날 옛적에 살았다고 상상해봅시다. 오늘 하루 사냥한 동물이 얼마나 많은지 기록으로 남기고 싶어요. 지금까지 사냥한 것 중 가장 많은 동물을 잡아서 다른 사람에게 자랑하고 싶거든요. 이때 몇 마리를 사냥 ... ...
- [가상 인터뷰] 스트레스를 받으면 머리카락이 빠지는 진짜 이유어린이과학동아 l2021년 09호
- 머리카락의 수가 줄어드는 거야.Q 스트레스도 탈모의 원인이라고?A 3월 31일, 미국 하버드대학교 줄기세포연구소 수야츠에 교수팀은 스트레스를 받을 때 나오는 호르몬이 모발의 성장을 어떻게 막는지 알아냈다고 발표했어. 연구팀은 신장 위에 있는 기관인 부신에서 스트레스를 받을 때 나오는 ... ...
- [기획] 귀여운 물곰의 초특급 능력은?어린이과학동아 l2021년 09호
- 시작했어요. 물곰의 능력은 의학까지 뻗어 나가고 있어요. 2019년, 미국 노스캐롤라이나대학교 생물학과 토마스 부스비 박사팀은 물곰의 단백질을 이용해 적혈구와 혈소판 가루를 만드는 데 성공했다고 발표했어요. 건조한 환경에서 탈수로부터 세포를 보호하는 물곰의 CAHS 단백질과 사람의 혈액을 ... ...
- 앱으로 사회 문제를 해결하다! 하인슈타인 하이드리밍어린이과학동아 l2021년 09호
- 아주대학교 미디어학과 오규환 교수, 아주대학교 과학영재교육원 백재순 교수, 명지전문대학교 소프트웨어콘텐츠학과 이은진 교수는 학생들과 온·오프라인을 통해 20번 정도 만나며 의견을 공유했고, 피드백을 통해 문제를 해결해 나갔어요. 그 결과 학교 앞 무단횡단을 방지하는 장치, 올바른 ... ...
- [특집] 고수의 조언 3. 마음 담은 편지를 써라~!어린이과학동아 l2021년 09호
- ‘GLM’을 만들 계획이랍니다. 내 생각을 문장으로 바꿔줘! 지난해 4월 미국 캘리포니아대학교 샌프란시스코캠퍼스 에드워드 창 교수는 사람의 뇌파를 읽고 문장으로 바꾸는 데 성공했어요. 연구팀은 뇌 피질 위에 전극을 삽입해 뇌파를 측정하는 장치 ‘ECoG’을 사용했어요. 이 실험에는 간질 ... ...
- [수학뉴스] 피타고라스보다 1200년 앞선 삼각법 흔적 나왔다수학동아 l2021년 09호
- 유적에서 최근 피타고라스 정리가 확인됐습니다. 대니얼 맨스필드 호주 뉴사우스웨일스대학교 수학 및 통계학과 교수팀은 1894년 이라크 바그다드 지방에서 발견된 점토판 ‘Si.427’에서 토지 경계를 그린 그림을 발견했습니다. 이 점토판의 한 면에는 직사각형과 직각삼각형들로 연결된 구조가 ... ...
- [특집] 시간, 하늘을 넘어 기계로 알아본다수학동아 l2021년 09호
- 서양식 자명종을 결합한 시계로 1985년 8월 국보로 지정된 문화재입니다. 박유민 고려대학교 박물관 학예연구사는 “혼천시계의 가치로 볼 때 국보 지정이 다소 늦은 감이 있다”며 “오히려 외국의 여러 과학자가 일찍부터 혼천시계를 뛰어난 유물로 평가하고 연구했다”고 말했습니다. 영국의 ... ...
- [매스미디어] 정글크루즈 치유의 꽃잎을 찾아서수학동아 l2021년 09호
- 최근 연구 사례 하나를 소개하면, 다음과 같다. 애드리언 다이어 호주 로열멜버른공과대학교 교수팀은 2019년 꿀벌이 숫자 ‘0’의 개념을 이해하고, 간단한 덧셈과 뺄셈을 할 수 있으며, 기호와 수의 개념을 연결할 줄 안다는 연구 결과를 발표했다. 연구팀은 꿀벌이 0부터 5까지의 수를 인지할 수 ... ...
- [수학 고민 상담소 수담수담] 수학 안내자가 생각하는 수학의 쓸모는?수학동아 l2021년 09호
- 살려 기하와 관련된 교육 방법을 연구하고 있어요. 특히 영재교육에 관심이 많아 서울대학교 과학영재교육원장을 맡으며 영재교육 전반에 관해 연구하기도 했습니다. 기자 : 교수님은 우리가 왜 수학을 배워야 한다고 생각하나요? 최영기 교수 “수학을 왜 배울까?”라고 학생들에게 물으면 ... ...
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