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"모두"(으)로 총 13,245건 검색되었습니다.
- 기술로 모빌리티 효율 극대화하다│위현종 쏘카 전략본부장(CSO)과학동아 l2021년 08호
- 배차시킨다면 이용요금을 많이 올리지 않으면서도 운영이 가능하다. 이용자와 운영자가 모두 이익을 얻는 최적화된 서비스가 분명 있을 것이다. 물론 모빌리티 플랫폼 기업이 해낼 수 없는 부분도 있을 것이다. 이 부분에 정부와 지자체가 집중한다면 이전에는 해결하지 못했던 문제들도 확실히 ... ...
- 자율주행의 또 다른 눈│최선욱 네이버랩스 연구원과학동아 l2021년 08호
- 많아 HD맵을 제작하는 것 자체가 쉽지 않다. 보통 지도를 제작할 때 일단 수집된 정보는 모두 저장 장치에 기록해 놓는다. 이 중 지도의 용량을 줄이기 위해 필요한 정보만 골라내는 기술과 지도를 압축하는 기술이 앞으로 HD맵 분야에서 중요한 연구과제다. Q. HD맵은 자율주행차만을 위한 지도인가 ... ...
- 친환경 물류부터 라스트 마일 배송까지과학동아 l2021년 08호
- 같은 목표를 이루려면 친환경 연료를 개발하는 것 외에 항공기, 선박, 기차 등 운송수단 모두를 친환경, 지능형 모빌리티로 재탄생시켜야 한다. 자동차는 배터리나 수소연료전지를 이용하는 전기동력차가 이미 개발돼 운행되고 있다. 하지만 선박, 비행기 등은 아직 연구단계다. 철도 분야는 ... ...
- [그래프뉴스] 과자는 더 달아지고 즉석죽은 더 짜졌어요어린이수학동아 l2021년 08호
- 중 5개에서 당이 줄었어요. 나트륨이 포함된 양도 따져봤어요. 즉석죽은 조사한 제품 9개 모두 나트륨이 많아졌지요. 다만 어린이 치즈는 제품 13개 중 12개에서 나트륨이 줄었습니다. 한국소비자원은 “음식을 달고 짜게 먹는 것은 건강에 좋지 않기 때문에 식품회사들이 당과 나트륨의 양을 줄여야 ... ...
- [핫이슈] 축구 경기에 응원 효과? 있다 vs 없다어린이수학동아 l2021년 08호
- 때 어느 팀에 유리한 지 수학식을 써서 알아봤어요. 그 결과 코로나19 전에는 세 판정 모두 홈팀에게 좀 더 유리했어요. 그러나 무관중으로 진행된 지난해 경기에서는 파울과 옐로카드 판정이 상대 팀에게 유리했어요. 레드카드 판정만 공정한 것으로 나왔어요. 다시 말해 무관중일 때 두 팀이 거의 ... ...
- [특집] 건강한 숲 비결은 다양성!어린이과학동아 l2021년 08호
- 다양한 연령대의 나무가 골고루 심어져 있습니다. 하지만 우리나라의 숲은 나무가 모두 같은 시기에 심어져 나이뿐만 아니라 종 다양성도 떨어지는데요. 어떻게 하는 것이 좋을까요? 숲을 가꾸면 탄소중립에 효과적!“2050년까지 탄소중립을 달성하겠습니다”지난해 10월 문재인 대통령이 선언한 ... ...
- [훈쌤이랑 코딩수다2] 파이어 드래곤, 보스 몬스터를 잡아라!어린이과학동아 l2021년 08호
- 오브젝트에 아래와 같이 텍스트 코드를 입력해 보세요. ➊과 ➋에는 모두 변수가 사용됐어요. 위즈랩은 ‘자바스크립트’라는 프로그래밍 언어를 사용하는데, 자바스크립트는 변수를 만들 때 ➋와 같이 ‘var’라는 명령어를 쓴답니다. 예를 들어 ‘var 몸무게 = 40’이라고 쓰면, ... ...
- [특집] 새로운 세상 메타버스가 온다!수학동아 l2021년 08호
- 구조’, 마지막으로 대체 불가능한 토큰인 ‘NFT의 존재 여부’를 꼽았어요. 이런 조건을 모두 만족해야 실제와 가상이 융합된 메타버스라 할 수 있는 거죠. 메타버스의 4가지 분류 메타버스는 크게 4가지로 나눠 이해할 수 있습니다. 이 기준은 2007년 ASF가 발표한 내용에 포함돼 있었죠. 아래 표와 ... ...
- [매스미디어] 베이비에게서 벽이 느껴져! 바로 '완벽!' 보스베이비2수학동아 l2021년 08호
- 이 이론은 어떤 사건을 한 번 시행했을 때 나오는 확률부터 무한 번 시행한 확률을 모두 더한값이 무한대라면 이 중에서 한 번 이상은 확률의 극한값*인 1이 나온다는 정리다. 보렐은 이 증명을 통해, 원숭이가 무한히 오랜 시간 동안 아무렇게나 타자기를 두드리면윌리엄 셰익스피어의 ‘햄릿(1603 ... ...
- [수담수담] 수학 원리를 꿰뚫는 공부법을 찾아라수학동아 l2021년 08호
- 적분 값이 구의 부피가 된다”고 설명했습니다. 결국 나무가 자라는 현상과 구의 부피는 모두 미분과 적분이라는 수학 개념으로 연결돼 있다는 겁니다. 현재 교육과정에서 구와 같은 입체 도형의 성질과 부피 공식은 중학교 1~2학년 때 배우며, 미분과 적분의 개념은 고등학교 때 배우고 있는데요. 조 ... ...
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