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[강석기의 과학카페]
우리
는 정말 총천연색을 보고 있을까
2020.06.30
색 정보를 지각하지 못한다는 말이다. 이는 전체 시야의 3분의 2가 넘는 면적이다.
우리
가 시야의 중심부를 뺀 나머지의 대부분에서 색을 보지 못한다는 건 다소 충격적인 결과이지만 이는 정보처리의 효율성 관점에서 타당한 작동방식일지도 모른다. 대략 반구에 해당하는 시야 범위 전체를 ... ...
코로나19, 훨씬 더 일찍 시작해서 훨씬 더 많이 감염시켰다
동아사이언스
l
2020.06.28
많다"면서 "현재 보고된 코로나19 감염 1건당 또 다른 10건의 감염이 있다는 것이 현재
우리
의 평가"라고 밝혔다. 28일 글로벌 통계사이트 월드오미터에 따르면 미국에서 코로나19 확진 판정을 받은 감염자가 259만6537명인 것을 감안할 때 실제 감염자는 약 2600만명에 이를 수 있다는 분석이다. 신종 ... ...
[박진영의 사회심리학] 현실적인 인생관이 진정한 자존감을 만든다
2020.06.27
중요하다는 이야기가 많다. ‘자존감을 높이는 법’에 대한 관심 또한 많다. 하지만
우리
는 자존감에 대해서 잘 알고 있을까? 심리학에서 자존감(self-esteem)은 말 그대로 내가 나를 존중하는 느낌이다. 시험 성적 같은 객관적인 평가가 아닌 내가 나에게 내리는 ‘주관적’ 평가이다[1]. 또한 시험처럼 ... ...
美 CDC 국장 “코로나19 감염자 실제 10배 많다”
동아사이언스
l
2020.06.26
%가 코로나19에 감염된 셈이다. 레트필드 국장은 “세계적 대유행은 끝나지 않았다”며 “
우리
가 가지고 있는 가장 강력한 무기는 사회적 거리두기”라고 강조했다. 현재 미국은 전 세계 국가 중 확진자 수에서 압도적 1위를 차지하고 있다. 두번째로 많은 확진자가 발생한 국가가 브라질이다. ... ...
[사이언스N사피엔스] 열역학과 엔트로피
2020.06.25
즉 엔트로피가 높다. 책상을 질서 있게, 즉 엔트로피가 낮은 상태로 정리하려면
우리
가 몸을 움직여 ‘일’을 해야 한다. 기체분자운동론과 열역학 법칙들의 확립은 19세기 과학의 중요한 성취들이다. 그 속에는 암묵적으로 분자와 원자의 존재가 내포돼 있다. 화학에서 이미 아보가드로의 법칙이 ... ...
코로나19감염자 100만명 넘은 지 80일만에 900만명…WHO "내주 1000만명 넘는다"
동아사이언스
l
2020.06.25
전 세계 코로나9 확진자 발생 현황. 존스홉킨스대 제공 세계보건기구(WHO)가 전 세계 신종 코로나바이러스 감염증(COVID-19·코로나19) 확진자 ... 사망자가 발생할 것”이라며 “이를 막을 수 있는 유일한 길은 감염자 탐지와 격리에
우리
의 역량을 매우 공격적으로 쏟아 붓는 것"이라고 강조했다 ... ...
'무거운 중성자별일까 가벼운 블랙홀일까' 중력파로 미지의 천체 찾았다
동아사이언스
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2020.06.25
약 4600광년 거리의 중성자별로 태양 질량의 약 2.14배였다. 김 교수에 따르면, 현재까지
우리
은하에서 발견된 중성자별은 약 2300개에 이르지만, 대부분 태양 질량의 1.3배 남짓으로 가볍고, 태양 질량의 2배가 넘는 중성자별은 극소수다. ... ...
"
우리
의 실패는 '집단면역' 아니라 어르신들 보호 못한 것" 스웨덴에서 배우는 교훈
동아사이언스
l
2020.06.24
다른 국가들처럼 고령자들이 머무는 요양원들이 초기 큰 타격을 입었다”며 “
우리
의 실패는 고령자를 제대로 보호하지 못한데 있지 집단면역에 있지 않다"고 했다. 스웨덴 보건당국자는 한 기자회견에서 “현재까지 알고 있는 것을 기반으로 과거로 돌아가 방역 조치를 취한다면 어떻게 할 ... ...
보이지 않은 작은 바이러스가 900년 묵은 대학교육의 근간을 흔들었다
동아사이언스
l
2020.06.24
이런 분야를 많은 사람에게 실습 중심으로 교육하게 할 좋은 기회”라고 말했다. 그는 “
우리
의 미래는 교실이 아니라 실습에 달려 있는데, 데이터를 직접 보고 도구를 사용해 지식을 응용하는 데 코세라 등 온라인 교육이 강점을 갖고 있다”고 말했다. 수업의 참여도도 높일 수 있다. 영국의 ... ...
[이덕환의 과학세상] 코로나 이후의 교양 교육
2020.06.24
자연을 파괴하고, 인간성을 말살시켰다는 주장은 교양과는 어울리지 않는 것이다.
우리
스스로 이룩한 놀라운 성과를 부정하는 패배주의적 인식은 아무에게도 도움이 되지 않는다. 교양 교육이 전공 교육과 대립하는 상황도 절대 바람직하지 않다. 교양 교육이 이미 극단적으로 사분오열된 대학을 ... ...
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