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"줄"(으)로 총 6,865건 검색되었습니다.
- [Tech & Fun] 모자를 벗지 않는 사람들과학동아 l2016년 10호
- 자신이라는 사실을 말하지 않았다. 의견은 다수가 모으지만 죄를 짓는 사람의 수를 줄이기 위해 판결과 집행을 하나의 개체가 담당한다는 사실은 굳이 설명할 필요가 없었다.“회수라면…?”이번에는 윤환이 손가락을 들어 비니를 두드렸다.“시간이 흐르면 더욱 더 지구인에 가까운 사람들이 생길 ... ...
- [도전! 섭섭박사 실험실] 악기 없이 음악 연주하기어린이과학동아 l2016년 10호
- 자른 나무젓가락은 가야금의 현을 받치는 ‘기러기발’ 역할을 해요. 기러기발로는 고무줄의 길이와 음을 조절할 수 있답니다.이 외에도 악기를 만드는 방법은 많을 거예요. 자신만의 방법으로 실험하는 모습과 실험 결과를 홈페이지에 올려 주세요. 이번 화에 나온 실험을 직접 해 ... ...
- PART 1. 수학자는 공동연구를 좋아해~수학동아 l2016년 10호
- 빨라 혼자서는 그 많은 양을 연구하기 어렵기 때문이다. 부족한 지식과 능력을 보완해 줄 공동연구자가 반드시 필요하다.랭글랜즈 프로그램이 좋은 사례다. 수학은 수론과 조화해석학, 기하학, 표현론, 수리물리학 등 많은 세부 분야로 이뤄져 있다. 원래는 각각의 이론을 별개로 생각했는데, 1960년대 ... ...
- [소프트웨어] 눈에 보이는 게 다가 아니지~ 착시 퍼즐수학동아 l2016년 10호
- 부족하다면 직접 스테이지를 만들어 즐길 수 있어요.착시의 매력에 빠져 시간 가는 줄 모르고 게임을 즐겼더니 착시 전문가가 된 기분이에요. 이참에 펜로즈처럼 새로운 착시 도형을 만들어 볼까 봐요. 그리고 무한회랑의 새로운 스테이지로 등록도 하고요 ... ...
- [수학동아클리닉] 거꾸로 교실에 담은 행복수업 2수학동아 l2016년 10호
- 몸담고 있는 내게 최고의 찬사이다.거꾸로 교실은 교사와 학생 사이의 거리를 좁혀줄 뿐만 아니라 학생이 자신의 무한한 잠재력을 스스로 깨달을 수 있는 자기주도적인 학습 방법이다. 미래 사회에는 단순히 습득한 지식보다는 서로 소통하고 유연하게 대처하는 능력이 중요하다. 전 세계의 추세 ... ...
- [Tech & Fun] 이색 악기 패밀리과학동아 l2016년 10호
- 황금 연잎이 펼쳐진 유리 오르간 크리스털바셰트투명한 유리막대들이 오르간 건반처럼 줄지어 있고 앞에는 커다란 연잎이 달려 있다! 이 악기는 글래스하모니카처럼 물에 젖은 손가락으로 유리를 문질러 연주한다. 유리건반이 진동을 내면 거기에 연결된 파이프 안의 공기가 떨어 소리를 낸다. ... ...
- Part 1. 연속 대지진을 부른 ‘불의 고리’어린이과학동아 l2016년 10호
- 마찰하기 때문에 땅속이 뜨겁게 달아올라 있어요. 마그마가 쉽게 생겨나서 화산이 줄을 지어 폭발하는가 하면, 땅이 부딪히며 지진도 자주 발생하지요.불의 고리는 지구에서 가장 큰 태평양판과 그 가장자리의 작은 판들이 다른 판과 부딪히고 있는 지역이에요. 아시아의 동쪽과 아메리카의 서쪽을 ... ...
- [어린이과학동아 기자단] 귀여운 애완동물, 햄스터 기르기어린이과학동아 l2016년 10호
- 당근, 브로콜리, 시금치, 딸기, 바나나, 포도, 귤, 사과 등이 있지요. 식물성 먹이를 줄때는 잘 씻어서 물기를 말려서 주어야 하며, 너무 많이 먹이면 설사를 할 수 있으므로 주의해야 합니다.가장 주의해야 할 것은 햄스터가 먹어서는 안 되는 음식이에요. 햄스터는 생강, 양파, 부추, 양배추, 마늘, ... ...
- [News & Issue] 전 우주에 고한다 외계문명 응답하라!과학동아 l2016년 10호
- 대략 1파섹(3.26광년) 이내의 초신성 폭발이어야만 행성의 생명체에 치명적인 영향을 줄 수 있다. 이런 추정 덕분에 별 탄생이 활발한 곳에 있는 골디락스 행성의 개수가 이전 연구에 비해 많아졌다. 전 우주에 골디락스 행성 14조 개!논문의 결론은 다음과 같다. 우리은하에만 골디락스 행성이 14억 ... ...
- INTERVIEW. "좋은 질문을 하는 젊은 과학자들에게 기회를"과학동아 l2016년 10호
- 수 있었다. 연구를 시작한 지 20년 만이었다. 그는 젊은 연구자들에게 자신처럼 기회를 줄 필요가 있다고 역설했다.“좋은 질문을 밀어주고, 협력 연구 끌어줘야”아론 치에하노베르 교수는 ‘지한파’다. 2004년 노벨상 수상 후 한국을 수십 번 방문했고, 서울대 의대 석좌교수로도 활동 중이다. 그는 ... ...
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