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- [도전! 섭섭박사 실험실] 콩의 변신은 무죄! 콩으로 두부를 만들어라어린이과학동아 l2020년 14호
- 세웠답니다! 섭섭박사님의 계획은 성공할까요? ① 콩 500g을 잘 씻어 썩은 건 골라내고 8시간 이상 불린다.② 불린 콩에 물을 넣고 믹서기로 간다.③ 면포로 콩물을 짜고 콩 찌꺼기를 거른다.이 찌꺼기가 바로 비지! 나중에 맛있게 비지찌개를 만들어 먹을 수 있다.④ 콩물을 끓인다. 이때 콩물이 냄비 ... ...
- [슬기로운 동물원생활] 두루미, 초보 아빠 두일이 피가 나도 알을 품던 사연은?어린이과학동아 l2020년 13호
- 동물원 수의사들이 두일이를 마취시키고 모니터를 통해 두일이의 건강 상태를 실시간으로 확인했어요. 조규만 선생님은 부리를 깨끗하게 소독한 뒤, 부러진 부위에 거즈를 대고 그 위에 끈적한 본시멘트를 바르는 과정을 수차례 반복하였어요. 호흡을 위한 납막(콧구멍)이 막힐까 봐 조심스럽게 ... ...
- [특집] 해커의 침입을 막아라!어린이과학동아 l2020년 13호
- 내외랍니다.따라서 이렇게 많은 활동을 사람이 모두 감시하는 일은 매우 어려워요. 오랜시간 감시하다 보면 집중력이 떨어질 수 있고, 화장실에 간 사이 놓치는 상황이 있을 수 있기 때문이에요. 연구팀은 이를 해결하기 위해 해커의 공격을 감시할 인공지능을 개발했어요. 우선, 인공지능에게 ... ...
- [만화뉴스] 앗, 실수로 발견! 실크 단백질로 유통기한 늘린다어린이과학동아 l2020년 13호
- 물은 증발하고, 얇은 막만 남아요. 이 막이 세포의 호흡과 수분 증발을 줄여 음식이 썩는 시간을 늦추지요. 연구팀은 향, 맛 등 식품의 본질을 바꾸지 않고도 유통기한을 늘릴 수 있어 실크 단백질이 기아, 음식물 쓰레기 문제 등에 해결책이 될 것으로 기대하고 있어요. 케임브리지 크롭스는 이 ... ...
- [기획] AI가 자연의 소리를 학습한다!어린이과학동아 l2020년 13호
- 활동을 하겠다고 발표했어요. 구글은 캐나다 해양수산부가 열두 지점에서 녹음한 2000시간의 소리 데이터를 인공지능 프로그램에 입력해 학습시켰고, 이를 토대로 아픈 범고래를 찾거나 선박 충돌 예방 등 보호 활동에 나설 예정이랍니다. 스마트폰으로 ‘소리 검색’ 한다!길거리를 걷다가 ... ...
- 질문하면 답해줌!어린이과학동아 l2020년 13호
- 아를에서 태어나 1997년 8월 4일 세상을 떠날 때까지 122년하고도 164일을 사셨죠. 얼마나 긴 시간인지 감이 안 잡힌다고요? 잔 칼망 할머니는 자유의 여신상(1886년)과 에펠탑(1889년)이 지어지기 전, 그리고 아테네에서 첫 번째 근대 올림픽(1896년)이 열리기 전에 태어난 거예요. 심지어는 1888년, 삼촌이 ... ...
- [특집] 인공지능, 악플을 막아라!어린이과학동아 l2020년 13호
- 유해 영상물을 올리려 한다면 사전에 차단하기 위해서예요. ETRI가 개발한 기술은 실시간으로 스트리밍되는 유해 영상물도 찾아내고 있어요. 연구를 이끈 이남경 책임연구원은 “현재, ETRI의 인공지능 검출 기술은 유해 영상물을 99% 이상 찾아낸다”고 말했어요. 이어 “스트리밍 서비스 이용자도 ... ...
- [특집] 디지털 세상, 안전하게 누리자!어린이과학동아 l2020년 13호
- 마이크로소프트에서 만든 인공지능 채팅봇 ‘테이’는 사람들과 대화를 시작한 지 16시간 만에 사용이 금지됐어요. 테이와 대화한 사람들이 테이에게 차별적인 언어와 욕설 등을 가르치자, 테이가 이내 나쁜 표현을 배워 사용했기 때문이랍니다. _ 인터뷰정제영(이화여자대학교 교육학과 교수) 굿 ... ...
- [기획] 과학자들, 자연의 소리를 엿듣다!어린이과학동아 l2020년 13호
- 40년간 전세계를 누비며 동물 1만 5000종의 소리를 녹음했어요. 녹취한 시간만 해도 4만 5000시간에 이르지요. 그의 이야기를 이메일로 들어봤어요. Q 자연의 소리에 관심을 갖게 된 동기는 무엇인가요? 어릴 때부터 시력이 좋지 않아서 소리로 세상의 정보를 수집했어요. 30년 동안 음악가의 삶을 ... ...
- [탐험대학] 자율주행, 공룡, 게임…?! 어떤 탐험을 좋아할지 몰라 다 준비했어!어린이과학동아 l2020년 13호
- 가진 후엔 청소년들과 멘토가 앞으로 일정과 어떤 활동을 할지 이야기 나누는 집중탐험 시간을 가졌어요. 탐험의 방향을 상의해 가치를 담은 탐험가 선언문도 만들었지요. 백창준 학생(인천 삼산중)은 “조그만 사항에도 항상 호기심을 잃지 않고, 실패하더라도 탐험을 포기하지 않으며, 항상 ... ...
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