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"이해"(으)로 총 6,386건 검색되었습니다.
- [Life & Tech] 왕좌의 게임 속 끝나지 않는 겨울의 비밀과학동아 l2015년 05호
- 겨울을 특히 무서워 한다.]삐뚤어진 자전축이 계절 만든다웨스테로스의 비밀을 이해하려면 먼저 지구에서 계절이 생기는 이유부터 알아야 한다. 지구가 막 태어났을 때 커다란 무언가가 부딪혔고, 그 뒤로 지구는 자전축이 23.5°만큼 기울어져서 태양을 공전한다. 삐뚤어져 돌기 때문에 남반구와 ... ...
- 새로운 수학교육에 대비하는 우리의 자세수학동아 l2015년 05호
- “수업 시간에는 개념을 이해하지 못했더라도 동영상 강의는 몇 번이고 되풀이해서 다시 볼 수 있습니다. 앞으로도 영상을 적절히 활용하면, 학습 수준에 상관없이 학생 스스로 이끌어 가는 수업을 만들 수 있습니다.” _천태선(서울 천일중, 거꾸로 교실 시범 운영)➌ 협동해서 문제를 해결하는 ... ...
- 다섯 번째 요리 치명적인 매력, E=mc²과 복어수학동아 l2015년 05호
- 점입니다. 에너지와 질량, 그리고 빛이 어떻게 등호 하나로 엮이는지 이해하면 우주를 이해할 수 있습니다. 단순하게 생겼지만 심오한 우주의 비밀을 품고 있는 E=mc², 가히 꿈의 공식이라 할 만합니다.에너지와 질량은 하나다달리는 기차에서 도로 위의 자동차를 봅시다. 자동차가 느리게 움직이는 ... ...
- 이제 나도 게임 프로그래머!수학동아 l2015년 05호
- 괜찮아요. 자, 선생님이랑 같이 순서를 따라가면서 게임을 만들 거예요. 그 과정을 이해하기만 하면 됩니다.”독자들은 ‘플래피 버드’라는 스마트폰 게임을 따라 만들어 보기로 했다. 플랫피 버드는 ‘퍼덕이는 새’란 의미로, 새가 날갯짓을 하면서 파이프를 피해 앞으로 날아가는 게임이다. 새가 ... ...
- [수학뉴스] 수의 크기를 아는 병아리수학동아 l2015년 04호
- 작은 수는 왼쪽에, 큰 수는 오른쪽에 있는 것이 익숙해요.혹시 다른 동물도 수 개념을 이해하고 있나요?전문가들은 캐나다에 사는 산갈가마귀, 인도 북부에 사는 레서스 원숭이도 왼쪽부터 수를 센다고 생각해요. 하지만 실험에 참여한 동물들이 왼쪽 시야에 집중해서 그쪽의 수부터 인식한 것일 ... ...
- [생활] 인간을 닮은 컴퓨터, 인공지능수학동아 l2015년 04호
- 따라 뜻을 파악한다.사람이 항상 문법에 맞게 말하는 건 아니다. 그래도 그 의미를 이해할 수 있어야 한다. 문장이 약간 달라져도 같은 의미로 인식해야 하고, 문장의 흐름을 파악해 생략된 말을 추측할 수도 있어야 한다. 그동안의 컴퓨터는 사전에 입력된 정보에 한해 응답할 수 있었다. 앞으로는 ... ...
- [생활] 인천 동산중 안정덕 선생님 수학, 글쓰기로 키운다수학동아 l2015년 04호
- 생각을 논리적으로 전개하는 훈련을 거치면서 서술형 풀이는 물론, 문장형 문제를 이해하는 실력도 같이 좋아진다는 설명이었다. 글쓰기 실력 자체가 좋아지는 건 덤이었다. 스토리텔링으로 수학의 메이저리거를 꿈꾼다선생님의 올해 목표는 ‘스토리텔링’이다. 더 많은 학생들에게 수학에 대해, ... ...
- [Life & Tech] ‘개저씨’와 ‘꼰대’를 위한 변명과학동아 l2015년 04호
- 성격의 부정적인 변화만 일어나는 건 아니다. 노화는 풍부한 경험과 지식, 맥락에 대한 이해등을 통해서 이른바 ‘지혜’를 발달시키기도 한다. 현명함을 측정한다는 것은 아주 어려운 일이지만, 나이가 들어도 지혜는 감소하지 않고 일부에서는 더 좋아진다는 연구 결과가 있다. 게다가 노인은 더 ... ...
- [수학뉴스] “제2차 수학교육 종합계획” 발표, 수학에 대한 흥미를 높일까?수학동아 l2015년 04호
- 합니다. 체험 중심 교육의 비중이 커지면 진도는 느려질 수밖에 없지만, 깊이 있는 이해와 사고력을 기를 수 있는 기회가 늘어날 것입니다.” _최수일(사교육걱정없는세상 수학사교육포럼 대표)제2차 수학교육 종합계획은 향후 5년간 2018년 3월부터 시행될 새 교육과정과 함께 초·중·고 수학교육을 ... ...
- 컴컴한 눈 대신 마음으로 연구 시각장애 뛰어넘은 수학자들수학동아 l2015년 04호
- 어려운 과정을 알아낸 비결이었다. 모랑이 알아낸 개념은 눈이 잘 보이는 사람도 이해하기가 어려웠다. 그래서 그는 구를 뒤집는 과정을 점토로 빚어 사람들에게 설명해 주었다. 모랑은 셀 수 없이 많은 띠가 모여 하나의 구를 이룬다고 생각했다. 띠들은 무한대로 구부러지거나 늘어날 수 있고, ... ...
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