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"조금"(으)로 총 3,889건 검색되었습니다.
- [신나는 공부]과학중점학교에 주목하라동아일보 l2015.11.03
- 개 과학중점학교에서 551개 과학중점학급이 운영된다”면서 “학교마다 교육과정 편성은 조금씩 다르지만 대부분 과학·수학 교과를 총 이수단위의 45% 이상 편성해 운영한다. 이는 30% 내외인 일반계고 자연계열 과정보다 높은 수준”이라고 말했다. 과학중점학교 학생들은 1학년 때는 ... ...
- [삼시세끼 어촌편 2] 방어 or 부시리 이진욱이 낚은 월척의 정체동아사이언스 l2015.10.30
- 다음에는 또 문제가 없고요. 하지만 방어에 기생하는 방어 사상충(Philometroides seriolae)은 조금 다릅니다. 방어 사상충은 처음부터 방어의 살 속에 기생합니다. 방어가 살아있는 동안에도 살 속에서 피를 빨아 먹고 사는 것이지요. 봄부터 여름까지 자란 뒤 생선의 몸을 뚫고 밖으로 나가는 성향이 ... ...
- 아이들과 즐거운 할로윈 보낼 과학상식 5가지2015.10.30
- 할로윈 즐기기 아이들과 할로윈을 어떻게 재미있게 보낼 수 있을까요? 과학적인 팁을 조금만 이용한다면 더욱 즐겁게 보낼 수 있을 겁니다. Mama P 블로그 제공 • 얼음유령 만들기 ① 인형 눈을 준비한다. ② 흰 물감을 푼 물을 만들어, 얼음 트레이의 칸마다 눈 2개를 넣고 물을 붓는다. ③ ... ...
- 발암물질 논란 햄, 소시지에 들어있는 식품첨가물 안전할까과학동아 l2015.10.29
- 그 과자를 하루에 1000개씩 평생 동안 먹어야 해가 된다는 해명이 붙지요. 복어독도 조금만 먹으면 괜찮습니다. 첨가물은 일상생활에선 해로울 만큼 먹을 수가 없는데 왜 불안해 하나요?” ※국내 식품첨가물 생산량 순위 ● 첨가물 위험성 끊임없이 재평가해야 그래도 식품첨가물을 안 쓰면 ... ...
- 예술가를 사랑한 컴퓨터 과학동아 l2015.10.29
- S+C→R). 결과 이미지 R을 무작위로 초기화하고, R과 S, C를 비교해 오차를 줄이는 방향으로 조금씩 수정해 최종출력 이미지를 만든다. 화창한 정오의 에펠탑 사진이 컴퓨터의 손을 통해 거장의 스타일로 바뀌었다. 참고한 스타일(S)는 왼쪽부터 뭉크의 '절규', '피카소의 앉아있는 나체의 여성', ... ...
- 소시지, 햄이 발암물질? 붉은 고기 논란, 어떻게 보시나요?동아사이언스 l2015.10.27
- 둥글고 긴 모양의 가공육은 소시지, 다른 모양은 햄으로 알고 있습니다. 그러나 사실은 조금 다릅니다. 올해 식품의약품안전처에서 발표한 기준에 따르면 햄과 소시지는 가공육에 들어가는 고기와 전분양으로 결정합니다. 햄에는 고기가 90% 이상에, 식품첨가물을 제외한 다른 식품이 들어가지 않은 ... ...
- 스테로이드 잘 쓰면 ‘명약’, 잘못 쓰면 ‘독약’동아일보 l2015.10.26
- 한다. 스테로이드는 무조건 위험하다는 생각에 증상이 안 좋아졌을 때도 필요량보다 조금만 발랐다가, 괜찮아지면 아예 안 바르고, 다시 안 좋아지면 바르는 걸 반복하면 효과도 작고 부작용이 생길 확률도 높아진다. 류머티스 관절염 역시 증상이 심할 때 고용량 국소 주사 형태로 일시적으로만 ... ...
- “천일염, 정제염, 재제염… 그 소금이 그 소금”2015.10.26
- 찌던 여름이 가고 어느덧 바람이 쌀쌀해졌다. 조금 이르지만 김장을 걱정할 시기다. 김장을 담그려면 당장 소금이 필요한데 근래 소금에 대해 부쩍 말이 많아졌다. 소금 자체가 ‘공공의 적’이 돼 섭취를 줄여야 한다는 얘기가 나온 건 어제오늘 일이 아니지만, 최근에는 웰빙 식품인 줄 알았던 ... ...
- 아이폰 6S, 남자라면 ‘핑크’다동아사이언스 l2015.10.21
- 황화수은이 주 성분인 ‘진사’라는 광물을 이용해서 만드는데, 안료를 만드는 과정에서 조금이라도 실수가 있으면 붉은색이 아니라 검은 안료가 만들어지기 때문입니다. 1600년 대 후반에 들어서야 비로소 암모니아나 칼륨 용액을 이용해 버밀리온을 쉽게 만드는 방법이 나왔지요. 그 이전까지는 ... ...
- [신나는 공부]＂책과 나의 연결고리를 찾아보세요＂동아일보 l2015.10.20
- 독서. 무슨 책을 어떻게 읽어야 할까. 대학마다 학생의 독서활동상황을 살펴보는 방식은 조금씩 다르지만 공통적인 경향이 있다. 바로 학생이 한 행동이나 생각이 독서와 어떻게 연결되어 있는지를 눈여겨보는 것이다. 어떤 계기로 그 책을 읽게 됐는지, 읽으면서는 어떤 생각을 했는지, 읽고 나서는 ... ...
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