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"예"(으)로 총 9,616건 검색되었습니다.
- PART 1 어떤 보드게임도 새롭게 탄생한다! : 카드를 전부 내야 한다, 우노수학동아 l2011년 05호
- 게임은‘같은 색깔의 카드나 약수인 숫자카드를 낼 수 있다’로 규칙을 바꿔 봤습니다.예를 들어 바닥에 놓인 카드가 노란색 6이라면, 노란색 카드를 내거나 6의 약수인 다른 색깔 카드 1, 2, 3, 6을 낼 수 있죠. 6은 약수가 많지만, 7과 같은 소수는 1과 7만 낼 수 있습니다. 이 게임에서 0은 어떤 수의 ... ...
- PART 1. 왜 수학시간에 전자계산기를 쓰려고 하지?수학동아 l2011년 05호
- 조금 더 복잡한 상황을 제시할 수 있어단순한 계산을 넘어서는 문제를 만들 수 있다. 예를 들어, 아침과 저녁 출퇴근 시간과 한적한 새벽과낮 등 시간대별 운행 시간을 추가할 수 있다. 또 시간대별 승객수와 출퇴근 시간에 못 탄 승객수까지추가해 승객을 모두 태울 수 있는 차량 대수를 구하도록 ... ...
- 왜 1+1=2인가?수학동아 l2011년 05호
- 정했어요. 그렇기 때문에 1에 1을 더한 수가 바로 1 다음 수이지요. 그래서 2가 되는 거예요. 1에 2를 더한 수는 1 다음 수의 다음 수가 되겠지요. 그래서 1+2 = 3이에요.페아노의 이 약속은 몇 만 년 이상 사용해온 수를 가장 타당한 방법으로 설명한 것이라고 보면 돼요. 페아노가 새롭거나 색다른 약속을 ... ...
- 금혜원 사진전과학동아 l2011년 05호
- 개념에는 상징적으로 정결하지 못한 것, 즉 부정(不淨)의 의미가 포함돼 있다고 말한다. 예컨대 ‘더러운 돈’이라는 말은 그 돈에 세균이 우글거린다는 것을 뜻하지 않는다. 옳지 않은 방식으로 오가는 돈을 일컬을 뿐이다. 여기서 부정하다는 것은 질서로부터 벗어났음을 뜻한다.또 질서를 벗어난 ... ...
- 입학담당관 전형 46%로 확대과학동아 l2011년 05호
- 또 자기소개서를 작성할 때에는 모호한 표현을 삼가고, 구체적 사례를 들어 써야 한다. 예를 들어 “평소에 수학에 관심이 많고 궁금한 부분이 많아서 그런 것들을 알고 싶습니다” 등은 피해야 한다. 대신 “저는 생명공학자를 꿈꾸는 OOO입니다. …아버지와 함께 곤충을 잡아 직접 관찰해 보기도 ... ...
- 자연의 가장 깊숙한 음악과학동아 l2011년 05호
- 옆줄로 진동과 움직임, 압력 변화를 느끼는데, 시력이 있는 다른 어류보다 감각수용체가 예민하다. 녹색으로 표현한 선과 입 옆의 점이 이 물고기의 신경망과 감각수용체다.[생장의 순간 페르난 페데리치(케임브리지대), 리오넬 뒤파이(스코틀랜드 곡물연구소)]Fernan Federici, University of Cambridge, and Lionel ...
- 인류와 오스트랄로피테쿠스 사이의 조상 발견?과학동아 l2011년 05호
- 가까운 신체 특징이 나타났다는 점에 주목했다. 이는 두뇌 크기와 신체적 특징(예를 들면 직립보행)이 함께 변화했다는 기존 주장을 뒤집을 수 있기 때문이다.이에 대해 윌 아르농쿠르-스미스 뉴욕자연사박물관 큐레이터는 “오스트랄로피테쿠스 아파렌시스처럼 어설픈 직립보행을 하는 종이 ... ...
- 선글라스에 숨은 과학과학동아 l2011년 05호
- 그러나 선글라스를 쓴 채 고개를 오른쪽이나 왼쪽으로 돌리면 표면의 밝기가 달라진다. 예를 들어 수직한 건물 외벽에서 반사되는 빛은 선글라스를 통과해 그대로 들어온다.또 일반적인 안경이나 선글라스의 뒷면에서 일어나는 반사, 즉 ‘배면광’이 있다. 빛이 렌즈의 뒷면에 부딪혀서 눈에 ... ...
- 전 세계 인터넷 달군'48÷2(9+3)'의 답은?수학동아 l2011년 05호
- 을 사용해야 하며, 숫자만 있을 때는 곱셈기호를 생략하지 않는다는 규칙을 어겼다. 예를 들어 8/4/2라면 이것이 2/2인지 8/2인지가 애매하다는 것.전문가들은 어떻게 말할까? 이광연 한서대 수학과 교수는 “트릭을 쓰려고 만든 식인데, 사람들이 쓸데없는 데 신경을 많이 쓰는 것 같다”며“오류가 ... ...
- PART 2 달인의 노하우, 전격 공개하다! : 변형 보드게임 만들기, 4단계!수학동아 l2011년 05호
- 수 있게 됩니다. 셋째, 3단계가 바로 핵심 단계입니다. 게임 규칙에 의문을 가져 보는 거예요.‘루미큐브 타일은 왜 1부터 13까지 있을까? 10까지만 있다면 어떨까?’또는‘조커의 기능을 바꿔보면 어떨까?’와 같이 규칙에서 바꿀 수 있는 것을 적어 봅니다.넷째, 4단계에서는 3단계에서 제기한 의문에 ... ...
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