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"선생님"(으)로 총 1,534건 검색되었습니다.
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- [Knowledge] 뼈의 이야기를 듣는 사람들과학동아 l2016년 03호
- 학생 때 기분으로 발굴현장 구덩이에 뛰어 내렸는데, 주변에서 난리가 난 거예요. 선생님 그러시면 안 된다고, 다치신다고 안절부절 못하더라고요. 저는 학생 때 생각이 나서 가뿐하다고 느꼈는데(이 교수는 고고미술사학과 출신으로 대학 때 자주 발굴 현장에 나갔다), 세월이 흘렀나 봐요.”이 ... ...
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- [Tech & Fun] 좀비 아이들도 채소가 맛있대요과학동아 l2016년 03호
- 재미있었어요”라고 말했습니다. 수업을 진행한 제니퍼 망기 선생님과 오렐리 비뇨롱 선생님은 “아이들이 채소를 손으로 만져보고 자연스럽게 먹어보면서 거부감을 없애는 것이 오늘 수업의 목표”라며 “채소의 맛을 다양한 단어로 표현하면서 표현력과 언어도 함께 배우게 된다”고 말했습니다 ... ...
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- [재미] 파이송 작곡 도전기수학동아 l2016년 03호
- 저녁 7시, 첫 레슨을 받으러 가는 길에 기자는 큰 기대는 하지 않았다. 그런데 새로 만난 선생님은 생각지도 못한 방향을 제시했다.그것은 의 각 숫자를 코드에 대응시키지 말고, 음에 대응시킨 뒤 그 음을 쓰는 코드들로 곡을 만들어보면 어떻겠냐는 것이었다. 예를 들어 내가 써야 하는 음이 ... ...
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- [비주얼 과학교과서]드디어 기숙사 입소!어린이과학동아 l2016년 02호
- 오라고 할 걸? 내가 널 구해 준 거라고!”그때 뒤에서 부스럭 소리와 함께 검은 눈썹의 선생님이 눈을 희번득거리며 나타났어요.“찾았다! 너희들, 토양을 지키는 신성한 활동을 하지 않고 땡땡이를 치고 있었단 말이지? 흙이 얼마나 위대한 과정을 거쳐 만들어지는지 아는 녀석들이 이런 짓을 할 리 ... ...
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- [출동! 어린이과학동아 기자단]로봇이 알아서 척척! 사물 인터넷을 만나다어린이과학동아 l2016년 01호
- 필요한 부품들을 하나 하나 끼워 맞추다 보니 금방 장치의 몸체가 완성됐지요.“선생님! 명령어는 어떻게 입력하는 건가요?”프로그램을 만드는 단계가 시작되자 기자단 친구들의 질문이 많아졌어요. 기자단 친구들은 로보티즈가 제작한 앱을 이용해 스마트폰으로 간단하게 프로그램을 만들 수 ... ...
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- [특별 인터뷰]미생물 영재, 윤관우 기자어린이과학동아 l2016년 01호
- 그리고 싶어졌답니다. 처음에는 사촌 형에게 그림 그리는 방법을 배우고, 나중에는 미술 선생님에게도 배우게 됐지요. 평소 제 생활을 그리는 게 재미있어요.”윤관우 기자의 집에는 수집한 화석과 광물들이 한자리를 차지하고 있었어요. 유치원 때부터 수집해 왔는데, 살아 있는 생물이 돌이 ... ...
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- [비주얼 과학교과서]'신풍초에 오신 걸 환영합니다!어린이과학동아 l2016년 01호
- 학교 5학년이지. 아직 우리 학교에 대해 모르는 게 많을 거야. 그 중에서도…, 우리 교장 선생님은 지각을 무척 싫어하셔. 그래서 마음이 내키실 때까지 교문 앞에서 기다리게 하는데, 몇 달 걸려 학교 안으로 들어온 학생도 있었다고 해.”오로라의 말에 시원이는 기가 막혔어요.“뭐? 여기서 마냥 ... ...
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- [지식]김재경 KAIST 수리과학과 교수수학동아 l2016년 01호
- 선생님이 되려고 수학을 열심히 공부했는데, 수학엔 끊을 수 없는 매력이 있더라고요.선생님에서 수리생물학자로 꿈이 바뀌었군요!학부 공부를 마치고 군대에서 장교로 복무했어요. 제 첫 사회생활이었지요. 그때 뭔가 현실적인 문제를 다뤄보고 싶은 마음이 들었어요. 그러던 찰나 ‘우리나라에 ... ...
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- [재미]동아리 탐방-인천 가좌고 ‘PAPER’ 딱딱한 통념을 접다수학동아 l2016년 01호
- 기자는 아쉽게도 종이가 11번 접히는 모습을 직접 보진 못했다.학생들을 지켜본 이동화 선생님은 이 성과에 대해 “자랑스럽기도 하고, 제가 공식을 만들 일은 없을 것 같아 부럽기도 하다”며 기쁜 마음을 드러냈다. 공식이 틀렸을 리 없다는 고정관념을 깬 이들은 새해에 고3 예비수험생이 된다. ... ...
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- 즐겁게 놀다 보니 창의력이 쑥쑥!어린이과학동아 l2015년 24호
- 참가한 최지윤(당진 초락초 6) 친구는 “발명을 어렵게만 생각했는데, 캠프에 참여해 선생님들과 발명에 대한 이야기를 나누고 여러 가지 발명 체험을 하다 보니 친근하게 느껴졌다”며, “앞으로 일상생활 속 불편한 점을 찾아 직접 개선해 보고 싶다”고 말했어요.‘신나는 발명, 똑똑한 아이디어 ... ...
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