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"지식"(으)로 총 3,365건 검색되었습니다.
- 뇌병변도 막지 못한 청년 과학자의 꿈과학동아 l2010년 10호
- 입학한 원동력이 됐다. 자동제어와 전기, 전자 과목을 수강하고 자동차에 대한 전반 지식을 쌓았다. KAIST를 찾은 이유 역시 운전을 할 수 없는 장애인도 어디든지 타고 갈 수 있는 ‘자율주행 자동차’를 만들고 싶다는 생각에서였다.하지만 이런 생각은 대학원에 들어와서 크게 바뀌었다. 어릴 적 ... ...
- 긍정의 힘으로 만든 나노 고분자과학동아 l2010년 10호
- 못하면 다른 데서는 절대 못한다고 말해요. 학생들도 다른 곳에서는 절대 배울 수 없는 지식과 기술이 우리 연구실에는 있다는 자부심을 갖는 것 같아요.”나노 고분자를 만드는 원천기술과 이를 능숙하게 다루는 연구원들이 있어 고분자 재료 연구실에서 울리는 승전보는 한동안 계속될 것으로 ... ...
- 특별기획 2011학년도 자사고 진학 가이드과학동아 l2010년 10호
- 확인하려는 의도를 엿볼 수 있다. 국어, 영어, 수학에 대한 기본 지식과 배경지식을 점검하고, 이과 지망생은 중등 과학의 기본 개념과 원리를 이해하고 있는지를 평가한다. 따라서 중등 교과 과정의 기본기를 갖추고 있다면 큰 무리없이 답변할 수 있다. 진로 계획 및 지원 동기에 대해서는 ... ...
- 고분자나노재료학과학동아 l2010년 10호
- 고분자반응론과 같은 세부 과목을 공부한다. 이를 통해 고분자 설계에 필요한 전문적인 지식을 갖추고 고분자의 물질적 특성, 재료적 가치, 표면에 대해 심도 있게 이해한다. 또 대학원 과정부터는 본격적으로 고분자나노재료학의 실험을 시작한다.7. 취업을 선택하면요?고분자를 나노로 정밀화하는 ... ...
- 연세대 한국판 미디어랩 만든다과학동아 l2010년 10호
- 심층면접을 실시한다. 이재용 학장은 “문제 풀이식 면접은 아니지만 수학·과학의 기초 지식을 확인하는 과정은 꼭 거칠 것”이라며 이공계 자질의 중요성을 강조했다. 면접에는 인문사회학과 교수도 참석해 수험생의 다양한 소양을 평가한다. 또 개인면접과 집단면접을 병행해 창의성을 다각도로 ... ...
- 초파리의 짝짓기에서 인간의 뇌를 보다 - 분자신경행동학 연구실과학동아 l2010년 10호
- 자리에 앉아 꼬박 지켜보는 학생을 본 적이 거의 없어요. 곤충을 관심 있게 보다보면 지식도 늘고 아이디어도 생기고 무엇보다 즐겁잖아요?”김 교수는 최근 곤충에게서 새로운 단백질을 찾아냈다. ‘밉(MIP)’이라는 단백질이다. 이 단백질은 초파리의 성단백질과 같은 자물쇠를 이용한다. 그런데 밉 ... ...
- 인생의 갈림길, 선택과 책임은 내 몫과학동아 l2010년 10호
- 들어 한국지리는 잘 하는데 세계사는 잘 못할 경우를 생각해보자. 세계사에 대한 배경지식이 너무 없으니 관련 책을 읽어야겠다는 계획을 하겠지. 그런 식으로 모든 과목을 하나씩 되짚어보렴.” 책을 많이 읽고 그 안에서 자신의 꿈과 멘토를 찾으라는 이야기도 빼놓지 않는다. 부모님이 공부에 ... ...
- [통합과학] 메탄하이드레이트 추출과 CCS기술과학동아 l2010년 10호
- 판단합니다. 2) 제시문에 주어진 개념에 대한 이해와 파동에 관한 교육 과정 내 배경지식을 활용해 문제를 해결합니다. 해저 모방 반사면의 정의를 이해하고, 메탄하이드레이트 발견과의 상관 관계 추론합니다. 또한 해수(액체)와 해저 퇴적층(고체), 해저 모방 반사면(기체)의 상태 차이를 인식한 후, ... ...
- 두근두근 문구 발명 대작전어린이과학동아 l2010년 10호
- 들어갈 수 있는 향료 중 독성이 있는 물질은 사용하지 못하도록 하고 있어요.“ 이현자 (지식경제부 기술표준원 연구관)IN 안정장치칼날을 고정시킬 수 있는 칼칼 끝에 있는 안전장치를 돌리면 칼날이 그 상태로 고정돼 갑자기 칼날이 나오거나 들어가지 않는다. 손이 미끄러지는 것을 막기위해 ... ...
- 자료 정리의 달인, 통계수학동아 l2010년 09호
- 평가하기 위해 실험을 하고 그 결과를 분석하는 과정 또한 통계입니다.이처럼 통계적 지식과 추론은 우리생활에서 반드시 필요합니다.교과서와 문제집 속에 숨은 의미와 그림자 찾기!여러분은 수학공부를 어떻게 하나요? 문제만 반복해서 풀고 있진 않나요? 문제를 많이 푸는 것도 좋지만 수학 ... ...
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