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"힘"(으)로 총 6,293건 검색되었습니다.
- [체험] 서울대 컴퓨터공학과 운동연구실 생명체의 움직임을 재현한다!수학동아 l2014년 10호
- 얼마든지 변형이 가능해요. 골룸의 키나 팔다리 길이를 더 늘일 수도 있고, 슈렉의 힘을 더 세게 만들 수도 있어요.”컴퓨터 애니메이션을 이용하면?#1 스턴트맨의 동선을 컴퓨터상에서 여러 번 예행연습해 볼 수 있다.#2 로봇의 움직임을 사람과 비슷하게 만들기 위해, 실제 사람의 동작을 녹화하고 ... ...
- 풍선처럼 둥둥 떠서 전기 만드는 풍력발전기어린이과학동아 l2014년 09호
- 채워 하늘에 띄운 다음, 땅에 세운 풍력발전기와 마찬가지로 바람이 프로펠러를 돌리는 힘으로 전기를 만들지요. 땅까지 늘어뜨려진 전깃줄로 전기를 보낸답니다. 최근에는 배트를 약 300m 높이까지 띄워 전기를 만드는 데 성공했어요. 전문가들은 "300~600m 높이에서는 땅에서보다 바람이 8배 이상 세게 ... ...
- 100m달리기 10초벽 깨려면 큰허리근 키우고 중력을 역이용하라과학동아 l2014년 09호
- 보면 착지하는 동안 몸을 거의 수직으로 유지한다. 이 덕분에 수직항력을 최대한 돌림힘(토크)으로 바꿀 수 있다. 긴 다리는 회전축을 길게 해준다. 계속해서 축을 30°정도로 크게 회전시키면서 회전력을 달리는 방향으로 최대한 끌고 온다. 이 자세를 반복하며 속도를 계속 끌어올린다. 무게중심을 ... ...
- 독도에 풍덩 천국문이 활짝과학동아 l2014년 09호
- 즐길 수 있는 가장 경치 좋은 곳 ‘10경’을 완성해 국내외에 알리고 싶다”며 “힘들긴 하지만 이런 의미 있는 일에 젊은 과학도가 많이 참여했으면 좋겠다”고 희망했다. 편집자 주｜이 기사는 9월호 브로마이드 ‘독도 수중 생태지도’와 함께 보시면 더 재미있습니다. ... ...
- BRIDGE. 에볼라가 보내 온 편지과학동아 l2014년 09호
- 꼼짝없이 분해돼. 난 축축하고 습기 많은 곳을 좋아하는데, 몸 밖에 나가면 건조해서 힘을 쓸 수가 없어. 내 소중한 단백질도 망가져버리고.자외선, 분해효소, 건조(탈수). 이 세 가지에 꼼짝없이 무너지는데, 이래도 내가 여리지 않아? 진짜 강한 애는 노로바이러스(식중독균)처럼 음식이든 땅속이든 ... ...
- 명량, 이순신 그리고 란체스터 법칙과학동아 l2014년 09호
- 분석해 1916년에 발표한 전투 법칙이다. 이 공식에 따르면 공격자와 방어자 간의 상대적 힘을 계산할 수 있다. 그 중 란체스터 제2법칙에 따르면, 해상전이나 항공전 같이 수준이 높은 원거리 전투에서는 양측의 총 공격력은 병력 수의 제곱에 비례한다. 동시에 여럿이 한 목표를 집중 공격할 수 있기 ... ...
- 뇌과학으로 해결하자! 굿바이 학교폭력어린이과학동아 l2014년 09호
- 실태조사’ 결과, 학교폭력을 겪었던 아이들 가운데 약 66.2%는 두 명 이상에게 괴롭힘을 당했다고 답했다.학교폭력이 집단으로 일어나는 이유도 뇌에서 찾을 수 있다. 사람에게는 ‘거울뉴런’이라는 신경세포가 있어서 다른 사람의 행동을 따라 하려는 본능이 있다. 인류가 다른 나라의 것을 ... ...
- [포토뉴스] 수학 패턴 따라 먹이 찾는 배럴 해파리수학동아 l2014년 09호
- 패턴이었다.또한 배럴 해파리의 레비 워크에는 스스로 몸을 움직이는 방식뿐만 아니라, 힘을 들이지 않고 대류의 흐름을 타는 방식도 포함돼 있었다. 배럴 해파리는 해저에서 대류의 도움을 받아 더 깊숙한 곳이나 더 얕은 곳으로 이동해 먹이를 찾아 움직인다. 만약 이렇게 도달한 새로운 위치에서 ... ...
- INTRO. 110km에서 슈퍼맨처럼 날아오르다과학동아 l2014년 09호
- ‘우주에 도착하면 이런 느낌일까’라고 생각한 순간, 누가 나의 등을 세게 때린 듯 강한 힘이 느껴졌다. 우주선의 하이브리드 로켓엔진이 점화된 것이다. 우주선은 큰 호를 그리며 수직으로 솟아올랐다. 내 몸은 점점 무거워졌다.관성비행 및 자유낙하온몸이 둥둥~ 얏호! 우주여행 약 60초 후, 갑자기 ... ...
- ‘생각하는 방법’ 가르치는 리버럴 아츠 과학 교육과학동아 l2014년 09호
- 리버럴 아츠 교육을 위해 시도하고 있는 특별한 수업도 있다. 정규 학기에 교수 10여명이 힘을 합쳐 한 과목을 만드는 수업이다. 모든 교수가 매 수업 시간에 참여한다는 점에서 매 시간 전공이 다른 교수가 번갈아 들어와 가르치는 수업형태와는 다르다. 교수들은 자신의 전공이 아닌 다른 ... ...
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