스페셜
"세기"(으)로 총 841건 검색되었습니다.
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- [김우재의 보통과학자] 스타 과학자의 장례식과 과학의 진보2021.04.08
- 과학분야의 경계를 만드는데 기여한다는 점을 알려준다” ‘보이지 않는 대학’은 17세기 귀족 과학자 로버트 보일이 만든 과학자 네트워크로, 영국에 존재하던 과학자들의 보이지 않던 네트워크를 뜻한다. 당시 영국은 정치적으로 혼란한 상황에 놓여 있었는데, 보일은 과학자들이 정치적 ... ...
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- [강석기의 과학카페]이명과 환청으로부터 자유로워질 수 있을까2021.04.06
- 만 들리면 오른쪽 꼭지에 주둥이를 대야 물이 나오는 걸(가운데) 배운 생쥐에게 신호음 세기를 변화시키면서 테스트를 하면 가끔 신호음이 없을 때도 왼쪽 꼭지에 주둥이를 댄다(오른쪽). 분석 결과 선조체의 도파민(striatal DA) 수치가 올라갈 때 환청이 들리는 것으로 밝혀졌다. 사이언스 제공 ○ ... ...
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- [이덕환의 과학세상]'김치의 진정한 세계화'를 위한 전략2021.03.31
- 윤동주도 ‘중국 조선족’으로 둔갑시키는 모양이다. 물론 민주화·세계화를 꿈꾸는 21세기의 지구촌에는 전혀 어울리지 않는 부끄럽고 퇴행적인 행태다. 중국의 거친 동북공정과 일본 극우파의 혐한에는 단호하고 확실하게 대응해야 한다. 한 치의 양보도 고려할 필요가 없다. 그러나 ... ...
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- 창립 반세기 맞은 재미과협...50주년 기념 학술대회·출판기념회동아사이언스 l2021.03.31
- 재미한인과학기술자협회 제공 재미한인과학기술자협회(재미과협)는 31일 협회 창립 50주년을 맞아 기념 학술대회와 재미과협 50년사 출판기념회를 개최한다고 밝혔다. 재미과협은 1971년 1월 고 최형섭 당시 과기처장관의 추원으로 창립됐다. 학술교류와 기술이전, 과학자 양성, 자문활동 등을 통해 ... ...
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- [강석기의 과학카페] 일시적 망각은 어떻게 생길까2021.03.30
- 한다. 그렇다면 일시적 망각은 어떻게 일어나는 것일까. 망각의 두 가지 형태 20세기까지만 해도 기억 연구는 주로 기억의 형성과 강화(응고화), 인출 과정을 규명하는 연구였다. 망각은 세월이 지남에 따라 자연스럽게 일어나는 기억의 상실이라고 여겨졌다. 그리고 여기에 설단 현상 같은 ... ...
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- [김우재의 보통과학자] 한국 과학자 사회의 자화상2021.03.25
- 논문은 1967년에 출판되었지만, 과학자사회는 이들의 주장에 전혀 귀를 기울이지 않은채 21세기를 맞이했다. 하겐스와 핵스트롬의 1967년 논문은 이미 20세기 중반 미국에서 과학자사회의 계층화와 불평등이 진행되고 있었음을 알려준다. 과학계의 엘리트 주의, 그리고 비과학적인 메커니즘 ... ...
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- [프리미엄 리포트] 반복되는 조류인플루엔자, 대량 살처분만이 정답일까과학동아 l2021.03.20
- 관습 때문에 예방적 살처분이 이뤄진다는 비판도 있다. 살처분은 별다른 대안이 없던 18세기 영국에서부터 가축 감염병 대응을 위해 시행된 방식인데, 현재 다양한 대안이 마련돼 있고 살처분 수를 최소화할 수 있음에도 편의 때문에 살처분 위주 정책을 펴고 있다는 것이다. 윤종웅 ... ...
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- [사이언스N사피엔스]특수상대성 이론이 등장하기까지2021.03.18
- 만든 것이 바로 이 결론이었다. 빛이 정지한다는 게 대체 무슨 뜻일까? 과학자들은 수 세기에 걸쳐 빛을 연구해 왔고 19세기 중반 제임스 맥스웰의 연구 덕분에 빛은 전자기파의 일종임이 밝혀졌다. 그러나 빛이 정지하는 현상을 어떤 형태로든 본 적이 없었다. 아인슈타인은 빛이 정지한다는 것은 ... ...
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- 조선시대에도 황사가 있었다동아사이언스 l2021.03.17
- 강원도와 평안도에 흙비가 내려 옷에 혼탁한 황톳물 자국이 남았다는 기록도 있다. 16세기 중반, 경성과 전라도 지방의 흙비 기록. 『명종실록』 10권, 1550년 3월 23일 기사. 국가기록원 제공 삼국사기를 보면 ‘우토’가 내렸다는 기록이 나온다. 우토는 흙비를 말하는데, 바람에 날려 올라갔던 ... ...
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- [이덕환의 과학세상] 고교학점제는 20년 묵은 낡은 제도2021.03.17
- 정체불명의 ‘교육학’이 압도하는 획일적인 교사 양성 교육으로는 빠르게 변화하는 21세기가 요구하는 ‘융합형 교사’를 양성할 수 없다. 고등교육이 부실했던 시절의 교사 양성 제도의 근본적인 혁신이 절실하다. 교육학에 대한 일반 지식보다 전공 분야에 대한 폭넓은 지식이 훨씬 더 중요해진 ... ...
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