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"데"(으)로 총 12,271건 검색되었습니다.
- 천재가 행복하려면?수학동아 l2023년 10호
- 접하고 새로운 음식을 맛보는 걸 정말 좋아하거든요! Q. 이미 놀랄만한 업적을 이뤘는데, AI 등 계속해서 새로운 분야에 도전하는 이유는 뭔가요? 저는 언제나 미래의 제 자신을 돕는다는 생각으로 일을 합니다. 언젠가 필요할 것 같은 일에 시간을 투자하도록 스스로에게 강요하는 거예요. AI도 이런 ... ...
- [수학 상위 1% 비밀 무기] 중1 때 을 독학한 비법수학동아 l2023년 10호
- 동아리원 모집 공고를 냈는데, 지원자가 많아 시험을 치렀어요. 두 문제를 냈는데, 저는 그중 ‘19의 배수 판별법ʼ으로 경우의 수를 찾는 문제를 출제했어요. 네 자릿수 abcd가 있을 때 조건을 만족하는 a, b, c, d의 개수를 구하는 문제로, 2d + ( a + b + c )가 19의 배수라는 규칙을 찾지 못하면 풀 수 없는 ...
- [수학체험 유랑단] 친구야! 꼬인 매듭을 풀어줘!수학동아 l2023년 10호
- 떠올렸거든요. “학생이 두고 간 긴팔원숭이 인형의 팔이 꼬여 있어서 흔들기만 했는데 스르륵 풀리더라고요. 그래서 학생들이 손을 잡고 비슷한 게임을 할 수 있겠다는 생각이 들었어요. 여러분도 주변에서 수학 원리를 찾아 게임을 만들어 보세요 ... ...
- [가상인터뷰] 죽어서도 색 바꾸는 호그피쉬의 비밀과학동아 l2023년 10호
- ‘색소세포(chromato-phore)’입니다. 색소세포는 내부에 색소 과립(알갱이)을 가진 세포인데, 저희 피부 표층에 모여있죠. 그래서 제 피부는 가까이에서 보면 점묘화 그림 같아요. 피부를 어둡게 만들고 싶으면 색소 과립들을 넓게 퍼뜨리고, 밝게 하고 싶으면 색소 과립들을 한 곳으로 모아요. 색소 ... ...
- [특집] 2030년에 10만 개 쏟아진다? 배터리 재활용 풀어야 할 숙제들과학동아 l2023년 10호
- 학교도 그 가치를 알아차리지 못하고 그의 특허를 중소기업에 헐값에 팔아버립니다. 그런데 그의 특허는 불과 10년 만에 상용화되며 전기차 시대를 열어젖혔습니다. 2019년에는 구디너프 교수를 포함해 리튬이온 배터리 개발에 기여한 3명이 노벨 화학상을 받았습니다. 그러니 모릅니다. 지금 이 ... ...
- [인터뷰] 메이커 페어 서울 2023, 새로운 길을 만드는 사람들과학동아 l2023년 10호
- 등 다양한 창작 로봇을 선보였던 지라 창작 로봇 메이커로 널리 알려진 그였다. 그런데 올해 선보일 창작품은 한국 특허 출원까지 성공한 발명품이다. 오랫동안 재직했던 선박회사에서 퇴사한 김 메이커는 올해 초 폐전기자동차의 부품을 활용해 전기선박을 만드는 방법에 대한 주요한 아이디어를 ... ...
- [기획] 무슨 노래 들으세요? 뇌파 읽으면 알 수 있다과학동아 l2023년 10호
- 맞추기 위해서는 또 다른 뇌파 데이터로 학습을 해야하기 때문에 지금보다 훨씬 많은 데이터와 노력이 필요할 것”이라고 말했다. 현재 기술로는 우리의 음악 취향이 쉽사리 들키지는 않을 것이라는 얘기다. 이 교수는 “신경과학 분야에서 청각은 시각에 비해 연구가 매우 적은 편”이라며 ... ...
- [빅잼] 영화 ‘크리에이터’ 스스로 생각하는 AI는 인간적인가, 인간의 적인가과학동아 l2023년 10호
- 첨단 기술에 대해서는 미국을 중심으로 한 서방 국가와 러시아, 중국이 대립하는 양상인데요. 미국과 러시아가 같이 완화의 목소리를 내고 있다는 것은 자율살상무기가 그만큼 각 나라의 안보에 있어 중요하다는 방증이겠죠. 크리에이터는 AI가 인간의 손을 떠났을 때, 또 그것이 최악의 상황으로 ... ...
- [독자기고] 세계 큐브 협회 월드 챔피언십 2023과학동아 l2023년 10호
- 틀. 클락 경기의 순위는 많이 아쉬웠다. 하지만 다음 경기도 많으니 실망을 거두고 다시 데이터실로 돌아왔다. 기록지에 적혀있는 다채로운(?) 악필을 판별하다 보니 또 필자의 경기 시간이 찾아왔다. 이번에 맞출 큐브는 스퀘어-1이라는 큐브로 정육면체 모양이지만 섞으면 모양이 마구잡이로 ... ...
- 문제 채점을 협상으로 한다! 수학동아 l2023년 09호
- 상위 12분의 1은 금메달, 그다음 12분의 2에게 은메달, 12분의 3은 동메달을 받게 해요. 그런데 이 비율이 학생 수에 맞게 딱 떨어지지 않아 회의를 통해 각 메달의 커트라인을 정합니다. 최종 투표 결과 금메달은 32점 이상, 은메달은 25점 이상, 동메달은 18점 이상으로 정해졌습니다 ... ...
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