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"교사"(으)로 총 1,707건 검색되었습니다.
- PART 1-3 세계 어린이들의 보드게임, 만카라수학동아 l2011년 05호
- 달인! 오늘은 나도 말 좀 해야겠어요! 저도 재미있는 보드게임을 알고 있다고요. 오래전부터 세계 어린이들에게 사랑받은 보드게임, ‘만카라’라고 들어봤나 모르겠네요.‘만카라’는 게임 전문가들이 가장 훌륭한 게임이라고 평가할 만큼 유명한 게임입니다. 만카라에 대한 기록은 고대 이집트 ... ...
- PART 1. 왜 수학시간에 전자계산기를 쓰려고 하지?수학동아 l2011년 05호
- 기회를 제공한다는 설명이다. 전자계산기를 수학시간에 활용하는 정재훈 창원과학고 교사는“같은 계산이 반복되거나 복잡하지만 수학실력 향상과 무관한 계산일 때 전자계산기가 유용하다”며“학생들이 값을 빨리 확인하고 생각을 발전시키는 데 적극 활용한다”고 말했다. 실생활에는 ... ...
- PART 1-1 내 마음을 맞혀봐, 게스 후수학동아 l2011년 05호
- 우노 변형 게임 잘 봤습니다. 카드를 내는 방법을 조금씩 바꿔도 새로운 게임이 되는군요. 저도 카드게임은 변형이 좀 쉬울 거라고 생각했습니다. 이번에는 상대방이 선택한 동물을 맞히는‘게스 후’게임도 바꿀 수 있을까요? 이 게임은 규칙은 간단하지만, 카드게임보다는 어려울 것 같은데요. ... ...
- PART 3 수학공부에도 효과 톡톡!수학동아 l2011년 05호
- 달인의 노하우 잘 들었습니다. 그런데 말이죠, 어렸을 때부터 밥 먹고 잠자는 시간만 빼고 보드게임을 하셨다고 했는데, 달인을 따라 하다가 부모님께 혼나면 어떡하죠? 오늘 여기 온 수학동아 독자들도 달인이 되겠다고 만날 보드게임만 하다가 부모님께 꾸중을 들으면 안 될 텐데. 이 문제에 대해 ... ...
- PART 3. 왜 고등학교에서 쓰나?수학동아 l2011년 05호
- 데 전자계산기를 유용하게 쓰고 있다. 미국 뉴욕 존 아담스 고교의 김숭운 수학교사는“전자계산기를 미적분 계산에도 쓰는 이유는 값을 구하는 것보다 전자계산기에 나타나는 그래프 등을 보면서 기울기나 면적의의미를 이해하고, 이를 응용하는 것을 더 중요하다고 생각하기 때문”이라고 ... ...
- [Global Math] 만화 속에서 수학을 찾다수학동아 l2011년 05호
- 하늘 아래서도 수학에 대한 열정만큼은 어느 나라보다 뜨겁다.영국 곳곳에서는 학생과 교사, 일반인을 대상으로 하는 수학 강연과 행사가 줄지어 열린다. 수학 분야에서 최고의 영예라고 하는 필즈상 수상자를 6명이나 배출한 영국의 저력이 어디에서 나오는지를 느낄 수 있다.“내일은 학교 밖에서 ... ...
- 방정식 다시 보기!수학동아 l2011년 05호
- 문제는 왜 이렇게 풀지?’라는 물음을 끊임없이 제 자신에게 던졌다면, 수학교사가 된 지금은 ‘학생들은 왜 이 문제를 이렇게 풀지?’‘지금 이 상황에서 학생들은 어떤 수학적 사고를 하고 있지?’‘학생들에게 수학을 좀 더쉽게 잘 가르치려면?’ 등과 같은 무한한 질문을 쏟아내고 있어요. ... ...
- “나의 영혼이 로봇 속으로 들어간다”과학동아 l2011년 05호
- 어떤 형태의 정부사업단을 유치하더라도 대응할 수 있을 것”이라고 소개했다.[영어교사 로봇 메로. 로봇 잉키의 후속 버전으로 감성교류 기능을 갖고 있다. 영어 단어나 문장의 발음을 정확한 입술모양을 보여주며 교정해 줄 수 있고, 학생의 학습성취에 따라 다양한 표정을 짓는다.]인간-기계 ... ...
- 실험으로 이론을 확인하는 즐거움과학동아 l2011년 05호
- 온도변화에 대해서도 알아보고 싶어했습니다. ‘어떻게 측정할 수 있을까?’라는 교사의 질문에 학생들의 답은 바로 튀어나왔습니다. 입체적 공간을 나눠 측정하는 방법을 제시했습니다. 2차원 평면적 실험 후, 3차원 공간적 실험에 대한 생각이 바로 연결된 것입니다.이 책을 읽는 독자들에게 ... ...
- 전 세계 인터넷 달군'48÷2(9+3)'의 답은?수학동아 l2011년 05호
- 완전히 계산한 다음에나누기를 하는 게 맞다”고 말했다. 정답이 2라는 것. 남호영 교사는“문자식을 배울 때‘x÷yz’와‘x÷y×z’를 배운다”며“두 번째 식에서는 y만 나누지만 첫 번째 식에서는 y와 z를 곱한 값을 나눠 서로 다르다”고 곱하기를 생략할 때와 그렇지 않을 때의 차이를 설명했다. ... ...
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