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"조금"(으)로 총 5,920건 검색되었습니다.
- [SW 진로 체험] AI가 있는 곳에 수학이 있다수학동아 l2019년 01호
- 인공지능 연구는 협업이 중요해요. 전공이 다른 여러 연구원들이 서로 모르는 부분을 조금씩 채워가며 일을 해야 하죠. ● 가장 필요한 능력은? 김 기자 : AI 연구원을 꿈꾸는 청소년에게 조언해 주세요. 임성빈 연구원 필즈상 수상자인 히로나카 헤이스케의 스승 오스카 자리스키는 헤이스케에게 ... ...
- Part 2. 리만 가설로 가는 길수학동아 l2019년 01호
- 리만 가설이 발표된 이후 160년 동안 많은 수학자들이 바통을 이어가며 리만 가설 증명에 도전했습니다. 그들 중 일부는 리만 가설 연구를 조금씩 진전시켰습니다. 학자들은 리만 가설을 풀면 다른 종류의 제타 함수들이 가진 문제를 해결하는 길이 열릴 것으로 기대합니다. ...
- Part 1. 한국 수학자 152명이 고른 ‘타임캡슐에 담을 수학’은?수학동아 l2019년 01호
- 말해줄 수는 있다. 이것은 ‘현상’이고 그 자체로 사실이니까. 하지만 수학은 조금 다르다. 수학에서 1은 그냥 1이라는 대상이 아니라 다른 수와의 연산, 관계 사이에서 비로소 의미를 지니는 개념이다. 그래서 ‘아무것도 남기지 않겠다’를 고른 수학자들은 어떤 개념에 이르는 논리를 스스로 찾지 ... ...
- [섭섭박사의 메이커 스쿨] 지진계 만들기 - 흔들흔들, 진동을 기록한다어린이과학동아 l2019년 01호
- 지각판들로 이루어져 있어요. 이 지각판들은 바로 아래에 있는 맨틀 위에 떠서 쉬지 않고 조금씩 움직이고 있지요. 움직이던 지각판들이 서로 부딪히거나 밀어내면 충격으로 인해 땅이 흔들리는 ‘지진’이 발생한답니다. 특히 판과 판이 만나는 경계에서 지진이 활발하게 일어나요. 지구에서 ... ...
- Part 3. 3시간 만에 뉴욕으로 초음속 비행기어린이과학동아 l2018년 24호
- 밝혔어요. 미사일처럼 솟아올랐다가 마하 5까지! 미국 방위고등연구계획국(DARPA)은 조금 특별한 극초음속 비행기를 개발하고 있어요. 극초음속 비행기는 마하 5 이상(음속의 5배 이상)으로 나는 비행기를 말해요. 로켓을 타고 미사일처럼 대기권 위로 높이 솟아올랐다가, 대기권에 진입해 ... ...
- [지구사랑탐사대] 지구사랑탐사대 덕분에 상 받았어요! 닥터구리 유다은 대원어린이과학동아 l2018년 24호
- 환경 특성 분석을 통한 복원방안 연구’란 보고서를 제출했답니다. Q 출품작에 대해 조금 더 자세히 알려줄 수 있나요? 먼저, 제가 사는 전라북도 익산시 지역 어디에 수원청개구리가 살고 있는지 관찰한 자료를 정리했어요. 수원청개구리가 발견된 20곳을 정하고, 해마다 같은 곳을 찾아가 개체 ... ...
- [섭섭박사의 메이커 스쿨] 뚜뚜우, 비밀 신호 전송! 모스 전신기어린이과학동아 l2018년 23호
- 연습도 해 봤어요. 수업을 마친 김민서 친구는 “아두이노에 여러 전선을 연결하는 것이 조금 헷갈렸지만, 암호를 입력하고 해독하는 멋진 장치를 만들 수 있어 좋았다”며, “집에 가서도 친구들과 게임을 해 보고 싶다”고 소감을 밝혔어요 ... ...
- Part 2.지금의 별자리는 누가 정했을까?어린이과학동아 l2018년 23호
- YZ’라는 이름을 붙이는 식으로요. 그런데 20세기 초까지도 학자마다 사용하는 별자리가 조금씩 달랐고, 별자리의 정확한 구역도 제대로 정해지지 않은 상태였어요. 그에 따른 오류나 실수도 발생했지요. 결국, 천문학자들은 1922년 열린 제1회 국제천문연맹 총회에서 별자리를 통일시키기로 했어요. ... ...
- Part 5. 농부야, 개발자야? 로봇도 자급자족, 청년 농부 하병욱 씨어린이과학동아 l2018년 22호
- 만들고 있어요. Q 로봇을 개발하는 게 어렵지 않나요?제가 공학을 전공하지 않아서 조금씩 배워가며 하고 있어요. 하루는 로봇이 너무 커서 로봇을 보관할 창고의 문을 새로 짜야했어요. 기왕 하는 거 스마트폰을 이용해 창고 문을 원격으로 열고 닫는 기술을 만들어보기로 했죠. 부품도 사고 ... ...
- 레오나르도 다빈치의 멋진 작품은 사시 덕분?!어린이과학동아 l2018년 22호
- 시티대학교 크리스토퍼 타일러 교수팀은 다빈치가 걸작을 남길 수 있었던 이유는 남들과 조금 다른 눈을 타고났기 때문이라고 발표했어요. 연구팀은 다빈치의 모습이 드러난 작품 6점의 시선 방향에 주목했어요. 그 결과 작품 속 인물들의 왼쪽 눈동자가 평균 10.3° 바깥쪽에 있었지요. 연구팀은 ... ...
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