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- Part 3. 꺼진 불도 다시 보는 진화 작전어린이과학동아 l2017년 11호
- 강릉 산불도 잔불이 강풍에 날리면서 몇 시간 만에 되살아났다.헬기로 큰 불을 잡으면 그 다음엔 땅 속의 잔불을 꺼야 해요. 산불은 나무뿐만 아니라 땅 위의 낙엽, 그리고 땅 속의 흙까지 태워요. 그래서 언뜻 불이 꺼진 것 같아 보여도 낙엽이나 흙 속에 불씨가 남아 있게 되지요. 잔불을 제거하기 ... ...
- Part 3. [생리의학상] 생체시계 유전자들의 하모니 ‘분자시계’ 규명과학동아 l2017년 11호
- 모델을 확립할 수 있었다”고 언급했다. 이들이 협력으로 완성한 분자시계 작동 원리는 다음과 같다. 하루 중 특정 시간에 피어리어드 유전자의 ‘전사’가 활성화된다. 피어리어드 유전자의 DNA 염기서열이 RNA 중합 효소에 의해 동일한 염기서열을 갖는 RNA분자로 합성되는 것이다. 즉, 피어리어드 ... ...
- [Origin] 1kg 정의, 130년 만에 바뀐다과학동아 l2017년 11호
- 같은 정의로 유지할 필요가 없다. 현재 사용하고 있는 전류의 단위 암페어는 1948년에 다음과 같이 정의했다. ‘무한하게 길고 단면적이 작은 두 도선을 진공 중에서 1m 떨어뜨려 놓고 두 도선에 1A 전류를 흘리면 두 도선 사이에 발생하는 힘이 2×10-7Nm-1이다.’ 그러나 두 도선 사이에 발생하는 힘이 ... ...
- 위상수학자가 도넛을 사랑하는 이유수학동아 l2017년 11호
- 가장 널리 알려진 예가 뫼비우스의 띠입니다. 기다란 직사각형 띠의 한 쪽을 반 바퀴 꼰 다음 양끝을 붙인 뫼비우스의 띠 위에서는 어느 점에서 출발하든 걸어서 다른 어떤 점으로 갈 수 있습니다. 반면, 반 바퀴를 꼬지 않고 띠의 양끝을 그냥 붙이면 양면이 있는 원통이 됩니다. 안쪽 또는 바깥쪽 ... ...
- [수학소설 I 멋진 신세계] 마고의 최후?수학동아 l2017년 11호
- 싸움은 치열했지만, 애초에 경비로봇의 수가 부족했다. 연구원들은 이미 어디론가 도망갔는지 아무도 보이지 않았다. 하림을 뺀 다른 아이들도 조우진을 따라 전부 도망친 ... 마고가 돌아왔어!”그리고 동시에 마고의 목소리가 울려 퍼졌다.“그 아이는 죄가 없습니다!” - 다음 호에 ... ...
- [과학뉴스] 다친 친구를 구조하는 개미어린이과학동아 l2017년 10호
- 개미를 아크릴 물감으로 표시해 관찰했어요. 그 결과 다친 개미들 중 95%가 회복해 다음 전투에 참여하는 것으로 나타났어요. 심지어 몇몇 개미는 다친 지 한 시간도 안 돼 다시 전투에 나섰지요.연구를 이끈 에릭 프랭크 연구원은 “분석 결과 다친 개미를 구조해 돌보면 그렇지 않을 때보다 무리의 ... ...
- Part 3. 최첨단 시금치, 전자 기술을 만나다!어린이과학동아 l2017년 10호
- 주성분인 TNT와 반응해서 적외선을 내뿜는 ‘탄소나노튜브 용액’을 개발했어요. 그 다음, 이를 시금치의 잎사귀에 발랐답니다. 시금치 뿌리가 TNT가 섞인 물을 잎사귀로 전달할 거라고 생각한 거죠. 또한 연구팀은 시금치 잎에서 적외선이 나오면 스마트폰에 알림을 보내는 시스템도 만들었답니다 ... ...
- [Origin] 어떻게 유전자가 ‘이기적’일까과학동아 l2017년 10호
- 1976년 영국의 동물행동학자 리처드 도킨스는 일생의 역작인 ‘이기적 유전자’를 발표했다. 비판자들은 이 제목이 극단적인 유전자 결정론을 내포한다고 분노했다. 정작 ... 쓴 서문에서 이 문장은 틀렸으니 마음속에서 삭제해 달라고 당부했다. 이에 대해서는 다음 화에서 이야기하자 ... ...
- [Culture] 원본 증명과학동아 l2017년 10호
- 부디 이곳으로 날아오셔서, 이 지긋지긋한 고민을 끝내 주시기를 부탁드립니다. 그 다음에는 무슨 일이 일어나게 될지 알 수 없지만 일단 그 혼령이 제 원본이 맞는지 확인하는 일은, 저에게는 이미 피할 수 없는 숙명이 돼버린 모양입니다. - 김민소 선생님, 보내주신 편지는 잘 받았습니다. 너무나 ... ...
- Part 2. 오빠에게서 방을 사수하라!수학동아 l2017년 10호
- 동생은 파란 방을 고르겠지. 선분의 꼭짓점 색이 다르다는 슈페르너의 가정을 만족했어. 다음으로 그림➋처럼 선분 안에 점을 찍고 두 사람을 번갈아 배정하자. 모든 점마다 동생 혹은오빠에게 어떤 방이 좋은지 물어보고 원하는 방 색깔로 칠해. 슈페르너에 의하면 서로 다른 색깔을 양 끝점으로 ... ...
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