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- [Tech & Fun]‘착한 패딩’을 찾아서과학동아 l2016년 01호
- 다운과 비교해 얼마나 따뜻한지 알아보기 위해 떨리는 마음으로 11월 30일, 서울 용두동에 위치한 한국의류시험연구원을 찾았다.“현재 기술로는 인공충전재가 천연 다운을 절대 따라갈 수 없습니다.”정성원 섬유시험본부 연구원이 잘라 말했다. 도착한 지 10분도 안돼 던진, 첫 질문에 대한 ... ...
- [출동! 어린이과학동아 기자단]로봇이 알아서 척척! 사물 인터넷을 만나다어린이과학동아 l2016년 01호
- 사물함 사용자의 스마트폰에 자동으로 전송해 준답니다. 덕분에 사용자는 사물함의 위치와 비밀번호를 일일이 외우고 다닐 필요가 없어졌지요.[센서를 컴퓨터에 연결해 만든 컨트롤러로 게임을 즐기는 모습. ... ...
- [News & Issue]골목길 튀어나올 사람 미리 본다과학동아 l2016년 01호
- 시간 차이를 이용해 물체와의 거리를 역으로 계산했다.이 기술은 움직이는 물체의 위치는 물론, 형태도 알아낼 수 있다. 연구팀은 “현재는 바닥으로부터의 거리가 60cm 이하인 물체만 감지할 수 있지만, 앞으로 이 거리를 10m까지 확대하는 것이 목표”라고 말했다. 이 연구 결과는 학술지 ‘네이처 ... ...
- [News & Issue]왜소행성 세레스, 혜성처럼 행동한다과학동아 l2016년 01호
- 소행성대에 위치한 왜소행성 세레스에서 최근 혜성의 특징이 발견돼 과학자들이 일대 혼란에 빠졌다. 미국항공우주국(NASA)의 던(Dawn) 탐사선은 2015년 3월 세레스에서 주위보다 밝게 빛나는 부분을 130군데 이상 발견했다. 독일 막스플랑크연구소 연구팀은 이 밝은 부분을 분석한 결과 ‘소금기가 있는 ... ...
- 그땐 그랬지! 1988 VS 2016어린이과학동아 l2016년 01호
- 있는 느낌이 든답니다. 여기에 센서와 가속도계, 나침반이 게임기를 착용한 사람의 위치를 정밀하게 파악해 움직이는 방향이나 시선에 따라 렌즈에 보이는 화면을 맞춰 보여 준답니다.어때? 28년이라는 시간 동안 이렇게 큰 변화가 있었다니 참 신기하지? 이번에 본 기사 내용을 엄마, 아빠와 함께 ... ...
- [지식]왜 내게 이런 일이!- 스마트폰 잔혹사-수학동아 l2016년 01호
- 같을 때 ‘레벤스타인 거리’가 0이라고 표현한다. ‘abc’와 ‘abd’를 비교하면 세 번째 위치의 알파벳만 서로 다른데, 이것은 레벤스타인 거리가 1이다. ‘abc’와 ‘bca’를 비교하면 구성하고 있는 알파벳은 같지만,순서 배열이 완전히 다른 단어로 레벤스타인 거리는 3이다. 이 알고리즘은 ... ...
- [소프트웨어]앱으로 나를 소개하자!수학동아 l2016년 01호
- 담아 디자인을 해 보세요. 버튼의 종류와 개수를 원하는 대로 바꾸고,사진과 함께 위치를 정해 보세요.❷화면에 버튼과 사진을 추가하기이제 디자인한 대로 화면에 버튼과 사진을 추가해 보세요.(1) 버튼 추가하기 ▲ 팔레트에서 Button을 드래그해 뷰어로 가져갑니다. ▲ 속성에서 Button 안에 들어갈 ... ...
- PART2. 광유전학, 마음을 치료할 수 있을까과학동아 l2016년 01호
- 배달해 주는 것이다. 광유전학으로 정신질환을 치료하려면 신경회로의 특정 위치에 유전자를 정확히 심는 기술이 확보돼야 한다.쥐 연구자들은 ‘바이러스’로 이런 기술 장벽을 넘었다. 일부 바이러스는 에볼라나 메르스처럼 무서운 질병을 일으키기도 하지만, 어떤 바이러스는 우리 몸에 ... ...
- [소프트웨어]웰컴 투 게임카페수학동아 l2016년 01호
- x= υ0 cosθ, υ0y= υ0sinθ처럼 말이지요(오른쪽 그림). 그리고 시간(t)에 따라 달라지는 새의 위치는 다음과 같아요. 이렇게 구한 식들을 공통된 변수로 묶고 하나로 합쳐, 새총을 약 25°로 당겼을 때 1초당 약22.5864앵그리의 속도로 새가 튕겨져 나간다는 결론을 얻었습니다. 게임 노하우는 바로 ... ...
- [수학동아클리닉](초등)각기둥과 각뿔 요리하며입체도형탐구하기 (중등)작도로 즐기는 하트 모양디자인수학동아 l2016년 01호
- 하트 모양을 만들 수 있다. 아래와 같이 정사각형 안에 대칭이 되도록 반원을 다양한 위치에 그린 다음 잘라낸다. 앞쪽과 같은 방법으로 두 기본도안을 직각으로 엇갈리도록 끼워 넣으면 여러 가지 무늬의 하트 모양을 만들 수 있다. 몇 가지 예시를 학생들에게 보여 준 다음 학생들이 자신만의 ... ...
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