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- [career] 서울공대카페 21 조선해양공학과 “커다란 고래 같은 공학”과학동아 l2014년 10호
- 위한 구조역학 등을 공부하니 수학이나 물리를 잘하면 좋습니다.해양공학은 바다 전체를 활용하는 학문입니다. 바다 속 광물이나 어업자원을 효과적으로 채집하는 방법을 연구합니다. 파력이나 풍력 같은 에너지도 연구합니다. 바다의 넓은 공간을 활용하는 방법도 배웁니다. 바다 위에 거대 ... ...
- [특별인터뷰 1] “수학 배워서 뭐 하냐고 묻는 친구들에게 수학동아 소개해 줄래요!”수학동아 l2014년 10호
- 문을 열고 들어서자, 아니나 다를까. 마치 작은 도서관을 연상하게 할 만큼 거실 한쪽 벽 전체를 책장이 채우고 있었고, 집안 곳곳에도 많은 책들이 놓여 있었다.자세히 책장을 살펴보니 한가운데 창간 예비호부터 순서대로 꽂혀 있는 60권의 수학동아가 보였다. 열혈독자를 제대로 찾았다! 영남이는 ... ...
- 명량, 이순신 그리고 란체스터 법칙과학동아 l2014년 09호
- 원리에 따라 큰 반동이 발생한다. 이 때문에 화포에 충격을 덜 주도록 발사시 포신 전체가 뒤로 후퇴하게 만들어졌다(영화에서 조선 화포가 반동이 없는 것은 옥의 티다). 판옥선은 갑판이 평평하고 넓어서 반동을 감당할 수 있었지만, 세키부네는 갑판이 좁고 배의 내구성이 약해 화포를 쓰기 ... ...
- 공룡의 역사 흔들 대발견을 꿈꾸다과학동아 l2014년 09호
- 가져갔고, 남은 부분을 올해 발굴하는 중이었다. 허벅지뼈는 길이가 1.5m로 몸 전체 길이는 약 15~20m로 추정됐다. 이 관장은 “이 지역에서 용각류 공룡이 나온 적이 없어 신종일 가능성이 있다”고 말했다.중간중간 질문하고 사진 찍는 시간을 제외하곤 모조리 삽과 망치, 송곳으로 발굴을 했다. 삽은 ... ...
- PART2. 한국은 에볼라 무방비 국가과학동아 l2014년 09호
- 에 전기료가 많이 드는 이유는 공기를 빠르게 순환시키기 때문이다. BL3는 1시간에 실험실 전체 공기를 10번 갈아치운다(BL4는 20번). 실험실 안의 온도를 일정하게 유지해야 하는데, 공기가 계속 바뀌니 에어컨(또는 난방기)을 무한대로 틀어야한다. 야외에 놓은 에어컨, 문 열어놓은 냉장고와 같은 ... ...
- INTRO. 우주관광 올해 처음 떠난다과학동아 l2014년 09호
- 조종사 2명과 여행객 6명이 탈 수 있다. 대신 전체 시스템이 복잡해 가격이 더 비싸다. 전체 비행 시간은 약 2시간 30분.2. 국제우주정거장 왕복여행우주를 본격적으로 깊숙이 느껴보고 싶다면 프리미엄여행에 도전하자. 지금까지 여러 우주인들이 여행한 코스로, 결코 만만치 않다. 지구 저궤도(고도 3 ... ...
- 2014 가을 달이 빛나는 밤에수학동아 l2014년 09호
- 센트럴 피크’라는 작품이 가장 예술적인 달 사진으로 선정됐다. 티코 센트럴 피크는 전체 지름이 82km에 달하는 티코 크레이터의 내부에 있는 봉으로, 지름이 약 15km이고 높이는 2km에 달한다.2위로 선정된 사진은 린네 크레이터의 지형을 아름답게 묘사한 사진이다. 린네 크레이터는 생성된지 얼마 ... ...
- ‘녹색 화성’에선 누에가 맛있다과학동아 l2014년 09호
- 모든 자원을 재사용해야 한다. 하지만 아직 우리의 기술만으로 화성 전체라는 넓은 지역 전체를 통제할 수는 없다. 먼저 우리가 거주하는 곳부터 시작하는 게 순서다. 바이오돔 안에서 우리는 완벽한 재활용, 재사용 원칙에 따라 생활하고 있다.영화에서와 같이, 공기제조 장치를 이용하면 얼마간의 ... ...
- 알쏭달쏭 자연의 기준이 궁금해!어린이과학동아 l2014년 09호
- 온다고 할 때도 헷갈리지? ‘한때’는 지정된 기간 중에 한두 번 정도 일어나거나 전체 시간에서 25%까지 일어나는 경우를, ‘가끔’은 26~50% 수준으로 일어나는 경우를 뜻해. 그 이상이 지속되면 ‘계속’이나 그 사건이 항상 일어난다고 말하지. 오후에 비가 온다고 하면 12시~18시 사이에 3시간 이상 ... ...
- 미래 세상의 공통어, 코드수학동아 l2014년 09호
- ‘평면 위에 그려진 지도에서 이웃하는 영역은 서로 다른 색으로 칠한다’는 조건에서 전체 지도를 오직 4가지 색으로 색칠할 수 있느냐는 물음의 답을 구하는 문제다. 이 문제는 1870년경에 영국의 수학자 프랜시스 구드리가 처음 제시했다. 이후 영국의 수학자 드 모르간부터 독일의 수학자 ... ...
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