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"인재"(으)로 총 2,240건 검색되었습니다.
- 태블릿 PC로 다문화 소녀 창의성 키우다동아일보 2013.06.24
- 통해 다문화가정 학생들에게 언어교육과 과학교육을 지원해왔다. 특히 올해부터는 과학인재과정에 참여하는 30여 명의 학생들에게 태블릿 PC와 LTE 통신을 지원해 온라인 수업을 제공하는 ‘스마트 클래스’를 실시하고 있다. LTE망을 이용하기 때문에 집뿐만 아니라 학교 야외 등 어디서든 수업을 ... ...
- “MIT 대신 KAIST 선택, 당연하죠”동아일보 2013.06.21
- 프랑스 정부의 고위관리나 기업 리더를 배출하는 명문. 에콜폴리테크니크를 졸업한 인재가 KAIST에 유학을 온 것은 기욤 씨가 처음이다. 그는 “한국은 삼성과 LG 등 대기업의 연구개발성과가 유럽 언론에 자주 보도됐다. KAIST는 반도체 회로 디자인 연구에서 세계 최고수준이어서 이 분야 연구 ... ...
- 쉬워지는 논술… 상식 자랑 말고 핵심만 추려 적는 연습을동아일보 2013.06.20
- “글의 입장에 찬성한다. 국가는 물론이고 현재의 글로벌 기업들 역시 국경을 넘어서 인재를 채용해야 경쟁력을 높일 수 있다”는 내용을 일관되게 써내려갔다. 문제를 정확하게 파악하고 현재의 상황으로 연결시키면서 충실히 풀어냈다는 평가가 뒤따랐다. 문제가 요구하는 찬반 판단은 밝혔지만 ... ...
- 서울교육청, 영훈-대원국제중 현 초등5학년부터 추첨 선발동아일보 2013.06.14
- 설립 취지는 잠재력이 있는 학생을 선발해 글로벌 인재로 만드는 것이다. 원래 우수한 인재를 뽑는 게 아니다”라고 추첨 방식의 타당성을 옹호했다. 또 “검찰 수사 결과에서 설립 취지에 심각하게 어긋나는 부정이 나온다면 지정취소도 할 수 있을 것”이라고 덧붙였다. 신진우 기자 niceshin@donga.com ... ...
- [전문대학이 다시 뛴다]명장활용과 평생교육동아일보 2013.06.13
- “취업이 중요하지만 창업을 통해 자신만의 분야를 개척하고 또 세계무대에서 활약할 인재를 길러내기 위한 노력”이라고 말했다. 앞서가는 전문대의 행보에 대해 조봉래 교육부 전문대학정책과장은 “특성화를 바탕으로 보다 다양한 연령과 계층의 국민에게 실용적인 지식을 알려주는 방향으로 ... ...
- [전문대학이 다시 뛴다]특성화로 살길 찾은 대학들동아일보 2013.06.13
- 만하다. 정부의 특성화 방안에 앞서 몇몇 전문대는 자신만의 분야에서 기업이 원하는 인재를 길러내면서 눈에 띄는 성과를 내고 있다. 이런 전문대에서 가장 눈에 띄는 부분은 지역사회의 기업과 함께 성장하려고 노력한다는 점이다. ○ 지역과 함께 뛰는 ‘전문대 특성화’ 한국승강기대는 ... ...
- 세계 최고 造船 달인들 ‘미래의 명장’ 키운다동아일보 2013.06.11
- 프리 마이스터들의 꿈”이라며 “명장들의 말 한마디 한마디를 새겨들어 꼭 좋은 기술인재가 되고 싶다”고 다짐했다. 거제조선소 품질경영팀의 홍순기 씨(45)는 지난해 품질경영 분야에선 처음으로 대한민국 명장에 선정됐다. 그 역시도 ‘품질경영의 달인’이 될 때까지 선배들로부터 숱한 꿀밤 ... ...
- [신나는 공부]한국항공대 2014학년도 수시모집… 일반학생 전형 수능 최저 없고…동아일보 2013.06.11
- 풀이과정에 대한 질문에 답한다. 기초학력이 우수한 학생에게 유리한 전형. 미래항공우주인재 전형은 심층면접이 아닌 심화면접을 실시한다. 심화면접은 기초학력면접과 특기적성 및 인성면접으로 이뤄진다. 기초학력면접은 공학계열 응시자는 수학, 이학계열은 국어와 수학, 인문계열은 ... ...
- 2013 청심ACG수학대회 참가 신청, 14일까지동아사이언스 2013.06.10
- 주관의 전국 규모 수학대회로 이타적 품성과 창의적 지식, 국제적 리더십을 갖춘 미래형 인재육성을 위해 마련됐다. 초등 4학년부터 중학교 3학년까지 누구나 참가 가능하며 초등부와 중등부로 나눠 예선 및 본선을 진행한다. 예선은 22일 전국 지정 고사장에서 100분간 25개 객관식 및 단답형주관식 ... ...
- 우리 아이, 진짜 ‘영재’로 키울 방법은?동아사이언스 2013.06.05
- STEAM 전문교과를 전체 교과 과정의 20% 이상 편성해 다중재능을 가진 우수한 융합형 창의 인재를 키우고자 한다. 더불어, 융합을 주제로 한 다양한 연구 활동(STEAM Activity)도 교과과정 중에 진행된다. 이런 부분들은 이공계 전문 우수 인력 양성을 목적으로 설립돼 ... ...
