d라이브러리
"연결"(으)로 총 5,848건 검색되었습니다.
- Part2. 우주 항해하는 '종이 돛단배'과학동아 2011년 01호
- 이에 따라 종이접기도 훨씬 정교해졌다. 자연과 비슷하게 연출할 수 있다는 점, 어떤 연결 장치 없이도 삼차원의 구조물을 만들 수 있다는 점, 완성된 조형물을 자르지 않고도 다시 원래 상태로 펼 수 있다는 점…. 종이접기가 과학과 공학에 활용되는 일은 운명일지도 모른다. 첫 만남이 마술처럼 ... ...
- 42년 만에 땅에 내려온 이순신을 만나다과학동아 2011년 01호
- 못하면 큰일이므로 꼭 필요한 과정이다.버팀재는 동상이 놓일 기단부에 뚫린 구멍과 연결된다. 전에는 기단 위에 동상만 단순히 올려놓은 상태였다. 만일 지진이라도 나면 무게 8t인 동상이 밑으로 떨어질 수도 있었다. 측량조사 결과 수평도 맞지 않았다. 동상 한쪽이 바닥에서 약 5cm가 들려 있었고 ... ...
- 먹이사슬 받치는 '천연 소시지'과학동아 2011년 01호
- 이해하고 이러한 생물체들을 설명하고 안내하는 과정은 생태계 전체의 생리를 이해하는 연결고리가 될 것이다.필자는 어른벌레와는 독립적으로 애벌레를 분류하는 방법이 필요하다고 생각해 수백 종의 애벌레를 직접 키워왔다. 애벌레들이 무엇을 먹고 어떤 환경에서 살아야 하는지, 겨울은 어떻게 ... ...
- 눈속임 잘 하면 '킹카'과학동아 2011년 01호
- 있다. 그러나 가느다란 가로 줄무늬가 전체에 들어간 티셔츠를 입는다면 시선이 세로로 연결되기 때문에 오히려 말라 보인다.이 원리를 딱 달라붙는 청바지(스키니 진)로 옮겨 보자. 가느다란 가로줄 무늬가 반복된 스키니 진을 입으면 시선이 아래로 움직여 다리가 가늘어 보인다. 반대로 세로선이 ... ...
- PART 3-1. 도전! 나만의 시계 만들기수학동아 2011년 01호
- 같은 선분 NP, 선분 MN과 길이가 같은 선분 NO를 선분 FQ 위에 점을 찍어 표시한 뒤 점 O와 연결한다. 직사각형 변과 만나는 점을 각각 눈금 4, 5로 표시한다. 왼쪽에도 대칭이 되도록 같은 높이의 눈금 7, 8을 만들어 주면 해시계의 눈금이 완성된다. ⑥ 눈금으로 완성된 부분을 굵은 사인펜으로 한번 더 ... ...
- 컴퓨터 없인 금융 없다?수학동아 2011년 01호
- 이처럼 복잡한 계산을 쉽고 빠르게 할 수 있도록 비주얼베이직이라는 프로그램을 연결시켜 놓았는데, 이것으로 반복 계산을 쉽게 하는 방법을 우철이에게 보여준 것이지요. 컴퓨터가 이렇게 계산을 잘하는지 몰랐던 우철이가 깜짝 놀랄 만한 일이죠.실제로 우리는 이와 같은 방법으로 ... ...
- 우주엘리베이터의 상상과 현실과학동아 2011년 01호
- 이용해 우주까지 가는 운송 수단이다. 지표면의 한 지점과 목표지점 사이를 궤도로 연결하기 위해서는 한 가지 조건을 만족해야 한다. 지구는 자전을 하므로 엘리베이터도 지구와 동일하게 하루를 주기로 원 운동을 해야 한다. 뉴턴의 운동법칙과 만유인력법칙을 바탕으로 가능한 구조의 ... ...
- 같은 알파벳끼리 연결하라과학동아 2011년 01호
- ※ 다음 규칙을 따라서 보기와 같이 같은 알파벳을 이어보세요. • 모든 빈칸에는 1개씩의 선이 들어가야 합니다. • 선끼리 서로 교차할 수 없습니다. • 같은 알파벳끼리는 선으로 이어져야 합니다. • 같은 선으로 가로세로 연속된 2칸 모두(2×2사각형 모양) 채울 수는 없습니다. ...
- 한눈에 보는 원자폭탄의 탄생수학동아 2011년 01호
- 아이디어를 처음 생각하고실제 폭탄을 만드는 과정을 당시 일어난 다양한 사건과 연결해 시각적으로 표현했다. 심사위원인 지상현 한성대 미디어디자인콘텐츠학부 교수는 “기능성과 조형성을 갖춘 국제 수준의 작품”이라고 평가했다.이번 공모전은 ‘과학을 보여주는 창의적 도전’이라는 ... ...
- 크리스마스 선물 배달 작전!어린이과학동아 2010년 24호
- 해요. 이 썰매 오토마타는 ‘캠’이라고 하는 장치를 이용했어요. 손잡이를 돌리면 안에 연결된 부분이 위아래로 움직이면서 썰매를 움직이게 한답니다. 지붕을 건너자!휴~! 하룻밤 동안에 세상의 모든 착한 어린이들에게 선물을 주려면 너무 바쁘겠는걸~!그런데 지붕과 지붕 사이를 어떻게 ... ...
