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"구분"(으)로 총 3,361건 검색되었습니다.
- [과학마녀 일리의 과학용어] 깃대종/삼투어린이과학동아 l2023년 16호
- 깃대종이 사라진다고 해서 생태계가 파괴되지는 않습니다. 이 점에서 ‘핵심종’과는 구분되죠. 핵심종은 먹이사슬의 균형을 유지하는 데 결정적인 역할을 하는 종입니다. 예를 들어, 핵심종인 수달은 주로 큰 물고기를 잡아먹는 하천의 최상위 포식자입니다. 수달이 사라지면, 큰 물고기의 개체 ... ...
- [기획] 칼박자 천재드러머, 드럼 로봇어린이과학동아 l2023년 16호
- 기능도 있어요. 로봇에게 어떤 음악을 들려주면, 음악 소리에서 드럼 소리만을 구분해 다시 로봇이 연주할 수 있는 기술입니다. 임 연구원은 “사람이 로봇의 연주에 맞추는 것은 어렵지 않지만, 앞으로 로봇과 사람이 진정한 의미의 합주를 하려면 로봇이 음악을 듣고 분석할 수 있는 청음 능력이 ... ...
- 무궁화 넌 누구니?어린이과학동아 l2023년 15호
- 배달계 무궁화라고 하지요. 단심계 무궁화는 꽃잎의 색깔에 따라 다시 세 가지로 구분해요. 꽃잎이 붉은 홍단심계 무궁화, 꽃잎이 하얀 백단심계 무궁화, 그리고 꽃잎이 푸른 청단심계 무궁화랍니다. 꽃잎에 무늬가 섞여 있는 것도 있는데, 이는 아사달계 무궁화예요. 신한나 연구사는 “300종이 ... ...
- [출동, 슈퍼M] 알찬 계획표, 어떻게 만드나요?어린이수학동아 l2023년 15호
- 및 휴식 시간, 공부와 독서 시간, 운동 시간, 취미 시간에 따라 배경색을 다르게 칠하면 구분하기 쉬워요. 각각의 활동이 하루 24시간 중 몇 시간을 차지하는지 분수로 나타내보세요. 모두 더하면 1일이 되는지도 확인해서 알찬 생활계획표를 만들어 보세요 ... ...
- 바쁘다 바빠! 24시간이 모자라~!어린이수학동아 l2023년 15호
- 나만의 주말 생활계획표를 만들어 보세요. 잠자는 시간, 공부하는 시간, 노는 시간과 취미 시간 등을 골고루 채워 보세요! 미션 1. 계획을 세워 봐!24시간 중에 얼마만큼을 각 ... 만들기위쪽 표를 보고 생활계획표를 만들어 보세요. 종류가 같은 칸끼리 같은 색으로 칠해서 구분해 보세요 ... ...
- [가상 인터뷰] 앙! 무는 파리, 파란색에 끌리는 이유는?어린이과학동아 l2023년 15호
- 활용해 신경망을 학습시켰어. 파리가 동물과 나뭇잎, 그늘 등을 볼 때마다 뇌에서 어떻게 구분하는지 인공 신경망을 통해 확인한 거지. 연구팀이 학습시킨 인공 신경망에 파란색 물체를 보여주자, 신경망은 이것을 동물로 인식했지.실제 파리로 연구하지 않았다니! 그럼 이번 연구는 어떻게 활용될 ... ...
- [과학마녀 일리의 과학용어] 마이크로바이옴, 천연기념물어린이과학동아 l2023년 14호
- 보호받고 있습니다. 천연기념물의 종류는 크게 식물, 동물, 지질·지형의 세 가지로 구분돼요. 식물의 경우 측백나무숲처럼 우리나라 환경에서만 발견되는 독특한 식물과 자생지가, 동물의 경우 철새 도래지같이 우리나라에서만 발견되거나 특징을 보이는 동물과 생태가 대상에 오릅니다. 또한 ... ...
- [출동! 슈퍼M] 시력 1.0 이 이라는건 무슨 뜻인가요?어린이수학동아 l2023년 13호
- 높은 것을 의미해요. 소수의 값이 클수록 시력이 높은 것이지요. 하지만 란돌트 고리를 구분하는 것만으로는 시력을 정확하게 측정할 수 없어서 시력 검사표에는 한글, 숫자, 그림 등 다양한 종류의 문자가 있답니다 ... ...
- [특집] Part1. 최최종_수정...인간유전체 연구는 끝이 없다과학동아 l2023년 12호
- 이뤄진다. 첫 번째, 분석하려는 생물체의 DNA를 추출한다. 이 DNA는 염색체나 종류별로 구분된 상태가 아닌, 전체 DNA가 뒤섞인 잡탕 상태다. 두 번째, 이 많은 DNA를 한 번에 검사할 수는 없으니 DNA를 물리적 충격이나 자르는 효소를 이용해 적당한 길이로 자른다. 세 번째, 짧게 잘린 DNA 조각을 복제해 ... ...
- 등하굣길을 지켜줘! 스쿨존어린이과학동아 l2023년 12호
- 보지 못할 수 있어요. 어린이보호구역에서는 울타리로 보행자가 다니는 ‘보도’를 구분하고 있어요. 어린이 보행자가 차가 다니는 차도로 나가는 것을 막기 위해서지요. 한국교통연구원 심재익 선임연구위원은 “보도가 좁으면 어린이가 울타리 밖으로 나가는 역효과가 있을 수 있다”며 “보도 ... ...
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