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- “참여·공유 내건 학술지, 온라인 오픈”과학동아 200907
- www.ibc7.org)에도 그대로 반영돼 있다.참여와 공유, 개방을 지향하는 IBC는 논문이 출간된 뒤에도 활발히 토론할 수 있는 장을 활짝 연다. 예를 들어 누구나 해당 논문을 읽고 댓글을 달 수 있다.IBC의 색다른 점 중 하나는 실험과정에서 원하는 결론을 도출하는 데 실패한 논문이라도 게재될 수 있다는 ... ...
- 유해 야생동물로 지정된 비둘기의 굴욕과학동아 200907
- 자란다. 알을 낳은 어미 비둘기는 목 안쪽의 주머니에서 젖을 분비한다. 새끼는 태어난 뒤 약 1주일 동안 어미 목에 부리를 넣고 젖을 빨아 먹는다.호남대 생물학과 이두표 교수는 “비둘기 젖은 보통 우유보다 단백질 함량이 매우 높다”고 설명했다. 알에서 깬 직후의 새끼는 소화능력이 부족해 ... ...
- [입학사정관제] 2010 입학사정관 전형 특징과학동아 200907
- 전형은 수능 최저학력 기준(2개 영역 이상 2등급 이내)을 요구한다. 면접은 지문을 제시한 뒤 수험생의 생각을 묻는 방식으로 진행할 것으로 보인다.이화여대 공략법① 학생 특성에 맞는 전형에 지원해라.이화여대는 전형마다 선발하고자 하는 인재상이 뚜렷하다. ‘특수재능우수자전형’은 우수한 ... ...
- 식품 속 거품의 핵심은 계면활성제과학동아 200907
- 카스테라는 이스트 대신 계란 흰자를 이용한다. 계란 흰자를 노른자와 분리해 거품을 낸 뒤 밀가루를 넣고 거품이 꺼지지 않게 살살 섞는다. 그대로 구워 내면 부드러운 카스테라 완성! 흰자 속 단백질이 계면활성제로 작용해 거품을 형성한다. 단 흰자에 노른자가 섞여 들어가면 노른자의 지방 성분 ... ...
- 달 정착촌 후보지 찾아 나서다과학동아 200907
- 월 11일 달에 충돌시킨 궤도선인 ‘가구야’(정식 명칭은 셀레네)는 2007년 9월 13일 발사된 뒤 달 고도 100km 상공을 선회하면서 14종의 관측 기계로 달의 기원을 밝힐 자료를 수집해 왔다. 일본은 2013년 달 착륙선을 발사하고 2030년에는 유인 기지를 만들 예정이다. 인도는 우주 개발 경쟁에서 혜성처럼 ... ...
- 북한 2차 핵실험의 쟁점4과학동아 200907
- 1인 원심분리법”이라고 털어놓았다. 우라늄을 기체 화합물로 만들어 회전용기에 넣은 뒤 원통을 1분에 5만~7만 번 회전시키면 지구 인력의 수천 배에 이르는 원심력이 발생한다. 이때 상대적으로 가벼운 우라늄235는 안쪽에, 우라늄238은 바깥쪽에 모인다. 이 과정을 무수히 반복하면 우라늄235를 95% ... ...
- 땀 냄새족의 여름 탈출기과학동아 200907
- 퍼지는 일을 막는다.하지만 다한증이나 액취증이 심할 경우에는 전문의에게 검진을 받은 뒤 수술을 고려해야 한다. 전통적인 수술법은 진피 아래에 붙어 있는 땀샘을 직접 절개해 제거하는 방법이다. 최근에는 겨드랑이의 피하 지방층에 있는 땀샘을 지방과 함께 흡입하는 땀샘 흡입술이 많이 ... ...
- 꽃가루 화석에서 피어난 한반도 과거과학동아 200907
- 그 예로 옥수수는 멕시코에만 있었으나 약 1500년 전 당나라 때 중국으로 들어온 뒤 한반도로 전파됐다. 이를 토대로 밭농사가 우리나라에 언제 들어왔는지 추정한 시기는 꽃가루 화석으로 알아낸 시기와 비슷하다.지금도 기후는 끊임없이 변하고 있으며 앞으로 기후가 어떻게 변할지 연구하는 일은 ... ...
- 400년 된 무덤에서 되살아난 금빛과학동아 200907
- 양피지에 금박을 붙인 뒤 가늘게 잘라 만든 금실”이라며 “금을 얇게 두들겨 편 뒤 잘라 만들거나 금을 길게 늘여서 뽑아 만드는 경우도 있었다”고 설명했다. 직금단 치마와 저고리에 쓰인 금실은 한지에 금박을 붙여 만든 방식이었다.금실의 또다른 종류인 연금사는 편금사를 실에 감아서 만든다. ... ...
- [입학사정관제] 입학사정관제의 모든 것과학동아 200907
- 대학별고사 등 성적 위주로 학생을 선발해 왔다. 소수점 둘째 자리까지 점수를 비교한 뒤에야 당락을 결정할 수 있는 입시제도가 수십 년 동안 이어져 왔다. 학생들은 초중학생 때부터 지나친 경쟁에 휘둘렸고 대학 입장에서는 대학이나 모집단위의 특성에 맞는 잠재력과 소질을 가진 학생을 ... ...
