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"대학"(으)로 총 10,409건 검색되었습니다.
- [매스미디어] 용의자 X의 헌신수학동아 l2018년 06호
- 나가며 문제를 해결해 나간다. 용의자 X의 헌신 천재 수학자 이시가미의 등장유카와가 대학생일 때다. 우연히 학교 벤치에 앉아 어딘가에 몰두하고 있는 이시가미를 보고 호기심을 느낀다. 이시가미가 골똘히 풀고 있는 문제는 ‘4색 문제’. 4색 문제는 인접한 부분이 겹치지 않도록 평면지도를 ... ...
- 네 마음을 알고 싶어! 마스터마인드수학동아 l2018년 06호
- 수학과 교수는 포스텍 수학과를 졸업하고, 서울대학교에서 석사 학위, 미국 일리노이주립대학교 시카고캠퍼스에서 박사 학위를 받았습니다. 주요 연구 분야는 부호론과 암호론, 산업수학, 인공지능입니다. 2004년 캐나다 조합론연구소에서 주는 커크만 메달을 한국인 최초로 받았습니다. 2016년부터 ... ...
- 인공어초 파헤치기수학동아 l2018년 05호
- 5월 10일은 바다식목일입니다. 육지에 나무를 심는 것처럼 바다에 해조류를 심어 숲을 만드는 날이에요. 바다에 왜 숲이 필요한 걸까요? 또 해조류는 어디에 심는 걸까요? 답이 궁금하다면 초록 바다를 위해 열일 중인 인공어초를 만나러 가봅시다. 풍덩~. “마치 사막과 같습니다. 아무것도 보이 ... ...
- Intro. 클라인 병 놀이공원 탐험기수학동아 l2018년 05호
- 기다리던 봄 소풍은 2차원과 4차원을 몸소 체험할 수 있는 ‘클라인 병 놀이공원’으로 떠난대. 4차원을 느낄 수 있다니 대단하지 않아? 클라인 병 롤러코스터는 얼마나 아찔할까? ▼관련기사를 계속 보시려면? Intro. 클라인 병 놀이공원 탐험기Part 1. [롤러코스터] 4차원 뫼비우스 띠?!Part 2. [착 ... ...
- Part 1. [롤러코스터] 4차원 뫼비우스 띠?!수학동아 l2018년 05호
- 보통 롤러코스터는 꼬불꼬불 꼬인 레일이 눈에 띄잖아. 그런데 클라인 병 롤러코스터는 클라인 병 내부를 여행해서 그런지 레일보다는 구조물이 시선을 강탈했어. 어찌나 큰지 내가 개미 같았다니까. 엘리베이터를 타고 꼭대기에 올라가 롤러코스터를 탔어. 으, 아찔해. 블랙홀을 연상케 같은 구멍 ... ...
- Part 5. [튤립 정원] 클라인 병 지도 색칠하기수학동아 l2018년 05호
- 2D 어드벤처를 나서자 몸은 원래대로 돌아왔어. 당연히 그럴 거라고 예상했지만 혹시나 하는 마음에 불안했던 것도 사실이야. 어쨌든 열심히 놀았더니 배꼽시계가 요란하게 소리를 내지 뭐야. 튤립 정원에서 도시락을 먹기로 했어. 빨간꽃, 분홍꽃, 보라꽃. 형형색색의 튤립이 우리 눈을 사로잡았 ... ...
- Part 2. 우리가 필수가 아니라고?수학동아 l2018년 05호
- 작품을 만드는 사람도 있습니다. ‘프랙털 아티스트’로 활동 중인 박보석 한성대학교 시각디자인학과 교수는 끊임없이 반복되는 규칙이 있는 프랙털에 매료돼 프랙털 예술을 시작했습니다. 같은 모습을 반복해서 만들어내는 나뭇가지처럼 자연의 모습을 프랙털 작품으로 만들어 내기도 ... ...
- Part 3. 개인정보보호법 갈등 해결사과학동아 l2018년 05호
- 페이스북 사용자가 GDPR에 따른 개인정보 보호 규칙 하에 놓인다. 고학수 서울대 법학전문대학원 교수는 “페이스북이 유럽에 있는 한국인 사용자의 개인정보를 유출하거나 남용할 경우 GDPR에 따른 규제를 받을 수 있다”고 말했다. 암호화되면 식별성 사라져 활용 가능GDPR은 개인정보 보호 강화에만 ... ...
- [Issue] 대륙의 실수? 사실은 전략과학동아 l2018년 05호
- 3월호 참조). 이들의 공통점은 중국인의 생활 습관을 잘 활용한 서비스라는 점이다. 중국 대학생 대부분이 기숙사 생활을 한다는 점에 착안해 최근에는 세탁 서비스를 하는 벤처도 생겨났다. 고객이 있는 곳이라면 무엇이든 서비스하겠다는 마인드가 기발한 산업의 발전을 가능하게했다.필자는 ... ...
- [Issue] 청년실업 문제, 어쩌다 여기까지 왔을까?과학동아 l2018년 05호
- 실업자로 남아 실업사태가 만성화될 뿐이다. 결국 손쉬운 해결책은 없다. 대학 및 전문대학을 구조조정하고 더 나아가 계열별 정원을 조정해야 하며, 더 많은 일자리를 만들 수 있도록 경제에 활력을 불어 넣어야 한다. 이를 위해서는 교육 및 연구기술 분야에 예산이 투입돼야 할뿐만 아니라, ... ...
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