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- [출동! 어린이과학동아 기자단] KIST 미세먼지 연구소어린이과학동아 l2018년 03호
- 어떻게 만들어지는지 알아보는 ‘스모그 챔버’예요. 비닐 풍선에 공기를 담은 뒤, 실험할 물질을 다양하게 넣을 거예요. 이후 형광등을 켜서 빛을 쪼여 주면 미세먼지가 발생하는지 확인할 수 있어요.” 스모그 챔버는 실제 대기 환경을 재현해 놓은 곳이에요. 비닐 풍선은 ‘대기’, 푸른 빛을 ... ...
- [엄상일 교수의 따끈따끈한 수학] 타르스키 문제수학동아 l2018년 03호
- 속이 꽉 찬 원을 1040개의 점의 집합으로 잘 나누면 각 집합을 잘 평행이동한 뒤 모아서 넓이가 같은 정사각형을 만들 수 있다고 밝혔지요. 다만 이때 각 조각은 바나흐-타르스키 역설에서처럼 넓이가 정의되지 않는 이상한 형태입니다. 넓이를 알 수 있는 조각으로 원을 나눠 정사각형을 만들 수는 ... ...
- [BJ맹추의 수동TV] 기사 속 수학 개념 완전정복수학동아 l2018년 03호
- 만약 누가 ‘다솔이가 고른 메뉴가 뭐야?’라고 물으면 다솔이와 이어진 메뉴를 확인한 뒤, ‘캐러멜 마키아토’라고 대답하면 될 거예요. 매번 선으로 잇는 게 귀찮았는지, 1734년 수학자 레온하르트 오일러는 함수를 뜻하는 영어 단어 function의 첫 글자인 f 와 괄호 (, )를 이용해 함수를 더 ... ...
- [과학뉴스] 평창 하늘 수놓은 1218대 드론 군무과학동아 l2018년 03호
- 드론 쇼를 총괄한 나탈리 청 인텔 드론 라이트쇼 책임자는 “드론이 차례로 이륙한 뒤, 서로 부딪치지 않게 적절한 간격을 유지하는 것이 핵심”이라고 말했다. 이날 1218대의 드론은 150cm의 간격을 유지하며 일사분란하게 움직였다. 드론의 이름은 ‘슈팅스타(Shooting Star)’다. 슈팅스타에는 ... ...
- [과학뉴스] 타이핑 스타일 보면 성별 안다과학동아 l2018년 03호
- 연달아 누를 때 남녀 차이가 가장 컸고, ‘M’과 ‘O’, ‘K’와 ‘A’를 누르는 경우가 그 뒤를 이었다. 연구팀은 5개의 기계학습 모델에게 성별에 따라 타자를 치는 성향을 익히도록 학습시켰다. 그리고 이 기계학습 모델로 실험한 결과, 5개 모델 모두 타이핑 하는 사람의 성별을 예측하는 것으로 ... ...
- [Culture] 해피 화이트데이를 기원하며♥과학동아 l2018년 03호
- 등 공동 연구팀은 미국인 495명을 대상으로 사랑과 관련한 60가지 시나리오를 제시한 뒤 이에 대한 대답을 조사했습니다. 60가지의 상황에는 ‘서로 안는다’ ‘서로 비밀을 터놓는다’ ‘사랑한다고 말한다’ ‘스킨십을 한다’ 등이 포함됐습니다. 결과 많은 사람들이 아주 작은 행동에도 사랑을 ... ...
- [Issue] 노벨상 산실 가속기 누가 먼저 짓나과학동아 l2018년 03호
- 올해 가을 ILC 구축에 대한 승인 여부를 최종 결정할 계획이다. 건설이 승인되면 약 7년 뒤 가속기가 완공된다. 김 교수는 “현재 일본 정부의 승인을 받을 수 있는 긍정적인 분위기가 형성된 것으로 알고 있다”며 “가속기가 완공되고 2030년경에는 본격적으로 실험을 할 수 있게 될 것”이라고 ... ...
- [Culture] 새 책과학동아 l2018년 03호
- 70년 일생 동안 겪은 일화를 종합적으로 그려내며, 파인만의 ‘장난스럽고 유쾌한’ 면 뒤에 가려진 과학적 업적을 재조명했다. 1965년 노벨 물리학상을 수상한 파인만은 알베르트 아인슈타인과 함께 20세기 최고의 물리학자로 꼽힌다. 거시 세계 물리학의 대부가 아인슈타인이라면, 미시 세계 ... ...
- [인터뷰] 세종과학예술영재학교 입학부장 김민주과학동아 l2018년 03호
- 해서 예술 방면에 소질이 있어야 입학할 수 있는 것은 아닙니다. 다만 입학한 뒤 예술과 인문적 소양을 다른 과학영재학교보다 더 기를 수 있습니다.” 김 입학부장은 세종과학예술영재학교와 다른 과학영재학교와의 차이를 한 마디로 이렇게 설명했다. 세종과학예술영재학교의 입학전형은 다른 ... ...
- 학종에서 좋은 평가 받는 동아리 활동 비법과학동아 l2018년 03호
- 것이 아니라, 그 안에서의 활동을 바탕으로 자신이 가진 다양한 능력들이 대학 진학 뒤 어떻게 충분히 발현할 수 있을지 설득력 있게 보여주는 것이다. 즉, ‘어떤 동아리’를 한 것이 중요하다기 보다는 동아리에서 ‘어떤 활동’을 했는지가 더 중요하다는 뜻이다. 동아리 활동을 하면서 자신이 ... ...
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